Артикуляционная гимнастика в картинках

1."Улыбка"("заборчик")

Зубы ровно мысмыкаем

Улыбнуться без напряжения, чтобы

И заборчикполучаем.

Были видны передние верхние и

А сейчас раздвинем губы,

нижние зубы Удерживать5-10

Посчитаем нашизубы.

секунд. Следить, чтобы при улыбке

губы не подворачивались внутрь.

2. «Трубочка» («хоботок») Вытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком положении под счет от 1 до 5-10.

Подражаю я слону,Губы хоботом тяну.

3.«Домик открывается» («бегемотик)

Слегка улыбнуться, медленно открыть рот, подержать рот открытым 5-10 секунд, медленно закрыть. Язык лежит спокойно за зубами.

Широко откроем ротик, как голодный бегемотик.

4. «Любопытный язычок» Улыбнуться, слегка приоткрыть рот и производить движения языком вперед-назад. Широкий язык положить на нижнюю губу–убрать. Рот остается все время открытым. Упражнение сделать 8-10 раз.

Любопытный язычок Выглянул в оконце: Может кончился уждождь И выглянуло солнце.

6.«Язык здоровается с верхней губой»

Слегка улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на верхнюю губу. В дальнейшем можно чередовать упражнения 5-6:

«качели».

На качелях я качаюсь: Вверх -вниз, вверх-вниз. Высоко я поднимаюсь, Опускаюсь снова вниз.

7. «Обезьянка»

Чуть приоткрыть рот и поместить язык между нижней губой и нижними зубами. Губы при этом сближены. Удерживать в таком положении в течение 5 секунд

Обезьянка строит рожи. На кого она похожа?

8. «Бульдог»

Из положения «обезьянка» перевести язык в положение между верхней губой и верхними зубами. Губы сближены. Удерживать 5 секунд.

Идёт бульдог, идёт бульдог, Звенит медалями бульдог.

Блестят егомедали.

За что их толькодали...

9. «Хомяк»

Рот закрыт. Язык поочередно упирается в правую и левую щеки, оставаясьвкаждомположениипо3- 5 секунд.

Хомячок надует щечки, У него зерно в мешочках.

10. «Кружок». «Футбол» Рот закрыт. Язык движется с внутренней стороны, плавно

Очерчивая кончиком языка круг («бульдог» -правая щека –

«обезьянка«–левая щека и т.д., потом в обратную сторону).

Выполнятьпо5-6круговвкаждуюсторону.

Во дворе народ толпится, Там идет футбольный матч.

И вратарь наш, Генка Спицын, Пропустить не должен мяч.

11.«Месим тесто»

Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу, пошлепывая его губами, произносить: Пя-пя-пя- пя..»Медленно двигайте язык

вперед–назад.

Тесто мнем, мнем, мнем, Тесто жмем, жмем, жмем, После скалку мы возьмем, Тесто тонко раскатаем, Выпекать пирог поставим.

12. «Чистим зубы снаружи» Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны верхних зубов, имитируя чистящие движения зубной щетки. Также

«чистим и нижние зубы. Выполнять каждое упражнение по 3-5 раз.

Чищу зубы, Чищу зубы И снаружи, И внутри.

Не болели, Не темнели, Не желтели чтоб они.

13.«Покусаем язычок»(«Месим тесто»)

Улыбнуться, приоткрыть рот, покусать кончик языка. Можно усложнить упражнение одновременно покусывая язык и продвигая его вперед-назад.

Тесто мнем, мнем, мнем, Тесто жмем, жмем, жмем, После скалку мы возьмем, Тесто тонко раскатаем, Выпекать пирог поставим.

14. «Лопаточка».«Блинчик» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний крайязыка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5- 10.

Испекли блинов немножко, Остудили на окошке,

Есть их будем со сметаной, Пригласим к обеду маму.

15.«Дуем наблинчик»

Вывести язык вположение

«блинчик» и подуть в небольшую бутылочку, на вертушку или кусочек ваты. Его следует выполнять после того, как получилась «блинчик»

Испекли блинов немножко, Остудили на окошке,

Есть их будем со сметаной, Пригласим к обеду маму.

16.«Горка»(«мостик»)

Широко открыть рот. Широкий язык опустить за нижние зубы, упереться в них языком. Плотно прижать боковые

края к верхним коренным зубам.

Вот так горка, то за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в зубы упирается, Бока к верху поднимаются.

17.«Ветерок дует с горки»

Поставить язычок в положение

«горка»,а потом спокойно и плавно подуть по середине языка. Воздух должен быть холодным.

Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в зубы упирается, Бока к верху поднимаются.

18. «Киска сердится» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Выдвинуть язычок в положение

«катушка»и покусать свернутый язык. Выполнять 10-15 раз.

Выгляни в окошко,Там увидишь кошку.

Кошка спинку выгнула, Зашипела, прыгнула.

Рассердилась киска– Не подходите близко!

19. «Чашечка»

Улыбнуться, открыть рот и установить язык на верху в форме чашки.

Язык широкий положи, А края приподними.

Получилась чашка, Кругленькая наша

20.«Вкусноеваренье»

Ох , и вкусное варенье!

Улыбнуться, открыть рот и языком в

Жаль, осталось на губе.

форме«чашечки» облизать верхнюю

Язычок я подниму

губу. Движения направлены с верху

И остатки оближу.

вниз. Можно продолжить движение

и убрать язык в рот, не разрушая

«чашечки».

22. «Фокус»

Поднять язык вположение

«чашечка» и плавно подуть на кончик носа .Можно на кончик носа положить кусочек ваты. Во время дутья он улетит точно вверх.

Он сделал страшное лицо, Потом платком накрыл яйцо...

Потом (хулалу-шимбай!)смахнул платок, оп- ле!

И вот цыпленок на столе!

23.«Не разбейчашечку»

Язык широкийположи,

Придать языку форму«чашечки»и

А края приподними.

Двигать его вперед и назад, сохраняя

Получиласьчашка,

форму«чашечки»Удерживатьв

Кругленькая наша.

Каждой фазе языкпо3-5секунд.

24. «Маляр»

Мы работаем сутра,

Улыбнуться, открыть рот и

Красить потолокпора,

«покрасить» кончиком языка твердое

Челюсть нижеопусти,

небо(«потолок»)делаядвижения

Язык к нёбуподними.

Языком вперед- назад, поглаживая

Поводи вперёд-назад—

небо.

Наш маляр работерад.

25. «Барабанщик»

Улыбнуться, открыть рот, поставить язычок за верхние зубы, звонко, отчетливо, многократно повторять:«Д-Д- Д…». Темп постепенно убыстрять, зубы не сближать. Потом добавить движение ватной палочкой, шариковым зондом или пальчиком поперек языка–получим звук, отдаленно напоминающий Р.

Барабанщик очень занят, Барабанщик барабанит, Д-д, д-д-д!

26. «Лошадка»

Улыбнуться, широко открыть рот пощелкать кончиком языка наверху. Ускоряем темп. Следить за тем, чтобы нижняя челюсть не двигалась.

Едем, едем налошадке,

По дорожке ровной,гладкой.

27. «Грибок»

Улыбнуться, присосать язык к небу, чтобы подъязычная связка натянулась («ножка гриба»).

Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 минут. Если так сделать не удается, то вернитесь к упражнению «лошадка».

Я стою на ножке тонкой, Я стою на ножке гладкой, Под коричневою шляпкой С бархатной подкладкой

28. «Гармошка»

Выполнять это упражнение можно после того, как удается удержать язык в положении «грибок» . В положении «грибок» открывать и закрывать рот (как растягиваются меха гармошки).

На гармошке я играю, Рот пошире открываю, К небу язычок прижму, Ниже челюсть отведу.

29. «Кучер»

Сомкнуть губы и сильно подуть через них. Губы вибрируют и слышится характерный звук«тпру». Вариант: положить между губ широкий край языка и подуть. Язык будет вибрировать вместе с губами.

По тропе, чернеетучи,

Едет в бричке старый кучер. Тащат бричку, хоть ты плачь, Пара тощих, чёрных кляч.

30. «Иголочка»

Открыть рот, язык высунуть как можно дальше, напрячь его, сделать узким и удерживать в таком положении под счет до 10.

Язык в иголку превращаю, Напрягаю и сужаю.

Острый кончик потяну, До пяти считать начну.

Раз, два, три, четыре, пять! Иголку я могу держать.

31. «Часики»

Язык выдвинуть изо рта в положение

«иголочка» и подвигать им из стороны в сторону с большой амплитудой. Проделать10-15 раз. Нижняя челюсть не двигается вместе с языком! Язык не касается нижней губы.

Тик-так, тик-так — Ходят часики вот так. День и ночь они не спят, Всё стучат, стучат, стучат

32.«Индюк» («болтушка») Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий язык на верхнюю губу и производить быстрые движения кончиком языка по верхней губе вперед– назад, стараясь не отрывать язык от верхней губы. Потом включить голос. Получится смешная «болтушка» (звук похожий на «бл-бл…»

Я–индюк« балды- балда» Разбегайся кто куда.

33. «Пароход»

Улыбнуться, поставить язык между зубами, закусить его и петь:

«ЫЫЫЫ».Получится звук,очень похожий на Л. Не показывайтеобразец!

Паровоз без колес! Что за чудо-паровоз!

Не с ума ли он сошел– Прямо по морю пошел. (пароход)

34. «Расческа»

Улыбнуться, закусить язык зубами,

«протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы причесывая его.

С волосами я дружу, Их в порядок привожу.

Благодарна мне прическа. А зовут меня…(расческа)

35. «Парус»

Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить на альвеолы, удерживать на счет до 8-10.

Повторить2-3раза.

Лодка под парусом По реке плывет,

На прогулку лодочка Малышей везет.

36. «Комарик»

Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить н аальвеолы, пытаться произнести «дзззз», но не отрывисто,апротяжно,втечение10- 15 сек.

Прилетает по ночам, Не дает уснуть он нам:

Зло звенит, над ухом вьется, Только в руки не дается.

37.«Заведи мотор»

Улыбнуться, широко раскрыть рот, поднять язык вверх, с силой ударять языком по альвеолам и произносить

«дын- дын- дын»,повторить10-15 сек.

По шоссе машина мчит, Во все стороны рычит, За рулем лихой шофер,

«Дын- дын- дын»-гудит мотор.