Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 год

Название лекции

Содержание лекции

1. Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)

1) Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность учителя основной и средней школы.

2) Профессиональный стандарт педагога.

3) Трудовые функции учителя основной и средней школы.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Должностная инструкция педагога с учетом требований профессионального стандарта.

2. Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года

1) Общие положения ФГОС ООО от 31 мая 2021 года.

2) Требования к программе основного общего образования.

3) Ключевые изменения в новом ФГОС ООО.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения образовательной программы основного общего образования.

3. Обучение как составная часть педагогического процесса

1) Сущность и принципы педагогического процесса.

2) Обучение: сущность, структура, функции, формы и методы обучения.

3) Основы деятельности учителя и обучающихся в процессе обучения.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Основные системы организации педагогического процесса.

4. Современные методы обучения

1) Методы обучения: понятие, сущность, классификация.

2) Традиционные и современные методы обучения.

3) Специфика современных методов обучения.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Критерии выбора методов обучения.

5. Теоретические основы педагогических технологий

1) Педагогическая технология: понятие, признаки, свойства.

2) Классификация педагогических технологий.

3) Обзор традиционных и современных педагогических технологий.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Достоинства и ограничения использования педагогических технологий.

6. Педагогическое воздействие и управление классом

1) Педагогическое воздействие: понятие, виды и основные приемы.

2) Техники управления обучающимися на уроке.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Индивидуальные стили педагога в управлении классом.

7. ИКТ-компетентность педагога

1) ИКТ-компетентность педагога: цель, содержание, преимущества.

2) Электронные образовательные ресурсы.

3) Особенности подготовки дидактических материалов с применением ИКТ.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Методика составления и использования мультимедийных презентаций.

8. Современный урок в условиях реализации ФГОС

1) Что такое урок?

2) Что отличает современный урок от традиционного?

3) Проектирование современного урока.

4) Технологическая карта.

5) Критерии современного урока.

6) Что включает в себя урок в настоящее время?

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Структура урока изучения нового материала и урока контроля и оценки знаний, умений и навыков.

9. Организация процесса обучения основам духовно-нравственной культуры народов России

1) Структура и содержание обучения основам духовно-нравственной культуры народов России.

2) Реализация предметной области ОДНКНР через учебные предметы.

3) Организация и содержание внеурочной деятельности по ОДНКНР.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Использование ИКТ-технологий в предметной области ОДНКНР.

10. Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС

1) Нормативные документы в сфере воспитательной деятельности образовательной организации.

2) Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание.

3) Мониторинг процесса воспитания обучающихся.

11. Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС

1) Нормативно-правовая и методологическая основа духовно-нравственного развития и воспитания.

2) Цель, задачи и содержание программ духовно-нравственного развития и воспитания.

3) Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Условия реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

12. Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности

1) Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

2) Гражданское становление личности: роль педагога.

3) Патриотическое воспитание личности, примерная программа.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Структура гражданского и патриотического воспитания.

13. Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС

1) Нормативно-правовое и методическое обеспечение внеурочной деятельности.

2) Интеграция урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС.

3) Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности по ФГОС.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Условия организации внеурочной деятельности.