Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Конспект ОД в средней группе «Кто на свете ходит в каменной рубахе? В каменной рубахе ходит…»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. АБАКАНА
«Детский сад «Сибирячок»
Конспект образовательной деятельности
в средней группе «Витаминки»
Тема: Кто на свете ходит в каменной рубахе?
В каменной рубахе ходит….
Разработала
Агапова ТамараВладимировна,
воспитатель 1 квалификационной
категории
2020
Конспект образовательной деятельности в средней группе
Подготовила и провела Агапова Тамара Владимировна, воспитатель
Тема «Кто на свете ходит в каменной рубахе?
В каменной рубахе ходит…»
Цель: Создание условий для обогащения представлений детей о черепахе как живом существе посредством исследовательской деятельности
Задачи:
Создать условия для активизации исследовательской деятельности (познавательное развитие)
Создать условия для закрепления знаний об объектах природы (познавательное развитие)
Способствовать развитию умения поддерживать беседу, поощрять стремление высказывать свою точку зрения (речевое развитие)
Способствовать воспитанию эмпатии к слабым и заботы о них (социально-коммуникативное развитие)
Организация детских видов деятельностей:
общение ребенка со взрослым
общение ребенка со сверстниками
исследовательская деятельность
Оборудование и материалы:
Черепаха; ящик; капуста; схема «Что есть у черепахи»
Последующая работа:
Создание из природного материала образа черепахи (скорлупки грецкого ореха, ракушки, шишки, камушки, пластилин, стеки, доски для лепки)
Ход образовательной деятельности
Этап образовательной деятельности | Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Психолого-педагогические условия/ задачи |
Вводная часть (организационный и мотивационный момент) | На столе стоит ящик | В. – Посмотрите, какой интересный камень я нашла на дороге, когда шла в детский сад. Он мне так понравился, что я решила принести его сюда. (показ черепахи) В. – Как вы догадались, что это черепаха, а не камень? В.- Чем отличается черепаха от камня? | Ответы детей, что это не камень | Условия для выражения детьми своих мыслей Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности |
Основная часть | На столе в ящике черепаха | В.- Почему черепаха ползает, а не прыгает, не бегает? Какие когти на ногах? | Предположения детей Рассматривание лап | Условия для выражения детьми своих мыслей. Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности. Условия для поддержки (развития, стимулирования) познавательной активности |
В.- Что есть у черепахи? Черепаха медленно по песку ползет Тяжеленный панцирь на себе несет Но без этой ноши ей не обойтись Панцирь ей поможет от врагов спастись. В.- Потрогайте панцирь Зачем он ей нужен? В.- Черепаха видит или нет? (положить капусту ) | Ответы детей (голова, лапы хвост,…) Поглаживают, постукивают, слегка надавливают на панцирь Ответы детей Наблюдение за реакцией черепахи | Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности. Условия для поддержки (развития, стимулирования) исследовательской активности. Условия для поддержки (развития, стимулирования) познавательной активности | ||
В.- Я знаю, что у Юли дома живет черепаха. Расскажи нам, пожалуйста, как ты о ней заботишься. | Рассказ Юли. (ответы на вопросы) | Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности. | ||
Завершение деятельности | На столах схемы «Что есть у черепахи», карандаши | В.- Интересное животное- черепаха? Вы расскажете родителям, что нового узнали сегодня? И ничего не перепутаете? А сейчас узнаем, все ли вы запомнили.(анализ выполненных работ) | Игра «Что лишнее?» - На листах бумаги зачеркивают те схемы, которые не относятся к черепахе | Условия для развития мотивации. Условия для поддержки (развития, стимулирования) познавательной активности |
В.- Черепахе одной скучно, может быть сделаем ей друзей? |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.