Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи на тему: «Сегодня так светло кругом»

Конспект занятия в подготовительной группе

по развитию речи на тему: «Сегодня так светло кругом»

Воспитатель: Субботина Алла Алексеевна

Филиал МБДОУ «Детский сад № 43» - «детский сад №40»

город Славгород Алтайского края

Тема занятия: «Сегодня так светло кругом»

Возрастная группа: Подготовительная группа.

Цель занятия: ознакомление детей со стихами об осени; приобщение их к поэтической речи. Совершенствование художественно-речевого развития детей при чтении стихотворений.

Задачи занятия:

Образовательная:

- расширить представления детей об изменениях, происходящих в природе с приходом осени, отображенных, в стихах русских поэтов;

- обогатить словарь детей образцами образной лексики, упражнять в умении образовывать прилагательные от существительных.

Развивающая:

- развивать воображение; эстетическое восприятие окружающего мира.

Воспитательная:

- воспитывать интерес и чуткость к русскому слову.

Словарная работа: хмурень, листопад, грязник, резьбой, в листве сквозной, таинственная сень, крикливый караван.

Предварительная работа: разучивание стихов об осени, рассматривание осень в картинах русских художников, слушание музыкальных произведений на тему осень.

Материал и оборудование: картина с изображением осени, детские осенние рисунки, муляжи: лук, яблоко, огурец, картошка, капуста, груша, морковь, слива, осенний лист, раскраски.

Методические приемы: чтение и рассказывание стихотворений, вопросы, похвала, дидактические игры, загадки.

Ход занятия

Воспитатель в костюме осени

– Здравствуйте ребята, кто я такая? Кто меня узнал? Верно, я осень.

«Собираем урожай,

Разноцветный лес красивый,

Мокнут скошенные нивы,

Тучи по небу гуляют,

Птицы к югу улетают,

Грибники в леса спешат,

Листья желтые летят,

Ежик листья собирает,

Свою норку утепляет»

- Ребята, назовите мне, пожалуйста, месяца осени.

- А вы любите осень? Почему вы любите осень?

- Осенью поспевают фрукты и овощи, вы любите их?

- Какой первый месяц осени? Верно, сентябрь, он является месяцем ранней осени. А в народе сентябрь называли «хмурень», потому что в сентябре небо часто «хмурится», погода бывает ненастной, и часто идут дожди или «ревун», из-за завываний ветра.

- В начале осени было тепло и приятно. Иногда даже летали бабочки, радовали нас. И стихи о ранней осени необычайно выразительны. Каждый человек по-своему представляет и чувствует осень. Поэты и писатели свое отношение к осени выражали через слово.

- Послушайте стихотворение Ивана Алексеевича Бунина «Листопад». Давайте с вами сядем как слушатели.

«Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца…»

- Вот такое замечательное стихотворение об осени написал поэт Иван Алексеевич Бунин. Ранней осенью происходят изменения в природе. Какие приметы ранней осени вы знаете? (На улице холодает, люди собирают урожай фруктов и овощей)

- А теперь я предлагаю вам отгадать загадкиоб овощах и фруктах, которые поспевают ранней осенью. Но отгадывать их мы будем не обычно, мы не будем говорить отгадку вслух. Кто отгадает, должен поднять руку, одного из отгадавших я вызову к себе, и вы должны будете найти отгадку в моей корзинке(корзина с муляжами овощей и фруктов)

1. Носит он по сто одёжек,

Правда, нет на них застёжек.

Если будешь их снимать,

Слёзы станешь проливать.

Лечит от семи недуг

Этот горький лекарь … (Лук)

2. Круглое, румяное,

Сочное и сладкое,

Очень ароматное,

Наливное, гладкое,

Тяжёлое, большое,

Что это такое? (Яблоко)

3. Летом в огороде

Свежие, зелёные,

А зимою в бочке

Крепкие солёные. (Огурцы)

4. Под землей живёт семья:

Папа, мама, деток тьма.

Лишь копни её немножко —

Вмиг появится… (Картошка)

5. Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я ...(Капуста).

6. Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож. (Груша)

7. Корешок оранжевый под землей сидит,

Кладезь витаминов он в себе хранит,

Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ, можете сказать? (Морковь)

8. Кто-то там, в углу садовом,

В скромном платьице лиловом

Прячется в листве пугливо.

Догадались? Это... (Слива)

(Все овощи и фрукты дети выкладывают на поднос).

- Молодцы ребята, а теперь давайте назовем только овощи, Соня назови, а теперь только фрукты, назови Маша. Молодцы.

- Ребята, а какой месяц идет после сентября? Правильно октябрь, его называют периодом золотой осени. А в народе октябрь называли «листопадом» из-за облетающих жёлтых и красных листьев или «грязник» из-за дождей, размывающих дороги и превращающих их в грязь.

- Ребята, кто из вас может рассказать нам стихотворение об осени? (несколько желающих рассказывают стихи)

- Вы такие молодцы, мне очень понравились ваши стихи.

Физ. минутка:

«Вдруг закрыли небо тучи,

(Дети встают на носочки, поднимают вверх перекрещенные руки.)

Начал капать дождь колючий

(Прыгают на носочках, держа руки на поясе.)

Долго дождик будет плакать,

Разведет повсюду слякоть.

(Приседают, держа руки на поясе.)

Грязь и лужи на дороге,

Поднимай повыше ноги.

(Идут по кругу, высоко поднимая колени.)

- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру«Скажи наоборот». Я буду, произносит начало фразы, а вы должны фразу продолжить, подбирая слова, противоположные по смыслу.

Осень ранняя – поздняя;

день веселый – грустный;

день солнечный – пасмурный;

погода хорошая – плохая

осенью тепло- холодно

осенью светло – темно

осенью грязно – чисто

осенью грустно – весело

птицы кричат громко – тихо

птицы улетают далеко – близко

осень приходит – уходит

говорить – молчать

(Дети садятся на стульчики)

- Ребята, вы помните, какое стихотворение об осени вы учили на занятии? Это стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета «Ласточки пропали». Кто хочет его рассказать? Я буду вам помогать. (Читаю стихотворение, если дети его забыли)

«Ласточки пропали,

А вчера зарей

Все грачи летали

Да, как сеть, мелькали

Вон над той горой.

С вечера все спится,

На дворе темно.

Лист сухой валится,

Ночью ветер злится

Да стучит в окно…»

- Ребята, а какой сейчас месяц? Правильно это ноябрь, месяц поздней осени. В народе его называли «грудень» из-за обилия груды – замерзшей грязи и земли, лежащей на дорогах.

- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Лист какой?». Я буду называть дерево, а вы должны сказать, как называется его лист.

У клёна - кленовый

У дуба - дубовый

У березы - березовый

У осины - осиновый

У рябины - рябиновый

У липы - липовый

У ели - еловый.

- Молодцы ребята!

- И так, последним периодом осени является - поздняя осень. Послушайте, как описывает позднюю осень в своем стихотворенииАлександр Сергеевич Пушкин «Уж небо осенью дышало…»:

«Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливый караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора».

- Ребята, как А.С. Пушкин написал про осень? Какая это пора? (Скучная пора)

- Вот такие замечательные стихи писали русские поэты об осени.

Итог

- О каком времени года мы с вами говорили на занятии?

- Какая осень бывает?

- Какое стихотворение вам больше всего понравилось?

- Мне понравилось, как вы меня слушали и отвечали на вопросы. А еще больше мне понравилось слушать, как вы рассказываете стихотворения. Вы большие молодцы!

- Я хочу подарить вам вот такие замечательные раскраски на тему осень.