"Рецепты успешных уроков"

«Рецепты успешных уроков»

Если вы спросите учителя о том, какой урок запомнился ему больше других, то, вероятнее всего, услышите потрясающие истории про педагогические творческие триумфы и победы, где они, учителя, подобно артисту, получали шквал аплодисментов. Но если мы спросим у детей об этих триумфах? Что они скажут? Вы готовы услышать правду?

***

«Рецепты успешных уроков, которые вы навсегда запомните»

Именно такое название было у очередной методички, которая оказалась в моих руках в книжном магазине. Эта книга впервые за продолжительное время привлекла мое внимание. «Что же это за рецепты?» - удивилась я. Открыть книгу я не смогла, она была запакована, но сзади была помещена небольшая аннотация, которая гласила:

«Если ваши уроки стали похожи один на другой. Если вам самим стало скучно заниматься предметом, который вы преподаете, это книга для вас! Здесь вы найдете рецепты 3 великолепных уроков, которые навсегда запомните вы и ваши ученики. Книга продается в комплекте с дамской сумочкой. Внутри книги вас ждет бонус – возможность услышать правду о своих уроках из уст ваших учеников».

Забавно, не так ли? Чтобы методическая литература шла с дамской сумочкой. И что за бонус? Как я могу услышать, что думают о моих уроках дети? Что же, посмотрим, что эта за вещь…

***

Вы не поверите в этой сумочке оказалось все необходимое к сценариям этих уроков. Да-да именно сценарии! Не конспекты простые. Это же просто театральные постановки! Я счастлива, что книга в моих руках. Теперь-то мои ученики точно не заскучают. Единственное, что огорчило, это то, что страницы с сценарием первого урока были вырваны. Вот люди! Зачем вырывать-то было? А, совсем забыла, бонус – это вообще что-то запредельное. До чего дошли технологии. Представляете, есть такое приложение, называется «Урок, который я не забуду», там дети после каждого урока делятся своими впечатлениями. Есть одно условие, правда. Для того чтобы мне узнать их мнение, необходимо поделиться для начала своим. Но это совсем просто.

***

Почему в аннотации было написано про 3 урока, а на деле оказалось 4 (правда, первый конспект был вырван), и как могли исчезнуть странички из запакованной книги, тогда меня совершенно не заинтересовало. Как, впрочем, часто это бывает с учителями. Мы порой не замечаем очевидных вещей. Например, как так получилось, что ребенок, которого никто не замечал, вдруг становится победителем олимпиады. Или девочка – пример для подражания, вдруг начинает плохо учиться. Да, мы, учителя, порой не замечаем очевидных вещей.

***

Первый рецепт успешного урока:

Вам понадобится: проектор, интерактивная доска, беспроводная колонка и прочая техника (в дамской сумочке все есть). Запомните, без нее у вас урок не получится – слушать вас никто не будет. Говорить вам необязательно. Дети любят наглядность, а не ваши слова. Чем больше видео вы покажите, чем больше иллюстраций будет, тем успешнее получится ваш урок.

Формула: техника - слова учителя = успешный урок.

Мое мнение об уроке:

Я счастлива! Дети были в полном восторге. К уроку в методичке предлагались прекрасные видео про семью, ценности. После мы посмотрели иллюстрации к рассказу про семью и тепло и про то, как важно дарить друг другу заботу. И никаких слов не нужно, просто и емко все на проекторе. Спасибо, дорогая методичка, что попалась ко мне в руки.

Мнение детей (вы, правда, хотите его услышать?)

Я влюбилась в ее голос. Она читала так, будто проникала в самую глубь моего сердца. Странно да? Как человек может проникать в нашу душу? А она могла. Я любила ее голос, потому что он говорила всегда такие правильные и мудрые вещи. И всегда именно тогда, когда было нужно. Она словно чувствовала кому, когда и что говорить. А теперь с ней что-то стало не так. К каждому уроку она подбирает совершенно дурацкие, глупые видео. Интересно, ей не надоело? Когда она показала первый – это был восторг. Когда показала второй раз, мы ждали, что она что-то скажет своим чудесным правильным голосом. Но она молчала. Теперь она никогда не говорит, а только показывает видео, картины, музыку. Да, это все прекрасно, но без ее слова и ее голоса не имеет смысла. И я… я … больше не люблю ее голос.

Второй рецепт успешного урока:

Вам понадобится: технологии и инновации, яркий костюм. Поймите уже вам нужен другой костюм. Он очень яркий, восхищает своей многогранностью, фирма -IT. Вы не поверите, он сшит по последним технологиям, на его этикетках написаны слова, отвечающие новым тенденциям: инноватика, личностно-ориентированное обучение, технологии коллективного самообучения, игровые технологии, ой всего и не перечесть. И, конечно же, не забудьте аксессуары. Они такие же яркие: метод ключевых вопросов, метод многомерных матриц, коучинг, консалтинг, тематические обсуждения. Выбросьте уже ваше традиционное черное платье, сейчас это несовременно.

Формула: (современные технологии + инновации)ᚷ (современные технологии + инновации) – простота = успешных урок.

Мое мнение об уроке:

Ни одной минуты не прошло даром на уроке. Каждый этап осмыслен, я бы без этих технологий, правда, не смогла. Чувствуешь себя такой яркой и уверенной. Дети были от моего нового образа и новых знаний в восторге. Даже ничего не сказали по поводу моего костюма, хотя обычно всегда хвалили. Конечно, такого стиля от меня даже они не ожидали.

Мнение детей (вы, правда, хотите его услышать?)

Она была моей любимой картиной, на нее просто приятно было смотреть. Нет, не смотреть, любоваться. В ее стиле, ее голове, ее поступках и действиях всегда были логика и простота. Да, простота. Представляете, она, эта простота, может притягивать. А иногда к своему обычному черному платью она, моя любимая картина, добавляла что-то яркое и модное. И тогда она была вне конкуренции. Она сочетала яркое и простое так легко. А теперь она изменилась, я не хочу на нее смотреть. Она нацепила на себя слишком много ярких и ненужных вещей. И она… она… больше не моя картина.

Третий рецепт успешного урока:

Вам понадобится: оптимизм. Много оптимизма. Вы должны все время быть позитивным, даже если вам плохо, вам нельзя не улыбаться. Улыбка и радость не должны сходить с вашего лица. Если вы расстроены, вы обязаны делать над собой усилия, чтобы дети не заметили вашего плохого настроения.

Формула: оптимизм+улыбка – естественность=успешный урок. При необходимости следует добавить фальшь.

Мое мнение:

Знаете, я молодец, я смогла погасить свои негативные эмоции. Сегодня в коридоре перед тем, как зайти в класс, я поругалась по телефону с одной родительницей. Но я помнила, что в формуле должны быть оптимизм и улыбка. Тогда я собралась со своими эмоциями и смогла провести великолепный урок. По моему хорошему настроению дети понимали, что я доброжелательна и готова с ними работать. Чудесная методичка, и что я без тебя бы делала? Да, знаю, что. Провалила бы сегодня урок.

Мнение детей (вы, правда, хотите его услышать?)

Я уважала ее за честность, которая была с ней везде и всегда. Она честно могла сказать: «Ребята, я читала книгу, и она мне не понравилась», «Ребята, не смогла проверить ваши тетради, я вчера так устала». Я ее уважала за честность. Ее было так мало, этой честности, среди учителей. Все всегда хотели показать, какие они веселые и успешные, а она была естественной. Она могла заплакать на уроке, когда читала, она могла громко смеяться. Честно, искренне, естественно. Она была человеком со своими страхами и эмоциями, чувствами и переживаниями, я любила и уважала ее за это. А сегодня она стала врать, что ей хорошо. И мне … мне… не хочется ее уважать.

****

Когда я увидела в приложении отзывы о своих уроках, мне стало обидно. Я так готовилась к тем урокам, я так старалась для них, этих неблагодарных детей. Не любят они меня, не уважают. Теперь я отчетливо осознала, что, наверное, больше не смогу вести уроки, которые навсегда запомнятся детям. Но… вы помните, я уже говорила о том, что мы, учителя, часто не замечаем очевидных вещей. Так было бы и в этот раз со мной, если бы я случайно не увидела в дамской сумочке тот самый вырванный листок с еще одним рецептом.

Рецепт успешного урока (единственно верный)

Формула:

слово+простота+инновации+честность+оптимизм+ЛЮБОЕ СЛАГАЕМОЕ, которое вам покажется нужным и уместным = успешный урок.

Запомните, ваш лучший урок может совсем не напоминать педагогический триумф. Вы необязательно на нем обратитесь к компьютеру. Может быть, на этом уроке вы будете просто читать книгу своим голосом. А дети будут внимать каждому вашему слову. Может быть, совсем не исключено, это будет урок, на котором вы проявите слабость, и не будете улыбаться и радоваться новому дню. Может быть, на этом уроке на вас будет самое неприглядное серое платье, которое, поверьте мне, сможет, еще сможет, сотворить настоящий педагогический триумф. А если вы сможете добавить к этому платью яркий аксессуар… И самое главное, никогда не забывайте о формуле успешного урока. И да, ее невозможно найти в сборниках или вызубрить, ее не скажет вам в нужную минуту поисковая система, потому что это формула, формула успешного урока, у каждого своя.