Дидактическая игра «Подчеркни – зачеркни»
Игра «Подчеркни – зачеркни»
Цель:дифференциация звуков [с]-[з], [с]-[ц], [с]-[ш], [ш]-[ж], [ж]-[з], [л]-[в], [л]-[р], [б]-[п], [в]-[ф], [г]-[к], [д]-[т] в изолированной позиции.
Задачи:
-развивать навык различениясмешиваемых звуков при произнесении их в изолированной позиции;
- развивать устойчивость, концентрацию, распределение, переключение внимания;
- закреплять понятие «ряд», развивать навык отслеживания ряда слева направо;
- развивать мелкую моторику рук.
Ход игры: двигаясь слева направо, ребёнку надо подчеркнуть символ одного дифференцируемого звука (по Ткаченко Т. А.), зачеркнуть или обвести второй символ и правильно и отчётливо их произнести.
Приёмы для разнообразия: символы звуков можно закрывать мягкими помпошками или камешками марблс двух цветов. Можно взять фигурки двух героев и двигаться с ними по рядам. В этом случае ресурс игры расширяется. Во-первых, развиваются тактильные ощущения и эстетическое восприятие. Во-вторых, этот материал вызывает положительные эмоции, и дети играют с большим удовольствием. И, в-третьих, значительно возрастает количество повторов дифференцируемых звуков, ведь потом эти камешки, помпошки и пр. надо собрать. И всё это в игре!



подчеркни насос ― произнеси [с], зачеркни комара ― произнеси [з]









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________









обведи насос ― произнеси [с], подчеркни коляску (тише, спит малыш) ― произнеси [ц]









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









подчеркни насос ― произнеси [с], зачеркни Шарик ― произнеси [ш]










_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________










_________________________________________________________________________________________________










зачеркни жука ― произнеси [ж], подчеркни Шарик ― произнеси [ш]









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









подчеркни жука – произнеси [ж], зачеркни комарика – произнеси [з]









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________









подчеркни пароход ― произнеси [л], зачеркни самолёт – произнеси [р]









________________________________________________________________________________________________________________________









_______________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________










________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









_______________________________________________________________________________________________________________________









подчеркни пароход ― произнеси [л], зачеркни дерево (Ветер воет) – произнеси [в]









________________________________________________________________________________________________________________________









_______________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________










________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









_______________________________________________________________________________________________________________________









подчеркни паровозик – произнеси [П], зачеркни колокол – произнеси [Б]









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________________________









подчеркни дерево (Ветер воет) ― произнеси [В],
зачеркни фонтан – произнеси [ф]









________________________________________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









подчеркни гуся ― произнеси [г],
зачеркни каблук – произнеси [к]









________________________________________________________________________________________________________________________









_______________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









_______________________________________________________________________________________________________________________









зачеркни барабан ― произнеси [д],
подчеркни молоток – произнеси [т]









________________________________________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









________________________________________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









__________________________________________________________________________________________









Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.