Мастер-класс на английском языке «Новогодний сюрприз своими руками»

Мастер-класс на английском языке «Новогодний сюрприз своими руками»

Цели занятия: научиться поздравлять с Новым годом на английском языке, изготовить новогоднюю открытку своими руками.

Задачи:

обучающие:

— освоение новых лексических единиц по теме «Поздравляем с Новым годом»;

— развитие навыков неподготовленной устной речи (ведение диалога с учителем и учащимися в процессе выполнения инструкций по изготовлению новогоднего сюрприза);

— развитие компенсаторной и социокультурной компетенций;

развивающие:

— развитие универсальных учебных действий (УУД) во всех видах речевой деятельности, в том числе умения общения и взаимодействия, умение работать в паре/группе, умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

— развитие познавательных учебных действий (УУД);

— развитие регулятивных УУД (целеполагания, планирования, самоконтроля, самооценки и т.д.)

— развитие умения аудирования с пониманием основного содержания.

воспитательные:

— развитие мотивации к изучению иностранного языка и обучению в целом;

— формирование гражданской идентичности учащихся через формирование экологического сознания, воспитание любви к природе;

— формирование системы ценностей.

Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая.

Оборудование: компьютер, проектор, ножницы, клей, открытки, цветные карандаши, картинки.

Ход занятия.

Организационный этап. Звучит музыка

Я пока не волшебник, но я учусь и учу,

Своим педагогическим опытом я с вами поделиться хочу.

Все карты свои раскрою сейчас-

И поможет мне в этом мой мастер класс.

- Good afternoon. Dear teachers and guests! I am very glad to see you today at my master class My name is N.I. Каквыужепоняли,я - учительанглийскогоязыка.

2. Постановка цели и задач занятия. Мотивация учебной деятельности учащихся.

- Скажите, какой праздник мы все ждем скоро с нетерпением? (NewYear) слайд 1

- Совершенно верно. А как можно использовать английский язык во время празднования Нового года? (Мы можем поздравить друг друга на английском языке) и т.д.

Как вы думаете мы сможем сегодня а 20 минут этому научиться ??/?

- И сегодня мы этому будем учиться . Кроме того, мы научимся писать наше поздравление на сделанной нами новогодней открытке. Одеваем ободки

И мы начинаем наш мастер класс «Новогодний сюрприз своими руками»  Let’sgo!

3.Актуализациязнаний.

- For the work we’ll need scissors (показываюножницы). Show me your scissors (показывают).

-We’llneedglue ( показываю клей). Show me your glue (показывают).

-We’ll need coloured card (показываюоткрытку ).Show me your coloured card (показывают).

-And we’ll need coloured pencils (показываюцветныекарандаши).Show me your coloured pencils.

- Great! Это все , что нам необходимо сегодня для работы

4.Первичноеусвоениеновыхзнаний.

Я попрошу вас всех выйти сюда двигаемся под музыку смотрим на меня и повторяем звуки и слова за мной . И внимание на экран.

для поздравления нам понадобиться всего 2 фразы Happy New Year и Iwishyou..

И так , что у нас получилось . Предложение . Как мы его переведем

5. Первичная проверка понимания.

- Чтобы продолжить поздравление на русском языке, мы используем фразу: «Я тебе желаю…» Давайте по-русски назовем, что бы вы хотели пожелать, например, своей маме или своему другу на Новый год? (счастья, здоровья, благополучия, успехов, положительных эмоций и др. По мере того, как дети называют категории, учитель вписывает эти слова по-английски в схему на доске – happiness,health,wealth,success,positiveemotions). Кластер

6. Первичное закрепление.

Карусель –. Возьмите пожалуйста планшеты с заданием. Перед вами предложение . Подчеркните пожалуйста основу подлежащие и сказуемое. Я попрошу вас встать в круг и передать планшет партнеру по плечу с права. Проверьте , а ваш партнер такую же основу подчеркнул. ( если нет , то я вам помогу в анг. Яз основа на первом подлеж и на втором сказ исправте пожалуйста ) И прочитаем эту основу есть желающие .Повторим все

IWISH используя слова внизу давайте попробуем составить предложения , записываем по 1 слову и меняемся с партнером по правому плечу раза 4

А теперь по цепочке давайте поздравим друг друга с Новым годом с движениями и всавляя слова или междометия которые используют наши дети в разговорах WOWOKSuper!

7.Применениезнанийнапрактике.

Давайте займем свои места

-Nowlet’smakeourcards.

Take a coloured card cut,

stickpictures to the card.

Well done! Our cards are almost ready!

(каждый этап учитель демонстрирует детям и повторяет инструкции несколько раз).

Super!

8. Рефлексия.

- скажите, что мы сегодня научились делать? Скажите, кому вы подарите вашу открытку?

-Всемолодцы! Перед вами новогодние щары balls Я хочу попросит вас украсить нашу новогоднюю елку и выразить свои эмоции от моего мастер класса.

Давайте возьмёмся за руки и встретим Новый год с добрыми помыслами!

Верьте в свою мечту, идите к ней и никогда не сдавайтесь и все вместе !