Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года

Название лекции

Содержание лекции

1. Профессиональный стандарт педагога (учителя русского языка)

1) Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность учителя русского языка.

2) Профессиональный стандарт педагога.

3) Трудовые функции учителя русского языка.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Должностная инструкция педагога с учетом требований профессионального стандарта.

2. Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года

1) Общие положения ФГОС ООО от 31 мая 2021 года.

2) Требования к программе основного общего образования.

3) Ключевые изменения в новом ФГОС ООО.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения образовательной программы основного общего образования.

3. Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации

1) Примерная программа воспитания: назначение, особенности, структура.

2) Алгоритм создания и внедрения рабочей программы воспитания.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Самоанализ результатов реализации программы воспитания.

4. Обучение как составная часть педагогического процесса

1) Сущность и принципы педагогического процесса.

2) Обучение: сущность, структура, функции, формы и методы обучения.

3) Основы деятельности учителя и обучающихся в процессе обучения.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Основные системы организации педагогического процесса.

5. Современные методы обучения

1) Методы обучения: понятие, сущность, классификация.

2) Традиционные и современные методы обучения.

3) Специфика современных методов обучения.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Критерии выбора методов обучения.

6. Теоретические основы педагогических технологий

1) Педагогическая технология: понятие, признаки, свойства.

2) Классификация педагогических технологий.

3) Обзор традиционных и современных педагогических технологий.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Достоинства и ограничения использования педагогических технологий.

7. ИКТ-компетентность педагога

1) ИКТ-компетентность педагога: цель, содержание, преимущества.

2) Электронные образовательные ресурсы.

3) Особенности подготовки дидактических материалов с применением ИКТ.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Методика составления и использования мультимедийных презентаций.

8. Современный урок в условиях реализации ФГОС

1) Что такое урок?

2) Что отличает современный урок от традиционного?

3) Проектирование современного урока.

4) Технологическая карта.

5) Критерии современного урока.

6) Что включает в себя урок в настоящее время?

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Структура урока изучения нового материала и урока контроля и оценки знаний, умений и навыков.

9. Методика преподавания русского языка

1) Предмет и задачи методики. Цели и принципы обучения русскому языку в средней школе.

2) Обязательный минимум содержания среднего общего образования.

3) Методика преподавания разделов науки о языке.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Средства обучения русскому языку.

10. Урок как форма организации учебной деятельности по русскому языку

1) Урок как организационная форма.

2) Типы и структура уроков.

3) Современные технологии на уроках русского языка.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Структурные элементы урока.

11. Современные концепции и принципы литературного образования

1) Концепция преподавания русского языка и литературы.

2) Цели, задачи и принципы литературного образования.

3) Учебно-методические комплексы по литературе.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) План мероприятий по реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.

12. Методика преподавания литературы

1) Методы, приемы и средства обучения литературе.

2) Современные педагогические технологии, применяемые в преподавании литературы.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Отличительные особенности современного урока литературы.

13. Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС

1) Нормативно-правовое и методическое обеспечение внеурочной деятельности.

2) Интеграция урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС.

3) Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности по ФГОС.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Условия организации внеурочной деятельности.