ДЕНЬ ЗНАНИЙ «Пусть дружат наши сердца»

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

« Пусть дружат наши сердца»

Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой, одноклассниками.

Задачи:

• формирование учебной мотивации и желания учиться;

• развитие культуры общения и взаимопонимания;

• воспитание общечеловеческих ценностей

Оборудование:

• Учебники для 1 класса.

• Плакаты, с тематикой “1 сентября”

• Ватман, краски

• Картинки - настроения

Ход урока

Учитель.

– Здравствуйте дорогие наши дети, мамы, папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября.

- Ребята! Вы сегодня впервые переступили порог школы. Это не просто здание — это дом, который поможет вам попасть в интересный мир знаний, приключений, сказки, спорта, радости. С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, вы — первоклассники, вы — школьники. Вся страна, все люди от всей души приветствуют и радуются, что такие красивые, умные и хорошие детки пришли в школу. Вы пришли в школу, которая в нашем городе самая старшая. Сегодня 1 сентября школе № 7 исполняется 75 лет. Школа наша не только самая старшая, но и самая большая по численности учащихся ( 857 ч). Мы гордимся своей школой: её учителями и учениками.

- Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши. Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, в нем много новых школьных принадлежностей; вы сегодня очень нарядные и красивые; в первый раз пришли в школу; вы стали школьниками; вы встретились со своей первой учительницей.

«Я ваша первая учительница, зовут меня Виктория Анатольевна. Я очень ждала встречи с вами, думала о вас! Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 28 человек ( 18 девочек и 10 мальчиков)

Каждый день я буду говорить вам: „Здравствуйте, ребята!“ И вы в ответ будете здороваться со мной.

Посмотрите вокруг — это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Здесь вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, пирожные, …- это знания. Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Вас так много и мне хочется познакомиться с вами, удивить вас чем-то, порадовать. У меня нет волшебной палочки, как у феи, но у меня есть сердце, которое умеет дружить с другими сердцами. Сейчас оно переговаривается с чьим-то, маленьким сердечком: тук-тук! Это чьё-то сердечко зовёт меня к себе.

(подхожу к ребёнку, которого уже знаю, кладу ладонь на его грудь)

-Как громко оно стучит, похоже оно выстукивает мне имя. Знакомьтесь, ребята, это…Павел

( Осинцев) Алексей (Кисилёв), Лада ( Шемелина).

-Я и своё сердце послушаю. Интересно, что оно мне подскажет… Ну вот теперь я знаю, что в нашем классе есть: 2 Алёны (Абрамова, Филимонова)

4 Елизаветы

3 Полины

2 Марии

2 Анастасии

2 Кристины

( Дети встают и называют свою фамилию)

-Давайте вместе сотворим чудо ( к доске подходит один из учащихся)

- Что ты видишь? ( белый лист, на котором выведены имена ещё нескольких учащихся). Ученик проводит по листу краской и высвечиваются имена детей. Эти учащиеся поднимаются и называют свои фамилии)

Антон ( Пуртов, Скопин), Александр ( Быков), Катя ( Кунникова), Дарья ( Дюрягина).

- Ребята, что –то тревожно у меня на сердце, мне, кажется, мы о ком-то забыли, кто-то потерялся. Что кричат тому, кто заблудился? Вместе зовём: - Ау! Ау!

Встаньте, пожалуйста, те ребята, с кем мы ещё не познакомились. ( Егор Дружинин, Всеволод Панин, Денис Чирков, Артём Чухарев, Руслан Крутских)

Вот мы с вами и познакомились. Все вы оказались симпатичными ребятами, напрасно я волновалась.

Физминутка.

Дети встают на ноги.

- подпрыгните столько раз, сколько в нашем классе Елизавет, присядьте столько раз, сколько в классе Полин, хлопните в ладоши столько раз, сколько Алён, топните ногой столько раз, сколько в классе Кристин. Сделайте вперед столько шагов, сколько Антонов.

Учащиеся читают стихи об учебных принадлежностях.

Знакомство с правилами поведения на уроке, в школе. (Игра « Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет хороший»)

На уроке не зевай,
Смело руку поднимай.
Только с места не кричи,
Не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно,
Чтобы было всем понятно.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

В школе все должны учиться,
Здесь нельзя, дружок, лениться.
Не быстрей пройдёт урок,
Если думать про звонок
И учителя не слушать,
А под партой грушу кушать.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Знай: во время переменки
Никогда не стой у стенки.
Лучше в игры поиграй,
Доску вытри, поболтай.
Как девчонки и мальчишки,
Подготовь к уроку книжки.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Мошек в классе не считай,
Слушай всё, запоминай.
Содержи портфель в порядке,
Книги, ручки и тетрадки.
Не забудь про свой дневник:
Ведь теперь ты - ученик.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Прозвенел звонок - иди,
Разрешения не жди.
Смейся громче всех на свете,
Подставляй подножки детям
И, как турбо-самолёт,
Всех сбивая, мчись вперёд.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Ты не жадничай, делись,
Будь хорошим, не дерись.
Слабых в классе защищай
И в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить,
Всем одной семьёю жить.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

На уроке не грусти,
Лучше ручку раскрути.
Погрызи немного стирку,
Пальцем сделай в книге дырку.
Нарисуй на парте мелом,
Всем скажи: «Я занят делом!»

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Со здоровьем не шути,
А в столовую иди.
Там веди себя достойно,
Аккуратно ешь, спокойно.
С полным ртом не говори,
Съел - посуду убери.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Захотелось в школе спать,
Парта - лучшая кровать!
Растянись на ней красиво
И посапывай лениво.
Если будут вызывать -
Попроси их подождать.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

Ты не бегай, как гепард,
Вдоль рядов красивых парт.
Не футболь портфель ногой -
Он ведь новый и родной.
Причешись и будь опрятным,
Чистым, милым, аккуратным.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

А во время перемены
Разрисуй красиво стены.
Покажи, как можешь ты
Вынуть из стола болты.
И, как смелый рыцарь в сказке,
Подерись мечом-указкой.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший.

После школы отдохни,
Взрослым дома помоги.
И домашние заданья
Не оставь, друг, без вниманья.
Делать их старайся сам:
Без подсказок пап и мам.

Дружно хлопайте в ладоши,
Если мой совет - хороший

— А теперь, уважаемые родители, я и вам задам несколько вопросов о ваших детях:

Встанет утром он с постели:
«Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?»
Есть у Вас такой сынок?

Сам кроватку застелил,
Пол подмёл, цветы полил,
Маме стол накрыть помог
Есть у Вас такой сынок?

Итог.

С завтрашнего дня будем путешествовать по большой стране Знаний. У вас на столах — подарок ( учебники) Приложите к нему ушко. Что вам прошептала книжка? Книга не скажет громко, что ей больно, когда её обижает неряха. Давайте беречь книги, ведь, благодаря книгам, вы станете умными и добрыми.

Рефлексия.

- Вот и подошёл к концу наш первый урок. У меня прекрасное настроение. А какое настроение у вас? ( предлагаю детям по картинкам « показать» свое настроение)

- Я желаю всем детям хорошо учиться, расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом. На память о сегодняшнем дне я хочу вручить каждому из вас закладки для книг.