Свидетельство об обучении
Официальное подтверждение о прохождении курса.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
В курсе профессионального развития раскрываются особенности проектирования ООП по ФГОС ООО и ФГОС СОО, а также разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предназначен для педагогов, реализующих программы основного общего и среднего общего образования, а также педагогических работников, специализирующихся в данном направлении.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1200 ₽ 600 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Свидетельство о прохождении
курса профессионального развития отправляется в электронном виде |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
Никаких сложностей с зачислением!
Не нужно загружать диплом или документы. Курс открыт для всех желающих, независимо от возраста и образования.
По окончании обучения слушателям выдается свидетельство об обучении установленного образца с указанием пройденной программы и количества часов.
Категория слушателей:
педагоги, реализующие программы основного общего и среднего общего образования и другие работники образования (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
ознакомить слушателей с нормативно-правовой базой ведения образовательной деятельности, охарактеризовать основные требования профессионального стандарта педагога, раскрыть содержание ФГОС ООО, ФГОС СОО, а также ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), определить требования к разработке и реализации ООП ООО, ООП СОО и АООП для обучающихся с ОВЗ.
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Государственная политика в области образования. |
1) Фундаментальные основы государственной политики в области образования. 2) Закон «Об образовании в Российской Федерации». 3) Национальный проект «Образование». 4) Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Задачи национального проекта «Образование». |
|
2. Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы). |
1) Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность учителя основной и средней школы. 2) Профессиональный стандарт педагога. 3) Трудовые функции учителя основной и средней школы. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Должностная инструкция педагога с учетом требований профессионального стандарта. |
|
3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и технологии реализации. |
1) Специфика содержания ФГОС основного общего образования. 2) Особенности реализации ФГОС основного общего образования. 3) Нормативные документы, регламентирующие реализацию ФГОС основного общего образования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Предметные, метапредметные и личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования. |
|
4. Основная образовательная программа основного общего образования: требования и особенности проектирования. |
1) Основная образовательная программа основного общего образования: общие положения. 2) Основная образовательная программа основного общего образования: структура и требования. 3) Основная образовательная программа основного общего образования: особенности проектирования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Критерии оценки качества ООП ООО. |
|
5. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии реализации |
1) Специфика содержания ФГОС среднего общего образования. 2) Особенности реализации ФГОС среднего общего образования. 3) Нормативные документы, регламентирующие реализацию ФГОС среднего общего образования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Критерии готовности образовательной организации к реализации ФГОС СОО. |
|
6. Основная образовательная программа среднего общего образования: требования и особенности проектирования. |
1) Основная образовательная программа среднего общего образования: общие положения. 2) Основная образовательная программа среднего общего образования: структура и требования. 3) Основная образовательная программа среднего общего образования: особенности проектирования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Критерии оценки качества ООП СОО. |
|
7. Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью. |
1) Ключевые положения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью. 2) Особенности адаптированных основных общеобразовательных программ в рамках ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Варианты обучения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). |
|
8. Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе. |
1) Порядок разработки адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья. 2) Структура адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Примеры разработки адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ. |
|
9. Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ. |
1) Нормативно-правовые основы реализации адаптированной образовательной программы. 2) Организационно-педагогические условия реализации адаптированной образовательной программы для обучающихся с ОВЗ. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. |
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.