Конспект сюжетно-ролевой игры для 2 мл.группы «Моряки и путешествие на загадочный остров»

Конспект сюжетно-ролевой игры

«Моряки и путешествие на загадочный остров»

Цель игры:

-Формировать игровые умения, обеспечивающие самостоятельную сюжетную игру детей.

- Работать над развитием речи детей.

- Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма.

- Развивать детей физически.

Словарная работа: парус, матрос, моряк, якорь, капитан, корабль, штурвал, трап, рулевой.

Предшествующая работа: чтение художественной литературы о кораблях, моряках, просмотр фотографий и видеороликов о море, моряках, кораблях.

Беседы по теме: «Моряки.Корабль».

Оборудование: фуражка капитана, воротнички, штурвал, бинокль, медицинский халат, поварской фартук, пальма с бананами, сундук с загадками, якорь, корабль построенный, из крупного мягкого конструктора.

Ведущий: 23 февраля наша страна празднует День Защитника Отечества.

Стихи:

1.Здравствуй праздник

Здравствуй праздник

Праздник мальчиков и пап

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

2. Слава Армии любимой

Слава Армии родной

Наш солдат отважный

Охраняет наш покой!

Ведущий: Ребята хранить покой Родины нет более важной и нужной цели в жизни. Каждый день ваши папы трудятся, чтобы подарить вам счастливое детство. Как вы думаете когда человек рождается, он стазу становится смелым и ловким. Все эти качества нужно в себе воспитывать.

Ведущий: Хотите проверить какие вы смелые и ловкие?

Ответы детей:…………..

Ведущий: Хотите отправиться в увлекательное путешествие на корабле?

Давайте вспомним кто служит на корабле?

Капитан

Радист

Матросы

Кок

Врач.

Ведущий: Ребята, что делает капитан(определяет курс корабля)

Матросы-надраивают палубу.

Радист-сообщает о движении судна.

Кок- готовит еду

Врач - следит за здоровьем команды.

Звучит музыка ШУМ МОРЯ

Капитан дает команду :«Всем приготовиться к отплытию, пройти медицинскую комиссию»

Врач осматривает всю команду, ставит допуск к плаванию.

Команда после допуска к плаванию по очереди заходит на судно.

Капитан дает команду: «Пассажирам занять свои места!»

ЗВУЧИТ ГУДОК КОРАБЛЯ. Пассажиры проходят на корабль. Занимают место на корабле.

Капитан отдает команду: «Поднять якорь! Поднять трап! Полный вперед!»

Капитан постоянно отдает команды : «Полный вперед! Лево руля!»

Рулевой после каждой команды отвечает о ее выполнении. Он ведет корабль.

Капитан просит кока приготовить обед для команды.

Радист сообщает, что прямо по курсу Загадочный остров.

Ребята, после длительного путешествия предлагаю немного размяться, повторяйте за мной.

Физминутка:

Плыл корабль

Море было спокойное, спокойное

Когда на море стал подниматься шторм

Море стало бурлить, бурлить

Когда море утихло

На палубу вышел капитан

И взял бинокль

Направо посмотрел

Налево посмотрел

Прямо посмотрел

И увидел пальму.

Корни пальмы уходили глубоко в землю

И на этой пальме сидела обезьяна

И дразнила капитана

Обезьяна-капитан!

Обезьяна капитан!

Капитану надоело!

Он взял бинокль

Направо посмотрел

Налево посмотрел

Прямо посмотрел

И увидел остров

А на этом острове были дети

Которые танцуют Чунга-Чанга!

ЗВУЧИТ МУЗЫКА: ЧУНГА ЧАНГА

Капитан дает команду причалить к острову.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА: ПЕНИЕ ЗАГАДОЧНЫХ ПТИЦ,

Команда с пассажирами высаживается на берег.

От берега вглубь острова ведут следы.

Капитан предлагает всем идти по следам.

На пути команде попадается сундук с загадками

ЗАГАДКИ:

1.Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? (козлята)

2. Покупала самовар,

А спасал ее комар (муха Цокотуха)

3.Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

А женился на царевне. (Емеля)

4.И зайчонок, и волчица-

Все бегут к нему лечиться (доктор Айболит).

5. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

Радистсообщает, что впереди банановая пальма.

Капитанпредлагает пополнить запасы продовольствия бананами и вернуться на корабль.

Свистать всех на верх.

Занять свои места

Возвращается в порт.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ШУМ МОРЯ.

КОРАБЛЬ ПЛЫВЕТ ОБРАТНО, В ЭТО ВРЕМЯ КАПИТАН ЗАДАЕТ ДЕТЯМ ВОПРОСЫ О ПУТЕШЕСТВИИ.

Капитан: Вот мы и приплыли. Наше путешествие окончено.

Ведущий: Сегодня мы убедились что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества, а это значит что у нас будет кому защищать нашу Родину.