Открытое занятие в разновозрастной группе от 2-4 лет "День защиты детей!"

. «День защиты детей!»

(Открытое занятие для младшей разновозрастной группы (от 2 до 4 лет) ).

Подготовила воспитатель МКДОУ «Детский сад №5 п. Ракушка» Ольгинского МО Приморского края - И.Н. Марушкина

«День защиты детей!»

(Открытое занятие для младшей разновозрастной группы (от 2 до 4 лет)).

Подготовила И.Н. Марушкина, воспитатель . МКДОУ «Детский сад №5 п. Ракушка» . Ольгинского МО Приморского края

Цель: создать атмосферу радости и веселья, способствовать развитию физических и коммуникативных навыков у детей.

Задачи:

1. Развить моторику и координацию движений через подвижные игры.

2. Стимулировать речевое взаимодействие и умение работать в группе.

3. Познакомить детей с понятием праздника «День защиты детей».

4. Создать позитивное настроение и укрепить дружеские связи между детьми.

Ход занятия:

1. Приветствие и введение (5 минут):

• Приветствие детей и краткое объяснение цели занятия.

• Воспитатель рассказывает о празднике «День защиты детей». Объясняет, что этот праздник отмечается 1 июня и посвящён всем детям. В этот день мы вспоминаем о том, как важно защищать права детей, заботиться о них и создавать условия для их счастливого детства.

• Воспитатель подчёркивает, что в этот день принято дарить радость и улыбки, устраивать весёлые мероприятия и праздники для детей.

1. Разминка (5 минут):

• Простая разминка с лёгкими физическими упражнениями, например, ходьба на месте, повороты головы и туловища.

• Цель — настроить детей на активное участие в занятии.

1. Игра «Солнышко и тучка» (10 минут):

• Дети становятся в круг.

• Воспитатель объясняет, что когда звучит музыка или весёлая команда, дети должны «светить» — поднимать руки вверх и улыбаться, изображая солнышко.

• При другой команде (например, «тучка») дети опускают руки и делают хмурое лицо.

• Цель игры — развивать внимание и быстроту реакции, а также умение работать в коллективе.

1. Игра «Мыльные пузыри» (15 минут):

• Воспитатель пускает мыльные пузыри, а дети стараются поймать их.

• Затем дети могут вместе пускать пузыри, используя специальные трубочки.

• Эта игра способствует развитию моторики и координации движений, а также создаёт весёлую атмосферу.

1. Ритуал «Сюрприз от солнышка» (10 минут):

• Воспитатель или помощник приносит «подарок от солнышка» (например, яркие картинки или книжки).

• Вместе с детьми рассматривают подарок, обсуждают его, читают короткие стихи или сказки.

• Это помогает создать ощущение праздника и укрепить связи между детьми. Воспитатель может рассказать, что этот подарок символизирует радость и заботу, которые мы дарим детям в этот особенный день.

1. Заключительная часть (5 минут):

• Подведение итогов занятия, благодарность детей за активное участие.

• Обсуждение с детьми, что им больше всего понравилось на занятии.

• Прощание с детьми с пожеланием хорошего настроения и весёлых праздников.