Памятка для педагогов "Использование классической музыки в работе с детьми дошкольного возраста во время режимных моментов"

Памятка для педагогов

«Использование классической музыки в работе с детьми дошкольного возраста во время режимных моментов»

Музыка во время утреннего приема детей:

- Ф. Шопен «Вальс № 17»;

- В.А. Моцарт «Маленькая ночная серенада» 1 и 3 части;

- С.С. Прокофьев «Утро» из цикла «Музыка для детей», «Улица просыпается» из балета «Ромео и Джульетта»;

- И.Штраус Вальс «Весенние голоса».

Утром рекомендуется слушать солнечную мажорную музыку, чтобы создать положительный настрой не только на детей, но и на их родителей. Такая музыка вселяет уверенность родителям, что их ребенку в детском саду хорошо и комфортно.

Музыка во время утренней гимнастики:

- П.И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков»;

- И. Штраус «Полька Трик-трак»;

- М. Глинка «Полька».

Данные произведения можно использовать во время утренней гимнастики и на физкультурных занятиях. Их прослушание активизирует детей, повышает качество выполняемых упражнений, организует детский коллектив.

Музыка во время приема пищи:

- В.А.Моцарт «Маленькая ночная серенада»;

- Э. Григ «Танец»;

- В.А.Моцарт «Музыка ангелов»;

- И. Штраус «Полька»;

- П.И. Чайковский Вальс из балета «Лебединое озеро».

Мажорная и минорная, спокойно звучащая классическая музыка благотворительно влияет на процесс усвоения пищи, способствует ее полному перевариванию.

Музыка, настраивающая на занятия:

- П.И.Чайковский «Февраль. Масленица», «Апрель. Подснежник» из цикла «Времена года»;

- Д. Шостокович Вальс, марш из цикла «Танцы кукол»;

- В.А.Моцарт Симфония № 40, 1 часть;

- А. Вивальди «Времена года»: Весна.

Прослушивание классических мелодий перед занятием положительно влияет на развитие мозговой деятельности, стимулирует память, усидчивость нормализует эмоциональное состояние ребенка.

Музыка во время одевания на прогулку:

-В.А. Моцарт «Турецкое рондо»;

- В.А. Моцарт Соната № 11. Турецкий марш;

Музыка перед тихим часом:

- П.И. Чайковский «Сладкая греза» из цикла «Детский альбом», «Мама», «Октябрь. Осенняя песня» из цикла «Времена года»;

- А.П. Бородин «Ноктюрн» из струнного квартета;

- П.И. Чайковский Арабский танец Кофе из балета «Щелкунчик».

Перед сном нужно использовать спокойные композиции которые делают таким же самого слушателя. Это способствует значительному снижению уровня стресса или тревожности. Также это приводит к улучшению качества сна, исключая риск развития бессонницы.

Музыка для пробуждения после тихого часа:

- Э. Григ «Утро»;

- И.С. Бах Прелюдия До мажор из ХТК;

- П.И. Чайковский «Итальянская песенка», «Неополитанская песенка» из цикла «Детский альбом»;

- В.А. Моцарт «Турецкое рондо» из сонаты Ля мажор.

 Для пробуждения детей  необходимо использовать тихую, нежную, лёгкую музыкальную композицию. Она должна быть постоянной в течение примерно месяца, чтобы у ребёнка выработался рефлекс просыпания. Услышав звучание привычной музыки, ребятам  будет легче и спокойней переходить из состояния полного покоя к активной деятельности.

Музыка в вечернее время:

- Л.Бетховен «К Элизе»;

- Д. Кабалевский «Печальная история»;

- Р. Шуман «Пьеска».

Прослушивание представленных композиций снимает тревожность, успокаивает, а также помогает побороть психические, двигательные и речевые расстройства.