Свидетельство об обучении
Официальное подтверждение о прохождении курса.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
В курсе профессионального развития раскрываются особенности работы учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года. Предназначен для педагогов начального общего образования и других работников образования.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1200 ₽ 600 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Свидетельство о прохождении
курса профессионального развития отправляется в электронном виде |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
Никаких сложностей с зачислением!
Не нужно загружать диплом или документы. Курс открыт для всех желающих, независимо от возраста и образования.
По окончании обучения слушателям выдается свидетельство об обучении установленного образца с указанием пройденной программы и количества часов.
Категория слушателей:
педагоги начального общего образования и другие работники образования (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
раскрыть содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года, определить особенности разработки и реализации программы воспитания в образовательной организации, охарактеризовать возрастные и психологические особенности младших школьников, отразить специфику обучения как составной части педагогического процесса, предоставить теоретические основы педагогических технологий, ознакомить с методикой преподавания основных учебных предметов в начальной школе, определить особенности преподавания русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира, технологии и ОРКСЭ в соответствии с требованиями ФГОС НОО, отразить механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО.
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года |
1) Общие положения ФГОС НОО от 31 мая 2021 года. 2) Требования к программе начального общего образования. 3) Ключевые изменения в новом ФГОС НОО. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения образовательной программы начального общего образования. |
|
2. Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации |
1) Примерная программа воспитания: назначение, особенности, структура. 2) Алгоритм создания и внедрения рабочей программы воспитания. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Самоанализ результатов реализации программы воспитания. |
|
3. Возрастные и психологические особенности младших школьников |
Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Технологии развития познавательных способностей на уроках в начальной школе. |
|
4. Обучение как составная часть педагогического процесса |
1) Сущность и принципы педагогического процесса. 2) Обучение: сущность, структура, функции, формы и методы обучения. 3) Основы деятельности учителя и обучающихся в процессе обучения. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Основные системы организации педагогического процесса. |
|
5. Теоретические основы педагогических технологий |
1) Педагогическая технология: понятие, признаки, свойства. 2) Классификация педагогических технологий. 3) Обзор традиционных и современных педагогических технологий. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Достоинства и ограничения использования педагогических технологий. |
|
6. Преподавание русского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО |
1) Характеристика предмета «Русский язык» в начальной школе. 2) Основное содержание учебного предмета «Русский язык». 3) Планируемые результаты освоения предмета «Русский язык». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Современные проблемы в преподавании русского языка. |
|
7. Методы обучения русскому языку в начальной школе |
1) Методы обучения, используемые на уроках русского языка в начальной школе. 2) Виды упражнений по русскому языку в начальной школе. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Классификация диктантов в начальной школе. |
|
8. Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО |
1) Роль литературного чтения в начальной школе. 2) Основное содержание учебного предмета «Литературное чтение». 3) Планируемые результаты освоения предмета «Литературное чтение». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения. |
|
9. Методика обучения литературному чтению в начальной школе |
1) Методика работы над навыком чтения в начальной школе. 2) Процесс работы над литературным произведением в начальных классах. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методы развития дыхания в обучении чтению в начальной школе. |
|
10. Преподавание математики в соответствии с требованиями ФГОС НОО |
1) Специфика учебного предмета «Математика» в начальной школе. 2) Основное содержание учебного предмета «Математика». 3) Планируемые результаты освоения предмета «Математика». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 1-4 классах. |
|
11. Методы и средства обучения математике в начальной школе |
1) Методы обучения на уроках математики в начальной школе. 2) Средства обучения математике в начальной школе. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Развитие математической речи в начальных классах. |
|
12. Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО |
1) Характеристика учебного предмета «Окружающий мир». 2) Основное содержание учебного предмета «Окружающий мир». 3) Планируемые результаты освоения предмета «Окружающий мир». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Принципы отбора знаний об окружающем мире в начальной школе. |
|
13. Методика обучения окружающему миру в начальной школе |
1) Организация учебной деятельности по предмету «Окружающий мир». 2) Методы обучения, используемые на уроках окружающего мира. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Использование электронных ресурсов при обучении окружающему миру. |
|
14. Преподавание технологии в соответствии с требованиями ФГОС НОО |
1) Роль трудового обучения в начальной школе. 2) Основное содержание учебного предмета «Технология». 3) Планируемые результаты освоения предмета «Технология». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Планируемые результаты изучения курса технологии в 1-4 классах. |
|
15. Методика обучения технологии в начальной школе |
1) Организация урока технологии в начальной школе. 2) Методы обучения, используемые на уроках технологии. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Педагогический эксперимент на уроках технологии. |
|
16. Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ |
1) Основы религиозных культур и светской этики: цель, задачи, содержание учебного курса. 2) Виды универсальных учебных действий в рамках курса ОРКСЭ. 3) Виды и формы деятельности, направленной на формирование универсальных учебных действий в рамках курса ОРКСЭ. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Требования к формированию универсальных учебных действий. |
|
17. Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО |
1) Организационные модели внеурочной деятельности. 2) Содержание видов и направлений внеурочной деятельности. 3) Создание условий для реализации внеурочной деятельности. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Сравнение внеурочной деятельности и дополнительного образования в начальной школе. |
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.