Свидетельство об обучении
Официальное подтверждение о прохождении курса.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
В курсе профессионального развития раскрывается содержание работы с первоклассниками в период адаптации к школьному обучению. Предназначен для педагогов начальной школы и педагогов-психологов общеобразовательных организаций.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1200 ₽ 600 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Свидетельство о прохождении
курса профессионального развития отправляется в электронном виде |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
Никаких сложностей с зачислением!
Не нужно загружать диплом или документы. Курс открыт для всех желающих, независимо от возраста и образования.
По окончании обучения слушателям выдается свидетельство об обучении установленного образца с указанием пройденной программы и количества часов.
Категория слушателей:
педагоги начального общего образования, педагоги-психологи общеобразовательных организаций (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
ознакомить слушателей с государственной политикой в области образования, раскрыть содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года, определить педагогические аспекты обучения и воспитания, ознакомить с теоретическими основами общей и педагогической психологии, охарактеризовать возрастные и психологические особенности младших школьников, отразить специфику классного руководства в начальной школе, раскрыть критерии готовности детей к школьному обучению, ознакомить с особенностями адаптации первоклассников к обучению в школе, раскрыть содержание работы по изучению и формированию учебной мотивации обучающихся, отразить критерии психологической безопасности образовательной среды.
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Государственная политика в области образования |
1) Фундаментальные основы государственной политики в области образования. 2) Закон «Об образовании в Российской Федерации». 3) Национальный проект «Образование». 4) Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Задачи национального проекта «Образование». |
|
2. Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года |
1) Общие положения ФГОС НОО от 31 мая 2021 года. 2) Требования к программе начального общего образования. 3) Ключевые изменения в новом ФГОС НОО. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения образовательной программы начального общего образования. |
|
3. Педагогические аспекты обучения и воспитания |
1) Педагогика как наука о воспитании и обучении. 2) Дидактика: теория обучения и образования. 3) Обучение и воспитание: понятие и специфика. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методы обучения и воспитания. |
|
4. Теоретические основы общей психологии |
1) Общие представления о психологии как науке. 2) Структура и функции психики человека. 3) Методы исследования в психологии. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Развитие психических процессов. |
|
5. Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания |
1) Педагогическая психология как наука. 2) Структура и методы педагогической психологии. 3) Проблемы педагогической психологии. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Взаимосвязь возрастной и педагогической психологии. |
|
6. Возрастные и психологические особенности младших школьников |
Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Технологии развития познавательных способностей на уроках в начальной школе. |
|
7. Специфика классного руководства в начальной школе |
1) Особенности работы классного руководителя в начальной школе. 2) Организация воспитательного процесса в начальной школе. 3) Адаптация младшего школьника в ученическом коллективе. 4) Методики для изучения личности младших школьников. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Показатели эффективности воспитательного процесса в начальной школе. |
|
8. Готовность детей к школьному обучению |
1) Готовность детей к обучению в школе. 2) Характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. 3) Параметры готовности к школьному обучению. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Процедура определения психологической готовности к школе. |
|
9. Адаптация первоклассников к обучению в школе |
1) Адаптация к школе: понятие, формы, стадии, уровни. 2) Психолого-педагогическое сопровождение адаптации первоклассников. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Взаимодействие с родителями первоклассника для преодоления школьной дезадаптации. |
|
10. Учебная мотивация обучающихся |
1) Понятие о мотивах учения и их классификация. 2) Возрастные особенности проявления учебной мотивации. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Учебная мотивация в условиях дистанционного обучения. |
|
11. Изучение и формирование учебной мотивации обучающихся |
1) Изучение учителем учебной мотивации обучающихся. 2) Формирование учебной мотивации школьников. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Формирование социальной активности обучающихся. |
|
12. Психологическая безопасность образовательной среды |
1) Психологическая безопасность: содержание понятия и условия организации безопасной образовательной среды. 2) Обеспечение психологически безопасной и комфортной среды в образовательной организации. 3) Мониторинг безопасности образовательной среды. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Служба психологического сопровождения образовательной среды. |
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.