Эссе "Я- педагог"

Эссе «Я - педагог»

Асташова О.В.

«Отдавать много радостнее, чем получать,

 –не потому, что это лишение,

а потому, что, отдавая, я ощущаю, что живу».

(Эрих Фромм)

Свою педагогическую деятельность я начала преподавателем русского языка и литературы. Каждый день, в течение 16 лет, я шла рука об руку с детьми и была счастлива. Но по стечению обстоятельств, профессию пришлось сменить. После прохождения курсов переподготовки и курсов повышения квалификации, я получила специальность «педагог-психолог».

Профессия психолога творческая, сложная, интересная, требующая постоянного самосовершенствования. Педагог-психолог должен уметь почувствовать «грань детской души», повести малыша за собой в прекрасный мир, подобрать «ключик» к каждому ребёнку, установить с родителями контакт, оказать помощь по тому или иному вопросу воспитания и развития, помочь построить дружную семью, в которой будут расти счастливые дети.

Каждый человек в трудной ситуации нуждается в поддержке, а особенно ребёнок. Наверно, для того и есть педагог-психолог в детском учреждении. Главная цель его работы – обеспечение психологического сопровождения воспитанников в детском саду, защита их от всех форм физического и психического насилия, содействие в создании благоприятной социальной ситуации развития каждого ребёнка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями. И очень важно при работе с детьми помнить, что ребёнок каждый день должен получать новую информацию, и задача педагога-психолога, как можно лучше понять малыша, понять, в какой форме эту информацию преподнести. Маленькие дети запоминают информацию с молниеносной скоростью. Необходимо помнить, что ребёнок до 6 лет узнаёт фактов в три раза больше, чем за всю оставшуюся жизнь. Затем идёт некий спад, и дети уже всю остальную информацию усваивают в зависимости от ранее полученной базы знаний. И здесь напрямую зависит от взрослого (педагога, родителя), какую и в каком количестве ребёнок получит информацию. Нужно только задать правильный тон.

Я стремлюсь развивать в детях самостоятельность, инициативу, любознательность, целеустремлённость, умело и открыто выражать и отстаивать свою позицию, преодолевать трудности.

Ребёнок должен знать с детства, что каждый человек имеет право на ошибку. Это очень важно. Зная это, ребёнок не будет бояться быть высмеянным, будет проявлять свою самостоятельность, индивидуальность и неординарность. Научится мыслить позитивно.

И всё-таки главное, по–моему мнению, в работе педагога – это любовь к детям. И своё эссе я хочу закончить словами, которые сказал один мудрый человек: «Самое лучшее лекарство для человека – это любовь и забота. Кто-то переспросил: «А если не поможет?». Мудрец ответил: «Увеличьте дозу!!!»