Конспект игры «Азбука юного пешехода»

Игра«Азбука юного пешехода»

Цель:  создать условия для формирования навыка безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Актуализировать проблему безопасного поведения на дороге.

Развивать мышление, внимание.

Закрепить знания о правилах поведения на дороге.

Возраст: 6-7 лет.

Действующие лица: 2 ведущих.

Оборудование:«костюм» светофора, карточка «Станция Дворец», 4 картонки «Перейди улицу», бинт, куртка, 3 круга (красный, желтый, зеленый), обруч.

Ход игры.

Ведущий 1: В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы.

Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины.

А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Правила движения - законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок

Вот она, азбука, - над головой!

Знаки висят вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий 2: Ребята, мы предлагаем вам сегодня отправиться в путешествие. Согласны? А отправимся мы в гости к светофору. Ну что, поехали?

- Но на чем, же мы туда поедем? А вот на чем.

Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины,
И питается бензином

Так на чем же мы с вами поедем? (Автобус)

- А где же мы его возьмем? Да вот где! Мы сделаем его сами.

Главное в автобусе - звоночек. Чтобы все знали, что это мы едем, и уступали нам дорогу. А звенит он так: динь - динь - динь! Ну-ка, попробуем (дети повторяют).

- Еще автобусы нужны двери, для того чтобы входить и выходить на остановках. Делать мы их будем так. Двери закрываются - наклоняемся влево. Двери открываются - наклоняемся вправо и помогаем себе голосом - ш-ш-ш.

- Попробуем. Двери закрываются (дети наклоняются влево со звуком: ш - ш - ш). Двери открываются (дети наклоняются вправо со звуком: ш - ш - ш).

- В автобусе нельзя допускать безбилетного проезда. Давайте отдадим деньги кондуктору (хлопок в ладоши). А про колеса забыли? Да уж без них даже сказочные автобусы не ходят. А стучать колеса будут так (топают ногами). Быстрее, еще быстрее. Стоп! Такое ощущение, что вы автобусами и родились.

Ведущий 1: Но мы не можем ехать, не вспомнив правил поведения.

- Итак, когда мы едем в автобусе, мы - кто? (Пассажиры.)

- А как нужно пассажирам вести себя в транспорте? (ответы детей)

- Когда мы идем по улице, мы - кто? ... (Пешеходы.)

- Молодцы!

Выходя на улицу.

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное-внимание!

Динь - динь – динь

- В путь! Двери закрываются. Образуем автобус, начиная с третьего ряда, образуем колонну и выезжаем в коридор. Поехали!

Стоп! Посмотрите, кто это?

(появляется светофор)

Я глазищами моргаю

Неустанну день и ночь.

Я машинкам помогаю

И тебе могу помочь!

А теперь разделимся по камандам. (девочки направо, мальчики налево).

Ведущий 2: Я не буду вас спрашивать, что такое светофор и зачем он нужен, потому что уверена, что все вы это знаете. А вот как вы усвоили сигналы светофора, мы сейчас проверим.

Подберите нужную рифму к стихотворению:

Заучи закон простой,

Красный свет зажегся - ... (стой!)

Желтый скажет пешеходу:

Приготовься к ... (переходу!)

А зеленый впереди.

Говорит он всем - ... (иди!)

- Молодцы!

Эстафета «Перейди улицу». А сейчас отгадайте загадку:

Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут. (Пешеходный переход.)

В каждой команде в руках у начинающего эстафету по две картонки. По команде ребенок кладет одну картонку на пол и становится на нее одной ногой. Кладет вторую картонку перед собой и становится на нее второй ногой. Картонка, которая осталась позади, надо взять и вновь положить перед собой, чтобы поставить на нее ногу, с которой начал двигаться. Таким образом, надо добраться до стула, а обратно вернуться бегом.

Ведущий 1:Эстафета «Оказание первой медицинской помощи».

1 участник сидит на стуле в конце зала напротив команды, 2 участник добегает до 1 приносит бинт. 3 участник добегает до 1 приносит куртку (чтобы укрыть). 4 участник бинтует ногу. Остальные участники шагом доходят до 1 участника и помогают ему доскакать на одной ноге до места.

Кричалка.

А сейчас, ребята, Светофор поиграет с вами в кричалку «Это я, это я, это все мои друзья!» Если выполняется то, о чём спросят они, то вы кричите «Это я, это я, это все мои друзья!» если так делать нельзя, тогда молчите.

Светофор: Кто дорогу перейдёт

Только там, где переход?

Светофор: Кто из вас, идя, домой

Держит путь по мостовой?

Светофор: Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Светофор: Знает кто, что красный свет-

Это значит, хода нет?

Светофор: А скажите, кто из вас

Ждёт, коль светит жёлтый глаз?

Светофор: Знает кто, что свет зеленый

Означает: путь открыт!

Светофор: Знаки важные, дорожные-

Компас взрослых и ребят.

Дети, будьте осторожны!

Ведущий 2: Игра «Красный, желтый, зеленый».

Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети, слушая стихотворение, выполняют определенные движения. Кто ошибся, тот садится.

Светофор: Внимание! Гладит в упор

На вас трехглазый светофор.

Зеленый, желтый, красный глаз-

Он каждому дает указ!

На красный свет все хлопают,

На желтый – стоят молча,

На зеленый – бегут на месте.

Тем, кто ошибся, мы говорим:

«Есть сигнала светофора!

Подчиняйся им без спора!»

Ведущий 1: Эстафета «Переправа»

Капитан команды добегает до стула, берет обруч и возвращается к команде, забирает следующего, они вместе добегают до стула, участник остается, а капитан спешит переправить следующего.

Светофор: спасибо вам ребята, что пригласили меня в гости, я надеюсь, что на дороге вы будете такими же внимательными и дисциплинированными как сейчас. А в сегодняшнем путешествии победила дружба и я вас всех награждаю сладким призом за знание правил дорожного движения. Ну, мне пора, меня ждут машины, до свиданья до скорой встречи…

Ребята, а сейчас снова становимся в автобус и возвращаемся на станцию Дворец.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104458-konspekt-igry-azbuka-junogo-peshehoda