Конспект НОД по рисованию в средней группе с детьми с ОИН «Забавный ёжик».

Марина Попова

Конспект НОД по рисованию в средней группе с детьми с ОИН «Забавный ёжик».

Цель:Формировать умение детей передавать в рисунке образ и форму ёжика, используя нетрадиционные техники рисования.

Задачи:1. Закреплять знания детей о диких животных.

2.Формировать у детей интерес к занятиям по рисованию.

3. Учить детей рисовать ёжика в технике рисования мятой бумагой.

4. Развивать у детей мелкую моторику рук, речь.

5. Воспитывать у детей любовь к природе, бережному отношению к животным.

6. Воспитывать у детей бережное отношение к своим работам и работам сверстников.

Материалы:игрушка – ёжик; гуашь; мятая бумага; альбомный лист; восковые мелки.

Ход занятия.

1.Прогулка в осенний лес.

Воспитатель: - Ребята, приглашаю вас на прогулку в осенний лес. Посмотрите, как вокруг красиво. Под ногами шуршат разноцветные листья. Какого они цвета? Почему?

(ответы детей).

Воспитатель: - Осень раскрашивает листья в свои осенние краски. Ребята, прислушайтесь, кто-то шуршит в листве! Кто это? Отгадайте загадку.

2.Загадка про ёжика

Ползун ползёт, иголки везёт,

Свернулся в клубок – ни головы, ни ног (ёжик).

3. Рассматривание и обследование игрушки - ёжика.

Воспитатель: - Правильно, это ёжик. Какой красивый ёжик. Давайте посмотрим, что есть у ёжика.

(ответы детей)

4. Рассказ воспитателя о внешнем виде и образе жизни ежей.

- Мордочка у ежа маленькая с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками. Чёрные, как бусинки, глаза. Но, видит ёжик плохо, а вот нюх у него прекрасный. Лапы у него короткие с маленькими коготками. Также, у ёжика есть колючки, которые спасают его от врагов.

5. Сообщение темы работы.

- Сегодня мы с вами будем рисовать ёжика.

6. Объяснение и показ воспитателем последовательности рисования .

- Сначала мы нарисуем мелком овал – туловище. Затем подрисуем носик, глазки, лапки. А потом, мятой бумагой нарисуем колючки.

- Чтобы ваши ёжики получились красивыми, поиграем с пальчиками.

7.Пальчиковая игра «Ёжик»

Ёжик, ёжик колкий, (пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки (движения кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они. (пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

Ёжик , ёжик колкий, (движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки, раз, и нет иголок (пальцы складываются в замок).

8.Самостоятельная деятельность детей.

(воспитатель, индивидуально, оказывает помощь).

9. Итог:

- Что мы с вами рисовали?

- Как рисовали? и т.д.

- Какие красивые ёжики у вас получились. Вам нравится?