Родительское собрание

Родительское собрание
Учитель
-Здравствуйте дорогие родители, я рада вас видеть. Спасибо что вы пришли все в полном составе ,значит вам интересно.
Разминка приветствия «Ладошки»
У- А давайте с вами немножко поиграем и поприветствуем друг друга. Если я вам покажу зеленую ладошку, значит вы жмете руку соседу слева. Если я вам покажу желтую ладошку, то нужно положить руку соседу на плечо. А если я вам покажу красную ладошку, вы обнимаете друг друга. Вот и хорошо.
Начнем наше собрание.
Тема: «Сердце ребенка с родни скрипки»
У – Дорогие родители как вы называете своего ребенка (солнышка, пупсик, зайка)
У- А можно ли сравнить ребенка со скрипкой?
Да, можно (ответ зрителей)
У - Скрипка – это ребенок, а что нужно чтобы скрипка заиграла (Растянуть струны) Давайте представим, что струны это качество личности нашего ребенка . Какие бы качества вы хотели привить своему ребенку? (Передаю скрипку Ел. Сергеевне)
У- Натянули струны (послушали как они звучат) а теперь скажите кто же играет на этой скрипке? Давайте кто-нибудь из вас сейчас сыграет (играют на скрипке звучит плохой звук)
У – А почему скрипка не поет? Наверное я не умею играть, значит вы плохой музыкант. Скрипка играет фальшиво, когда музыкант берет неправильную ноту. Так и мы родители фальшивя сами, т.е обманывая, лукавя, применяя физическую силу, наказывая, заставляя наших детей подрожать нам . Вот так из-за дня в день , то натягивая и вдруг что происходит. (Ломается, расстраиваются, рвутся, беру ножницы и 1 и 2 отрезаю)

Вот так и с ребенком может произойти, не выдержит и сломается! Станет агрессивным и потеряет веру в себя. Каким он может стать? (ответы родителей)
У- А что же теперь делать, может выбросить?( отв.род)
Тогда что будем делать? Мы будем исправлять свои ошибки бережно натягивать струны, мастерски играть на скрипке и уметь услышать своего ребенка. (достаю скрипку передаю в зал)
У – Пусть наша скрипка вновь зазвучит (пауза) Сердце ребенка с родни скрипки, как к нему прикоснешься, так оно и звучит!