- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс «Девчонки»
КГБОУ «Маралихинская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Воспитатель:Зейбель О.Д.
2014 год
Конкурс «Девчонки». Праздник, посвященный 8 марта
Цели:
• организовать досуг детей, развить творческие и интеллектуальные способности.
• развить у учащихся навыки и умения;
• содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;
• воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.
Подготовка к конкурсу:
• оформление зала,
• формирование команд, ( количество участниц: 8 чел.) которые примут участие в конкурсах (участники готовят название команды, девиз, эмблему). В этом конкурсе принимают участие девушки из пяти классов.
Оборудование: ноутбук, мультимедиа проектор;
слайдовая презентация, фонограмма;
-пакеты с картошкой, ножи
- рукавицы, конфеты
- по 2шапки, куртки, шарфа, рукавички, сапог.
- 8листов бумаги и 8фломастеров.
- 2 расчёски, заколки, резиночки
-ватман, маркеры для каждой участницы
-призы.
Состязание команд в конкурсах оценивает компетентное жюри.
Добрый день дорогие друзья! Я приветствую всех вас сидящих в этом зале. Мы встречаемся с вами, в день замечательного праздника-8 марта. Удивительно и прекрасно совпадение — Международный женский день и весна. И это справедливо — весной девушки, женщины полны надежд, красота их освещается светом мартовского солнца. Это первый весенний праздник. Еще снег лежит на улицах, еще зима не сдает свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны.
Посмотрите, как много в зале милых лиц и все они разные - блондинки, брюнетки, голубоглазые и черноокие. Но, все непременно, красавицы! И первые аплодисменты достаются всем девочкам и женщинам, собравшимся в нашем классе.
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём.
Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества – наших воспитателей и девочек с Международным Женским днем!
В честь этого праздника, мы проводим конкурс « Девчонки! », в котором примут участие прекрасная половина наши замечательные милые девчонки. Я попрошу участниц занять свои места, поприветствуем их бурными аплодисментами. Это Ира, Настя Даша и... (Девочки выходят под музыку)
Но какой конкурс без жюри? И я представляю наших очаровательных членов жюри!
(представление жюри)
Каждый конкурс будет оцениваться по 5-ти бальной системе
Итак, первый КОНКУРС «ВИЗИТКА»(Жюри оценивает выступления)
Как известно, любовь сильного пола пробуждается через желудок: чем вкуснее в тарелке, тем глубже сердечное чувство! Итак, предлагаю вашему вниманию исключительно женские развлечения! Женщина - это, прежде всего хозяйка, хранительница домашнего очага.
И я объявляю следующий КОНКУРС «ХОЗЯЮШКА»
(Перед участницами пакеты с картошкой. Ваша задача почистить картошку быстро и качественно.) (оценка жюри)
СледующийКОНКУРС будет съедобным и называется он «СЪЕШЬ МЕНЯ»
(Каждая девочка должна одеть рукавицы, взять конфету и как можно быстрее развернуть ее и съесть.)(Оценка жюри)
КОНКУРС «ОДЕНЬ МАЛЫША».
Каждая девочка это будущая мама, и сейчас мы проверим как наши участницы умеют одевать детей. (выходят 2 детей). Нужно одеть шапку, куртку, шарф, рукавички, сапоги. (Оценка жюри)
КОНКУРС «Я – АКТРИСА»
Этот конкурс дает возможность девочкам проявить и продемонстрировать свои актерские способности. Участницы – ваша задача с помощью жестов, мимики, движений, показать себя в предложенной ситуации.
Пройтись как
-балерина на сцене
-девушка у которой жмут туфли
-женщина с тяжелыми сумками (Оценка жюри)
«ЗАГАДКИ» ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ
1. Маленького роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу.
За собою хвост тащу. (ИГОЛКА)
2. Вся дырявая и злая
И кусачая такая,
Только бабушка с ней ладит,
Ей бока и трёт, и гладит. (ТЕРКА)
3. Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок-скос
И сел в уголок. (ВЕНИК)
4. Я увидел свой портрет-
Отошел – портрета нет (ЗЕРКАЛО)
5. Два конца, два кольца ,
А по середине гвоздик. (НОЖНИЦЫ)
6. Гладит всё, чего касается,
А дотронешься, кусается. (УТЮГ)
7. Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь. (КЛУБОК)
8. Новая посуда,
А вся в дырках. (ДУРШЛАГ)
9. Она пыхтит, как паровоз,
Но никуда не мчится.
В любой момент своим теплом
Готова поделиться. (ПЕЧЬ)
10. Четыре ноги, два уха,
Одна нога, да брюхо. (САМОВАР)
11. Живет в нем вся вселенная,
А вещь обыкновенная. (ТЕЛЕВИЗОР)
12. За белой дверцей стужа, лед,
Там дед мороз, друзья живет. (ХОЛОДИЛЬНИК)
КОНКУРС «СКАЗОЧНЫЙ»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Сказочный дурак (Иванушка)
2. Тот кто по морю гуляет и кораблик подгоняет (ветер)
3. Друг Вини-Пуха который остался с хвостиком (ослик Иа)
4. Женщина, которая первая поднялась в космос (Баба-яга)
5. Награда за подвиг, которую дают в придачу (полцарства)
6. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны (печь)
7. Кто по должности была Фрекен Бок (домоправительница)
8. Веселый человечек луковка (Чипполино)
9. Крыса старухи Шапокляк (Лариска)
10. Кто из литературных героев был обманут в стране дураков (Буратино)
11. Любимое выражение кота Леопольда (Ребята давайте жить дружно)
12. Кто попал в зазеркалье (Алиса)
КОНКУРС «ЮНАЯ ХУДОЖНИЦА»
Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру.
Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота!!!
Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушко два -
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов -
Кот красивее всех котов.
ИГРА ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ,
У меня игра одна под названием «Он – она».
Он слон – она … слониха.
Он лось – она … лосиха.
Он кот – она…
Ну, конечно, она кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж – она … моржиха,
Он заяц – она … зайчиха,
Он бык – она …
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Она – корова!
Надо вам сказать:
ПораКОНКУРС КАПИТАНОВ начинать!
(Конкурс капитанов)
Прошу капитанов команд подойти ко мне. Тянут жребий. Готовы?
Тогда, девчата,
Я объявляю конкурс «Поварята».
Вам необходимо по очереди называть блюда, которые можно приготовить из картофеля. При задержке ответа более 5 секунд вы выбываете из конкурса.
КОНКУРС «ЮНЫЙ СТИЛИСТ»
Участницы выбирают желающих смельчаков и демонстрируют свое умение изобретать прически.
Последний конкурс завершен и пока жюри подводит итоги, я хочу дать слово нашим мальчикам.
1.С днем 8 марта
С праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час!
Поздравляем женщин, наших милых девочек!
Всем желаем счастья, радости, удач.
2.Пусть в этот день согреет вас
Тепло сердечных пожеланий,
И пусть сопутствует везде
Лишь исполнение желаний
3.Пусть вам солнце светит ярко
Пусть щебечут птицы за окном
Чтоб не только день 8 марта
Каждый день считался вашим днем.
4.В этот день, 8 Марта,
Мы желаем вам добра,
Цветов огромную охапку
И весеннего тепла.
Много счастья и здоровья,
Быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка
Не сходила бы с лица! (Слайд )
5. С днем 8 Марта! (Слайд )
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму
Веточка мимозы!
6. Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
7. Милые девочки, будьте всегда красивые, нежные, удивительные, добрые, ласковые, загадочные, счастливые, здоровые, милые(Слайд )
Воспитатель:
Я всем вам, девочки, желаю
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной
Счастливых дней и Розовой мечты
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
Воспитатель:
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
Все наши девочки показали себя умными, ловкими, умелыми, и обаятельными – просто молодцы!
Подведение итогов конкурсов.
Слово жюри.
Награждение победителей
Команды получают подарки и грамоты за победу или участие в КВНе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100139-konkurs-devchonki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.