"Почему я стала педагогом"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 7 ГОРОДА БЕЛОГОРСК»
ЭССЕ
на тему
«Почему я стала педагогом»
Автор: Зверева Ольга Васильевна
воспитатель МАДОУ
«ДС №7 города Белогорск»
Белогорск
2025
«Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего-люди. Из них на первом месте родители и педагоги» А. С. Макаренко |
Здравствуйте, меня зовут Ольга Васильевна Зверева! Я работаю воспитателем в МАДОУ «ДС №7 города Белогорск»
Давно, когда я была выпускницей детского сада, меня спросили, кем я хочу стать, когда вырасту. Если честно, то я даже и не помню, что ответила. Прошли годы, последний звонок в школе… И первый учитель вручает нам портреты с изображением нас такими, как мы мечтали когда-то, выпускаясь из детского сада. И знаете кем была изображена я? Идущая девушка в длинной юбке, а за ней вереница малышей. Оказывается, я в свои семь лет мечтала стать воспитателем!
Но путь к моей мечте оказался длинною в 20 лет. За плечами было и обучение в медицинской академии, и четыре курса филологического факультета педагогического университета… Я не могла найти себя. О том, что я мечтала стать воспитателем, просто стёрлось из моей памяти. И только рождение детей привело меня в чувство- я поняла, что в свои тридцать восемь лет я готова стать педагогом дошкольного воспитания. И снова я пошла учиться…
Думаю, многим знакома сказка В. Катаева «Цветик-семицветик». Для меня этот сказочный цветок не только символ Божьей благодати, даруемой человеку; не только дидактическим материалом, но и своеобразным постулатом. Лепестки моего Семицветика выглядят так:
Первый: Любовь к детям. Педагог должен любить детей, быть добрым, умным, справедливым, ответственным. Дети очень тонко чувствуют отношение к ним. «Если наша забота о ребёнке исходит из чувства преданности и любви, то мы можем творить воспитательные чудеса», -говорил Ш. А. Амоношвили.
Второй лепесток: Воспитатель- это творец детских душ, ведущий детей за собой, своим примером показывающий то, каким человеком нужно быть. Не зря говорят: «Отдай миру лучшее, что есть в тебе, и к тебе вернётся лучшее, что есть в мире!»
Лепесток третий: Вера в волшебство. «Чудеса там, где в них верят. И чем больше верят, тем чаще они случаются», - однажды сказал Д. Дидро. Воспитатель -это волшебник, который помогает ребёнку войти в мир- мир открытий, мир отношений, мир любви и чудес. В этом мире благодаря воспитателю к ребятам приходят сказочные герои и здесь дети узнают, что Баба Яга совсем даже добрая. И в этом мире всё просто и ясно: какое время года, почему тает снег, почему идёт дождик…
Четвёртый: Постоянное самосовершенствование. «Учитель учится всю жизнь» -это известная истина. Несмотря на цикличность и однообразие, необходимо искать, вносить что-то новое, так как это является важным показателем настоящего профессионализма.
Пятый лепесток: Возможность творческого подхода к работе. В. А Сухомлинский считал, что только творческий педагог может развить творческое начало в ребёнке. Творческий подход -это значит, что необходимо наличие не только знаний и умений от науки, сколько способности по-новому решать уже известные задачи. Творческий педагог -это человек, который может создать новое или усовершенствовать известное, это человек с определённой исследовательской смелостью, развитым педагогическим чутьём и интуицией.
Лепесток шестой: Общение с детьми и взрослыми. Многим, думаю, известно, что «для того, чтобы понимать друг друга, надо уметь общаться, уметь разговаривать друг с другом, уметь слушать друг друга». Воспитатель-связующее звено между родителями и детьми. Безумно приятно, когда видишь радость и счастье в глазах ребёнка и родителей, появляется чувство душевной теплоты от осознания того, что ты помог достичь взаимопонимания.
И последний, седьмой, лепесток: Продление мира детства. Воспитатель -это человек, который в душе сам ещё остался ребёнком. Для меня моя профессия -это возможность постоянно находиться в мире детства. И эта возможность циклична: мы растём, учимся, выпускаемся и снова всё повторяется. Только в огромном сердце воспитателя из каждого такого «цикла» остаются воспоминания о первых успехах ребят, их улыбки и шалости.
«Поверь в мечту!»- поётся в песне. Я верю и следую! Следующий этап в её исполнении будет получение высшего образования в области дошкольной педагогики.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.