Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
05.09.2021

Великая Отечественная Война

Гриднева Валентина Игоревна
МБОУ СОШ №11
Конкурсная работа

Предмет: окружающий мир

Участники: 4 класса

Учитель: Гриднева Валентина Игоревна

Тема урока: Великая Отечественная Война.

Цели: вспомнить историю страницы Великой отечественной войны.

Личностная: воспитание чувства гордости за национальные свершения, победы;

Метапредметная: формировать понимание особой роли России в мировой истории;

Предметная: уважительное отношение к истории России, своей семьи.

Планируемые результаты:

Регулятивные УУД: оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки соответствия результатов требования данной задачи

Познавательные УУД: способ организации учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся

Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение и позицию

Личностные УУД: осознание «Я» как гражданин России

Оборудование: Видео, карточки, интерактивная доска, магниты, тетрадь.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I.Мотивация

«Тот самый длинный день в году…» Константин Симонов

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится, что живы.

А к мертвым, выправив билет,

Все едет кто-нибудь из близких,

И время добавляет в списки

Еще кого-то, кого нет…

И ставит,

ставит

обелиски.

- Как вы думаете о чём мы сегодня будем говорить?

(приклепляю тему урока на доску.)

-Сколько она длилась? (к таблице подвешиваем даты)

1941

1942

1943

1944

1945

-Мы для каждого года сделаем таблицу. (начертите в тетради себе так же как и на доске)

Слушают учителя

О Великой Отечественной войне

(5 лет)

Чертят таблицу себе в тетрадь

II.Целеполагание

Цель: Мы сегодня вспомним историю страницы ВОВ. (вывешиваю на доску)

Слушают учителя

III. Закрепление материала

Сейчас ребята нам надо смотреть видео внимательно, потому что главные даты о страницах ВОВ, мы будем заполнять в нашу таблицу.

- (Видео 1)

Заполняем 1 столбик (1941 г)- Карточка ( Начало ВОВ), + картинка.

Попадали мальчики в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки.

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести...

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку.

В черный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики – стиснув автоматы.

Повидали мальчики – храбрые солдаты –

Волгу – в сорок первом,

Шпрее – в сорок пятом,

Показали мальчики за четыре года,

Кто такие мальчики нашего народа.

- (Видео 2) карточка ( Битва за Москву), + картинка

- (Видео 3) карточка ( Блакада Ленинграда), + картинка

Чёрное дуло блокадной ночи.

Холодно, холодно,

холодно очень.

Вставлена вместо стекла

картонка.

Вместо соседнего дома -

воронка.

Поздно.

А мамы всё нет отчего-то.

Еле живая ушла на работу.

Есть очень хочется.

Страшно.

Темно.

Умер братишка мой.

Утром.

Давно.

Вышла вода.

Не дойти до реки.

Очень устал.

Сил уже никаких.

Ниточка жизни натянута тонко.

А на столе -

на отца похоронка.

- (Видео 4) смотрим (не записывая)

-(Видео 5)

Заполняем 2-ой столбик (1942г.)- карточка (Сталинградская битва), + картинка

В том 41-ом памятном году

Железным обручем сковало красоту:

Безжалостный, губительный охват,

Жизнь ленинградцев превративший в ад, -

БЛОКАДА.

Нам, живущим, не понять,

Что чувствовал ребёнок, угасая,

Везя на санках умершую мать

И губы от бессилия кусая…

Звучат сирены, метронома звук

Тревожит память деточек блокадных:

Им выпало без счёта адских мук,

Труда для фронта без речей парадных,

Им выпало, но люди не сдались,

Не сдался город, взрослые и дети!

Их подвигу, живущий, поклонись

И расскажи – пусть помнят!- нашим детям.

-(Видео 6)

-Заполняем 3-ий столбик (1943)-карточка (Курская битва), +картинка

-(Видео 7)

-Заполняем 4-ый столбик (1944)- карточка (Освобождение стран Европы), + картинка

-(Видео 8)

-Заполняем 5-ый столбик (1945)- карточка (Штурм Берлина), + картинка

-(Видео 9) (закрепление Берлина)

Красное знамя, рейхстаг, сорок пятый,

Метры остались до счастья Победы,

Но на свинец натыкались солдаты,

Множились в избах сиротские беды.

Вспыхнут салюты!

Автографов тыщи*

Примет рейхстаг на гранитные стены!

Но не сейчас.

Пули злобные рыщут,

Смерть не покинула адскую сцену:

Гитлер капут! И повержены наци.

Но снайпера из укрытия целят.

Горько, братишки, лежать-оставаться

В братских могилах в Берлине, у цели.

Логово зверя, рейхстаг, сорок пятый,

Гордо колышется Знамя Победы!

Спят на чужбине России солдаты…

Вечная Память!

И с праздником, Деды!

- (Видео 10)- карточка ( 8мая в 22:43- 9 мая 0:43 – Акт о капитуляции Германии)+ карточка (9 мая- День Победы), картинка

- (Видео 11) –карточка (24 июня- Парад Победы),+ картинка

Помните! Через века, через года, - помните!

О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,

Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!

Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!

Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полет, - помните!

О тех, кто уже никогда не споет, - помните!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

Во все времена бессмертной Земли помните!

К мерцающим звездам ведя корабли, - о погибших помните!

Встречайте трепетную весну, люди Земли.

Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!

Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..

Но о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю, - помните!

Смотрят видео, заполняют таблицу вместе с учителем.

Слушают стихотворения.

IV. Представление результатов деятельности

- Почему эту войну, страницы которой мы сейчас вспомнили назвали «Великой»?

(ответы детей)

(потому что это самая длинная война, которая длилась 5 лет, много людей погибло….)

V.Соотнесение

Достигнута ли цель?

Какие страницы ВОВ вам больше запомнились?

(Да)

(ответы разные детей)

VI.Итог урока

-(Видео 12)

Смотрят

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться