"Путешествие в страну Знаний и Игр"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 28 (МБДОУ ЦРР – д/с № 28) г.Яровое

«Путешествие в страну Знаний и Игр»

Развлечение

Возрастная группа: средняя.

Составил: Папушина Нина Николаевна,

воспитатель.

Цель: Создание у детей праздничного настроения.

Задачи:

• познакомить детей с праздником «День знаний»; закрепить знания цветов;

• воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре;

• учить отвечать на вопросы; продолжать развивать речь;

• учить узнавать сказку;

• формировать навыки безопасного поведения в играх;

• развивать ловкость, координацию движений, быстроту реакции, внимательность.

Оборудование:

1. плакат с названием праздника;

2. USB - накопитель с музыкальным сопровождением;

3. музыкальная колонка;

4. флажки разных цветов: зеленый, синий, желтый, красный;

5. малые мячи двух цветов: синий, зеленый (по количеству детей);

6. корзинки -2 шт.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада. Ребята, сегодня у нас праздник в детском садике. Мы отмечаем День знаний. Этот праздник мы всегда отмечаем в первый день осени.

Ребята, вы стали на год взрослее и теперь будете ходить в среднюю группу.

А как называется наша группа? («Непоседы»)

Вы знаете, кто с вами будет заниматься, играть, водить вас на интересные полезные занятия? (воспитатели).

Чем же вы будете заниматься в детском саду?

Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Знаний и Игр на весёлом автобусе. Поехали!

Песня – игра «Автобус»

Звучит песня, дети выполняют движения по тексту.

Первая остановка – «Спортивная»

Воспитатель:Что вы делаете по утрам в саду? (Зарядку).

Ребята, вы хорошо знаете цвета? (ответы детей).

Вот у меня флажки. Своими красками, я раскрасила их в разные цвета. Если я подниму зеленый флажок – вы будете маршировать на месте, по зеленой травке. Если я подниму синий – вы будете, как рыбки плыть по синему морю. Желтый – прыгать, как солнечные зайчики. А красный – поднимите руки и кричите – красному солнышку на небе – Ура!

Итак! Раз, два, три начало игры!

Следующая остановка «Сказочная»

Прослушайте текст и назовите, из какой он сказки.

Маленькая девочка
По лесу идет.
Бабушке в корзинке
Пирожки несет,
За кустами прячется
Очень страшный зверь
Кто же эта девочка?
Отвечай теперь!(Красная Шапочка)

На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал. (Колобок)

Девочка в корзинке
За спиной сидит,
Пирожки с корзинки
Кушать не велит. (Маша и медведь)

Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были,
Злого волка победили.
Вы ответьте мне, ребята,
Эти братья … (Поросята)

Посадили ее в землю глубоко,
Оказалось вытащить очень нелегко.
Ох, засела крепко
В доброй сказке …(Репка)

Где-то в поле он стоит,
Из трубы дымок летит.
Заяц, мышь, лиса, лягушка,
Волк и косолапый мишка
Дружно, весело живут,
Хором песенки поют.
Отвечай скорей, дружок,
Это сказка… (Теремок)

Лечит он слонов и крыс,
Бегемотов, зайцев, лис.
Перевяжет ранку
На лапке обезьянки.
И любой вам подтвердит…
Это … (Доктор Айболит)

На базар ушла их мама,
Ну, а деткам наказала
Никому не открывать,
Никому не отвечать…
А когда пришла обратно –
В доме не было ребяток.
Обманул их страшный зверь,
Надо их спасать теперь. (Волк и семеро козлят)

Воспитатель.Ну что ж в путь!

Третья остановка «Кто быстрее?»

Воспитатель.Дети делятся на две команды.

На площадке разбрасываются мячи двух цветов, дети по команде начинают собирать мячи своего цвета в корзинки, чья команда быстрее справится с заданием.

Все ребята удальцы и большие молодцы!

А на следующей остановке проверим ваши знания! Мы проверим, знаете ли вы, что ребята кладут в портфель, когда идут в школу?

Четвертая остановка Игра «Да и нет».

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Тетради, ручки, пластилин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Коробочку карандашей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (НЕТ)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Воспитатель.Вы отлично отвечали, но давно не танцевали.

Пятая остановка – «Танцевальная»

Песня - игра «Четыре шага». Дети повторяют за воспитателем слова и действия в медленном, среднем, а потом в быстром темпе; начиная говорить шёпотом, потом вполголоса и очень громко.

Вперёд 4 шага назад 4 шага

Кружится кружится наш хоровод

Ручками похлопали

Ножками потопали

Плечиком подвигаем

А потом попрыгали 6 раз

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие. Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Я хочу всем вам пожелать играть и трудиться, дружить и веселиться и главное всему полезному научиться, чтобы у всех настроение было только на «отлично». Успехов вам в наступающем учебном году.

Воспитатель:А нам пора возвращаться в группу. Поехали!

Песня – игра «Автобус».