- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему «Все мы родом из детства»
Классный час – путешествие
« Все мы родом из детства»
Цели:
-помочь ученикам мысленно вернуться в детство и ощутить его как величайшую ценность для дальнейшего становления человека;
-способствовать развитию способности к самопознанию и пониманию внутреннего мира других людей.
Ход классного часа:
Вступительное слово классного руководителя (на фоне музыки)
Куда уходит детство,
В какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдет неслышно,
Пока весь город спит,
И писем не напишет,
И вряд ли позвонит.
Сегодня мы совершим необычное путешествие. Это путешествие в мир нашего детства. Это, наверное, звучит для вас странно, ведь все вы в этом возраст стремитесь стать взрослее, торопите время. Есть такое выражение : «Все мы родом из детства », а значит, несем с собой во взрослую жизнь багаж воспоминаний, удач, потрясений и открытий, которые произошли с нами в детстве. Возможно, все это повлияет на нашу дальнейшую жизнь. Давайте вспомним сегодня, какие события детства стали значимыми для нас, запомнились больше всего, и попробуем посмотреть на них теперь уже со стороны.
1.ПОИГРАЕМ.
Любимое занятие детей – это игра. В любой игре дети получают не только радость и удовольствие, они развиваются, обучаются, познают жизнь. Давайте поиграем в психологическую игру « Расскажи мне о себе». Необходимо разделиться на пары и подготовить рассказ друг о друге, вернее, о том, каким был ваш собеседник в детстве. В течение 5 минут задавайте друг другу вопросы и на основе ответов составьте короткий рассказ о детстве своего собеседника.
( Рассказ учеников)
2. УСЛЫШИМ ДЕТСКИЙ ЛЕПЕТ.
В детстве происходит освоение окружающего мира, дети начинают соотносить предметы, явления со словами, их называющими. Иногда усвоение новых слов происходит с трудом, а иногда с улыбкой. Дети по – своему объясняют явления жизни и называют вещи смешными словами.
Слово учащимся, готовившим рубрику « ГОВОРЯТ ДЕТИ».
3.ВСПОМНИМ ДЕТСКИЕ РАДОСТИ.
В одном из фильмов героиня произносит красивую и мудрую фразу: «Воспоминания – это единственный рай, из которого нас никто не сможет изгнать». И это действительно так. Когда нам плохо и грустно, мы вспоминаем радостные и светлые минуты нашей жизни. Часто эти воспоминания связаны с детством.
( Выступления учеников « Воспоминания детства»).
4. ПОБЫВАЕМ В МУЗЕЕ ОБИДНЫХ ВОСПОМИНАНИЙ.
Детство – это не только безоблачное, безграничное, безоглядное счастье. Дети иногда горько и безутешно плачут, и тогда хочется их защитить, оградить от горя и обид.
( Выступление учеников о своих детских обидах и горестях)
5. ПОСОВЕТУЕМ РОДИТЕЛЯМ.
Главные люди для каждого человека – это его родители. Именно благодаря родителям мы и приходим в этот мир. Ни кто из родителей не хочет нам зла. Они стараются создать для нас благоприятные условия жизни, обеспечить нам счастливое детство. Но, может быть, иногда, в силу своей занятости, они не понимают наших истинных желаний, не чувствуют нашего внутреннего состояния, и тогда возникают конфликты и ссоры. Что важно помнить родителям, чтобы помочь своим детям стать хорошими людьми?
( Работа в группах « Советы родителям»)
6. А НАПОСЛЕДОК ЗАДУЕМСЯ.
Мы вспомнили сегодня свое детство и вместе посмеялись. И погрустили о том, что детство так быстро проходит. « Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит», - говорит Антуан де Сент – Экзюпери в эпиграфе к своей повести «Маленький принц». И, может быть именно детство и детские воспоминания будут согревать нас всю жизнь и помогут сохранить в душе непосредственность, открытость и способность ощущать радость жизни, а в конечном итоге помогут стать интересными людьми.
Литература.
1.Матейчик З. Родителям и детям. М. 1992.
2.Сент – Экзюпери маленький принц 1983.
3.Субботский Е.В. Ребенок открытый мир. М. 1991.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105132-klassnyj-chas-na-temu-vse-my-rodom-iz-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.