Сценарий развлечения "День Знаний с Незнайкой"

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

ДЛЯ ДЕТЕЙ ВСЕХ ГРУПП

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ДЕНЬЗНАНИЙ С НЕЗНАЙКОЙ»

ПОДГОТОВИЛА;

Музыкальный руководитель

МДОАУ малокомплектный д/c/c. Октябрьское

Балабанова Светлана Викторовна

2023 г.

Цель: продолжать расширять знания детей о празднике «День знаний».

Задачи:

• развивать детскую инициативность, воображение, мышление;

• интегрировать знания детей из различных образовательных областей;

• формировать общую моторику детей;

• создать атмосферу радости и хорошего настроения на празднике;

• воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские взаимоотношения, устанавливать взаимоуважение между взрослыми и детьми.

Ход мероприятия.

Дети заходят в зал под музыку «Что такое доброта» вместе с ведущим.

Ведущий: 

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий: Ребята, как вы поняли, какой праздник мы сегодня с вами празднуем? Что же за необычный день такой сегодня? (дети отвечают).

Правильно, ребята, сегодня мы празднуем День знаний!

Сегодня все первоклассники впервые идут в школу. У нас в детском саду, есть дети, которые на следующий год тоже станут первоклассниками. Есть такие? Поднимайте руки выше, кто на следующий год идет в школу. (Дети подготовительной группы поднимаю руки вверх). Давайте поприветствуем их аплодисментами. (Аплодисменты детям подготовительной группы)

Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят. Здесь вас ждут новые знания, открытия и ваши друзья!
Ведущая:
А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»
Ведущая:
Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущая:
Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущая:
Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! С праздником всех поздравляю, танцевать всех приглашаю!
Танец «Пяточка-носочек»

Выход Незнайки

Незнайка: Здравствуйте, ребята. Как же вас много, как все выросли, повзрослели, и я так рад вас всех видеть окрепшими, веселыми, здоровыми и девчонок, и мальчишек. А теперь, давайте вспомним, кого же как зовут. Когда я скажу: «Девочки!» - все девочки хором закричат свои имена, а когда я скажу: «Мальчики!» - все мальчики хором закричат свои имена.

Игра-кричалка «Имена»

Ведущий: Ребята мы с вами, как и в школе, получаем различные знания! Мы с вами учимся, занимаемся и готовимся к школе. Поэтому это и наш праздник тоже. И мы с вами сегодня отправимся в волшебную страну Знаний. На каждой станции нас будут ждать задания! И если мы не выполним их, мы не можем отправиться дальше.

Незнайка: Я тоже хочу в страну Знаний. Возьмите меня с собой. Я почти ничего не знаю, но очень хочу быть умным и пойти учиться! Возьмете меня с собой, в страну волшебную?

Ведущий: Конечно, возьмем, Незнайка!

Незнайка: Ура!Ура!

Ведущий: Только для того, чтобы туда попасть, нужно закрыть глазки и тихо сидеть, пока я произношу волшебные слова…. Итак! «Очень тихо мы сидим, в волшебную страну попасть хотим!»

(Во время слов выносится доска, на которой на магнитах номера станций).

Ведущий: Открывайте глазки! Смотрите, у нас с вами появились номера станций. Станция 1,2,3.4,5. С какой цифры начнем? Правильно, с первой. (снимает табличку, на ней задание).

Станция 1 «Приветствие».

Воспитатель: Я вам сейчас буду говорить слова, а вы будете продолжать! Незнайка, а ты, как самый старший из ребят, громче всех говори!

1. Игра «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

другу и т. д.)

Ведущий: Молодцы ребята. Мы с вами справились с заданием, значит мы можем попасть на следующую станцию. А под какой цифрой она у нас? Правильно, 2.

Станция 2. «Спортивная»

ЭСТАФЕТА «ПРОПОЛЗИ И ПОИГРАЙ» 

Ведущая: Нам нужно две команды из старшей группы. Незнайка помоги нам. с

(Дети проползают в туннеле, добегают до металлофона, играют на нем и бегут обратно, передавая эстафету следующему участнику.)

Ведущий: А ещё в нашем саду ребята любят играть, и сейчас я предлагаю игру для самых маленьких - нужно поймать мыльные пузыри! Незнайка, начинай игру!

Незнайка: С удовольствием!

Игра «Поймай мыльный пузырь»

Ведущий: : Молодцы, ребята, теперь вы настоящие спортсмены!

Станция 3 «Музыкальная»

Ведущий: Ребята, нам нужно будет угадать мелодию. Из какого мультфильма будет звучать музыка.

•«Маша и медведь»

•«Фиксики»

•«Смешарики» 

•«Мадагаскар»

•«Три кота»

•«Ми ми мишки»

Ведущий: Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. И станция под номером 4 «Сказочная» и, здесь нам необходимо отгадать загадки, но непростые, а загадки-путаницы про известных сказочных героев. Будьте очень внимательны, ответы не так просты, как кажутся на первый взгляд.

1.Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали... (Буратино - Дуремар.)

2.В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика... (Тотошка - Шарик.)

3.Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка

Его звали... (Чебурашка - Колобок.)

4. И красива, и мила,

Только очень уж мала!

Стройная фигурочка,

А зовут... (Снегурочка - Дюймовочка.)

5.Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок

Этот грустный... (Пятачок - Ослик Иа.)

6.Он большой шалун и комик,

у него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его... (Незнайка - Карлсон.)

7. Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут ее... (Яга - Шапокляк.)

Ведущий: Молодцы, ребята, все загадки отгадали верно. А хотите немного побыть ск4азочным героем.

Дети:Да.

Ведущая: Тогда я предлагаю детям старшей группы побыть Бабой Ягой.

АТТРАКЦИОН «БАБА-ЯГА» 2 команды

(Каждой команде дается ведро и метла. Нужно встать в ведро одной ногой, взять в руки метлу. Бежать отталкиваясь метлой.)

Ведущая:А теперь малыши. Предлагаю вам стать колобками.

АТТРАКЦИОН «КОЛОБОК» (по 2 игрока)

(Вместо колобка воздушный шарик у каждого игрока. Нужно встать на колени и дуя на шарик переместить его до обруча. )

Ведущий: Молодцы ребята. Мы с вами справились с заданием, значит мы можем попасть на следующую станцию. А под какой цифрой она у нас? Правильно 5

«Хлопушкино-Топотушкино»

Ведущий: Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте.

Только «Да» и только «Нет» дружно дайте мне ответ:

если «Нет» вы говорите, то ногами постучите,

если говорите «Да», в ладоши хлопайте тогда.

В садик ходит старый дед. Это правда, дети? ... («Нет!» - дети стучат ногами)

Внучку водит он туда? Отвечайте дружно ... («Да!» - хлопают в ладоши)

День рожденья - день веселый? ... (Да)

Ждут вас игры и приколы? ... (Да)

С юмором у вас в порядке? ... (Да)

Сегодня делали зарядку? ... (Да)

Всех вас с праздником поздравим? ... (Да)

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

Вам подарим шоколадку? ... (Да)

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

С праздником всех поздравляю!

И, конечно, пожелаю:

вырастать всем больше ... (Да)

Непременно быть потолще! ... (Нет)

Быть здоровыми, умными, сильными! ... (Да)

И крикливыми, и драчливыми... (Нет)

Чтоб родители любили! ... (Да)

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

Ведущий: Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. До станции 6 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.(Дети идут поровозиком под музыку ). Стоп станция «Школьная»

Игра «Найди пару своей цифре» (проводится со старшими группами).

(Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д).

Игра «Помоги Незнайке собрать портфель в школу» (проводиться с младшими детьми)

Ведущий: Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. И станция под номером 7.Это станция «Художественная»

АТТРАКЦИОН «НАРИСУЙ ВЕСЕЛУЮ РОЖИЦУ»

(Дети по желанию всех возрастов встают друг за другом Незнайка самый первый. На спину каждого ребёнка при помощи прищепки цепляется лист бумаги. В руках у детей фломастеры. Под дети рисуют весёлую рожицу на спине впереди стоящего ребёнка)

Ведущая:Ну молодцы, ребята. И последняя станция у нас под номером каким? Правильно, 8. Станция «Танцевальная»

Чтобы быть всегда здоровым, надо быть всегда веселым,

Песня греет, смех бодрит, танец душу веселит!

Будем снова удивлять, предлагаю станцевать.

Ведь движенье- это клад! Выходите танцевать!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «Я РИСУЮ НЕБО»

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу и нам нужно возвращаться в детский сад. Глазки закрываем и слушаем волшебные слова. «Очень тихо мы сидим, в детский сад попасть хотим».

Глазки открываем!

Понравилось вам путешествие? (дети отвечают). А тебе, Незнайка? А я проверю тебя сейчас! Какой праздник сегодня? Куда мы путешествовали? (отвечают дети и Незнайка).

Незнайка: Ребята, за то, что вы меня с собой взяли, я хочу вас отблагодарить (выносит конфетки).

Мне пора прощаться! До свидания, ребята! Побегу я, дел еще очень много!

Ведущий: До свидания, Незнайка!

Незнайка убегает под музыку.

Ведущий: Ну что, ребята, и нам тоже нужно возвращаться в группы. До свидания