Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
17.11.2025

Конспект занятия "Виды транспорта"

Садыкова Наталья Викторовна
МАДОУ "Солнечный круг" СП детский сад √3
Конкурсная работа

Конспект занятия «Виды транспорта»

(средняя группа)

Цель:закреплять и систематизировать знания детей о транспорте и его видах в зависимости от среды его передвижения и назначения, развивать мыслительную и речевую активность детей.

  1. Организационный момент.

Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга.

Собрались ребята в круг

Слева – друг  и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: Ребята, на прошлом занятии мы с вами разговаривали о транспорте. Давайте вспомним, что такое транспорт?

Дети:Транспорт – это то на чем мы передвигаемся.

Воспитатель: Перечислите, какой транспорт вы знаете?

Дети:Машина, автобус, самолет, мотоцикл, трамвай.

Воспитатель: Да, ребята, видов транспорта очень много. Есть транспорт наземный, воздушный, водный. Как вы думаете, какой транспорт называют наземным?

Дети:Транспорт, который ездит по земле.

Воспитатель: Совершенно правильно. А какой наземный транспорт вы знаете?

Дети:Машина, автобус, поезд.

Воспитатель: Молодцы. А какой транспорт называют воздушным?

Дети:Транспорт, который передвигается в воздухе.

Воспитатель: Правильно. А какой воздушный транспорт вы знаете?

Дети:Самолет, вертолет, дельтаплан.

Воспитатель: Молодцы. А что такое водный транспорт?

Дети:Транспорт, который плавает.

Воспитатель: Совершенно правильно. А какой водный транспорт вы знаете?

Дети:Корабль, яхта, подводная лодка.

Воспитатель: Какие вы у меня молодцы. А сейчас я предлагаю поиграть. На доске висят изображения дороги, водоема и неба, рядом лежит транспорт, необходимо распределить транспорт по видам: наземный, воздушный, водный. (Дети по очереди берут транспорт и, объясняя свой выбор, приклеивают транспорт на ту или иную поверхность).

Воспитатель: А теперь я хочу поиграть с вами в подвижную игру «Летает, ездит, плавает».

Я буду называть вам транспорт, а вы «летать», если это воздушный транспорт, «крутить руль», если это наземный транспорт и делать руками «волну», если этот транспорт водный. Готовы?

Дети:Да!

Воспитатель: Самолет, пароход, воздушный шар, автомобиль, велосипед, лодка, поезд, аэроплан, яхта, автобус.

Молодцы.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться