Нетрадиционное родительское собрание "День рождения Зайчика"

Нетрадиционное родительское собрание.

Тема: «День рождения Зайчика».

Цель: совместное взаимодействие родителей с детьми и педагогами. Привлечение родителей к играм с детьми. Предоставить им возможность принять участие детских играх. Установить положительный эмоциональный контакт между взрослыми и детьми.

Оборудование к мероприятию: мягкие игрушки Заяц и Медведь, набор кубиков, мягкие модули, елочки искусственные, игрушка Лисичка, воздушные шары, игрушечный торт, конфеты.

Ход собрания.

Воспитатель: Дорогие мамы и папы, мы очень рады, что вы согласились принять активное участие в нашем мероприятии. Мы с детьми получили «приглашение» на День рождения к Зайчику и решили, что без вас мы не справимся (с вами будет лучше!). Вы согласны? Тогда выходите.

Дети, а вы знает, где живет Зайчик?

(если дети затрудняются, то спрашиваем у родителей.)

Правильно, в лесу. Вот туда мы с вами и отправимся.

Но до леса далеко! На чем мы можем до него добраться?

(на паравозе.)

Игра «Паравозик» (музыкальная)

Воспитатель: А вот уже и лес начинается. Но в лесу еще большие сугробы, поэтому поднимайте ноги высоко.

Дети с родителями идут по «тропинке», перешагивая через кубики.

Все дошли по сугробам? Никто не потерялся?

Посмотрите, детки, пенёчек, а на пенёчке кто-то сидит.(дети отвечают) Правильно, это же Мишка-мишутка.

Медведь: Здравствуйте, ребята, вы меня узнали? (дети отвечают)

Вы куда идете? (ответы детей)

А меня Зайчик тоже пригласил, только я еще домик свой не достроил, не успел. Кубики такие большие. А так хочется к другу в гости. Эх, наверное, не пойду (грустно, плачет).

Воспитатель: Детки, может быть, поможем Мишке достроить домик и возьмём его с собой? (отвечают дети, если затрудняются, то просим помощи у родителей.)

Медведь: Вот, спасибо! Вы настоящие помощники (друзья). Теперь мы обязательно успеем к Зайчику на День рождения.

Воспитатель: Смотрите, а дальше еловый лес, в нем можно заблудиться. Берите друга за руки крепко и пойдем между елками.

Дети с родителями идут между елками «змейкой»

Воспитатель: Вот, шли мы, шли и пришли к домику Зайчика.

Что-то Зайчик нас не встречает, может, он спит? Давайте разбудим его: похлопаем в ладоши и потопаем ножками.

Игра «Мы похлопаем в ладошки..»

Выходит грустный Зайчик.

Воспитатель: Зайчик, что с тобой случилось? Почему ты такой грустный?

Зайчик: У меня сегодня День рождения, я пригласил вас на праздник, а во что играть не знаю…

Воспитатель: Не волнуйся Зайка, мы много игр знаем. Правда, детки?

Смотри, какая у тебя полянка красивая! Мы можем поиграть в игру «Зайки». Дети тоже будут зайчиками, у нас и маски есть.

Игра «По лесной лужайке разбежались зайки…»

Зайчик: Вот здорово! Как дети ловко обманули Лисичку, спрятались от нее.

Медведь: А я тоже знаю интересную игру, мы с детками уже в нее играли. Правда? Только прятаться вы будете за свою маму. Хорошо?

Игра «У медведя во бору…»

Воспитатель: А теперь, по традиции, встанем в большой «Каравай» вместе с мамами и споем Зайке. А ты, Зайка, вставай в середину круга.

Игра «Каравай»

Зайчик благодарит детей и приглашает всех к столу, «угощает тортиком» и вкусными конфетами, дарит им воздушные шары.

Воспитатель: Спасибо, Заюшка, нам пора возвращаться в детский сад. Чтобы выйти из леса, нам нужно снова пройти по той же дорожке.

Дети с родителями идут сначала между елками, затем перешагивают через кубики и едут на паравозике.

Воспитатель: вот и снова мы с вами вернулись в детский сад. На этом наше путешествие подошло к концу.

У важаемые родители!

П риглашаем вас на мастер-класс

по теме

«Новая жизнь старых игрушек».

М ы предлагаем вам с пользой провести свое время.

27 марта в 17.30ч.

в методическом кабинете

(с собой принести старые игрушки)