«Лабиринты педагогической души»

Государственное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 «Семицветик»

Эссе на тему:

 «Лабиринты педагогической души»

воспитатель: Абдульманова Татьяна Николаевна

город Байконур

Все знают, есть профессия такая

Дарить другим свое тепло и ласку

На первый взгляд она совсем простая-

Сидишь себе с детьми, читаешь сказку

Гуляешь, учишь ,кормишь, развлекаешь,

Глядишь, чтоб не упало одеяло,

Укладываешь спать и утешаешь,

А утром начинаешь все с начала,

Как жаль, что за такой не легкий труд

Из золота медалей не дают.

Наверное, неслучайно судьба распорядилась так, что я стала воспитателем.

Детский сад - это мой второй дом, так, как я в нем с детских лет. Моя мама была воспитателем, и я всегда после школы шла к ней на работу. Играла с детьми в школу, где я была, конечно же, учителем. Учась в старших классах, я часто помогала маме по работе, в изготовлении игр,пособий, нарисовать плакаты. С большим удовольствием принимала мучастие в утренниках и праздниках. Закончив школу я пошла, работать в детский сад няней, где меня ждали, любили, ценили, в который я спешила с интересными идеями, с хорошим настроением. Моя мама стала для меня наставником в педагогике. 

Душа ребёнка - это моя душа! Я радуюсь и огорчаюсь, смеюсь и переживаю вместе с ним.

Переехав в Байконур, я так же пошла работать в детский сад, получила образование и до сих пор работаю в нем.

Тридцать лет уже прошло, как я стала работать в детском саду и 18 лет, как я работаю воспитателем. Ни дня не усомнилась я в выборе своей профессии. Чтобы я делала без детских горящих глаз, детского смеха, без обниманий, без слов, что тебя любят, без ста вопросов «почему»?

      Именно профессия воспитателя даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления, творчества. Она многогранна: я и художник, и артист, и режиссер, и вторая мама. Мне всегда хочется стать для своих малышей самым близким другом, отдать все свои знания и умения, помочь увидеть прекрасное, почувствовать, поговорить по душам.  Ведь самая  большая ценность - это дети,  во имя чего мы живём!

      Я стараюсь относиться к своим маленьким подопечным так, как я хотела бы, чтобы окружающие относились к моим детям. Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе. И надеюсь, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми. Ведь начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогаю им я - воспитатель.

Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель.

      Я считаю, что воспитатель - это не профессия. Воспитатель - это состояние души!

      Шагая  по жизни за руку  с детьми, невозможно забыть такие понятия как смех и улыбка, добро и любовь!  Счастлив тот, у кого в душе собрано много сокровищ. И есть силы и умения помочь их собирать растущему человеку. Ведь любовь - это когда внутри больше, чем снаружи!

Самая лучшая в мире работа –

Детям дарить доброту и тепло,

И окружать их нежной заботой,

Хоть и бывает порой тяжело.

Самое важное дело на свете –

Беречь от опасностей тех малышей,

Чьи мамы и папы уходят работать,

Доверив вам то, что сокровищ ценней.