Свидетельство об обучении
Официальное подтверждение о прохождении курса.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
В курсе профессионального развития представлено содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО к организации обучения и воспитания в основной школе и старших классах в условиях реализации ФГОС. Предназначен для учителей основного общего и среднего общего образования, специалистов службы сопровождения и других педагогических работников, специализирующихся в данном направлении.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1200 ₽ 600 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Свидетельство о прохождении
курса профессионального развития отправляется в электронном виде |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
Никаких сложностей с зачислением!
Не нужно загружать диплом или документы. Курс открыт для всех желающих, независимо от возраста и образования.
По окончании обучения слушателям выдается свидетельство об обучении установленного образца с указанием пройденной программы и количества часов.
Категория слушателей:
учителя, реализующие программы основного общего и среднего общего образования, педагоги-психологи, дефектологи и другие педагогические работники (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
рассмотреть содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года, отразить содержание и особенности реализации ФГОС СОО, а также изменения во ФГОС СОО, внесенные приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 августа 2022 года № 732, определить ключевые положения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью, ознакомить слушателей с содержанием и структурой федеральных образовательных программ основного общего (ФОП ООО) и среднего общего образования (ФОП СОО), а также федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФАООП УО), охарактеризовать обучение как составную часть педагогического процесса, обозначить основные приемы педагогического воздействия и техники управления деятельностью обучающихся на уроке, предоставить инструментарий технологий, используемых в обучении и воспитании детей с ОВЗ.
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года |
1) Общие положения ФГОС ООО от 31 мая 2021 года. 2) Требования к программе основного общего образования. 3) Ключевые изменения в новом ФГОС ООО. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения образовательной программы основного общего образования. |
|
2. Федеральная образовательная программа основного общего образования |
1) Федеральная образовательная программа основного общего образования: особенности, структура. 2) Целевой раздел федеральной образовательной программы основного общего образования. 3) Содержательный раздел федеральной образовательной программы основного общего образования. 4) Организационный раздел федеральной образовательной программы основного общего образования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) План-график внедрения федеральной образовательной программы основного общего образования. |
|
3. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии реализации |
1) Специфика содержания ФГОС среднего общего образования. 2) Особенности реализации ФГОС среднего общего образования. 3) Нормативные документы, регламентирующие реализацию ФГОС среднего общего образования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Критерии готовности образовательной организации к реализации ФГОС СОО. |
|
4. Изменения во ФГОС СОО, внесенные приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 августа 2022 года № 732 |
|
|
5. Федеральная образовательная программа среднего общего образования |
1) Федеральная образовательная программа среднего общего образования: особенности, структура. 2) Целевой раздел федеральной образовательной программы среднего общего образования. 3) Содержательный раздел федеральной образовательной программы среднего общего образования. 4) Организационный раздел федеральной образовательной программы среднего общего образования. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) План-график внедрения федеральной образовательной программы среднего общего образования. |
|
6. Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью |
1) Ключевые положения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью. 2) Особенности адаптированных основных общеобразовательных программ в рамках ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Варианты обучения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). |
|
7. Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
1) Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): особенности, структура. 2) Целевой раздел федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 3) Содержательный раздел федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 4) Организационный раздел федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Взаимодействие с семьей обучающегося при реализации федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). |
|
8. Обучение как составная часть педагогического процесса |
1) Сущность и принципы педагогического процесса. 2) Обучение: сущность, структура, функции, формы и методы обучения. 3) Основы деятельности учителя и обучающихся в процессе обучения. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Основные системы организации педагогического процесса. |
|
9. Педагогическое воздействие и управление классом |
1) Педагогическое воздействие: понятие, виды и основные приемы. 2) Техники управления обучающимися на уроке. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Индивидуальные стили педагога в управлении классом. |
|
10. Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
1) Принципы обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. 2) Коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании детей с ОВЗ. 3) Технология индивидуализации и построение индивидуального образовательного маршрута для обучающегося с ОВЗ. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Средства, используемые в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. |
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.