Конкурсная программа для младшего школьного возраста посвящённая празднику 8 марта «А ну-ка девочки»

Конкурсная программа для младшего школьного возраста посвящённая празднику 8 марта " А ну-ка девочки"

Цель:Способствовать развитию коллективного творчества, сплочению коллектива, развитию нравственных качеств.

Задачи: - Воспитывать доброжелательное отношение к женщинам и девочкам.

- Развитие умения общаться в процессе совместной деятельности.

Ведущая 1: Добрый день, милые очаровательные леди и юные благородные рыцари!
Ведущая 2: Добрый день, уважаемые гости нашего праздника!
Ведущая 1: Добрый день дорогие наши коллеги! Сегодня мы с вами отмечаем замечательный праздник – Международный женский день – 8 марта.
Ведущая 2: В канун праздника всем женщинам говорят красивые слова. Чем больше, тем лучше. А какие добрые, хорошие слова подготовили наши мальчики !
Стихи.

Ведущая 1: Март – это весна, это первые цветы, первые листочки на деревьях.
Запахло мартом и весной
Но крепко держится зима
Число Восьмое не простое
Приходит праздник к нам в дома.

Если солнце разрумянит

Наши щечки до красна
Нам еще приятней станет - значит к нам пришла весна.

Песня « Солнечная капель»

Ведущая 2: Сегодня мы проведем игру среди девочек. Мы собрались, чтобы увидеть таланты хозяйства, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость.
У нас две команды.
«Подснежники» , «Ландыши»

Ведущая 1: А теперь команды поприветствуем друг друга.
Ведущая 2: Итак, команды поприветствовали друг друга, можно начать игру.
1) Первый конкурс называется «Уложи волосы в хвост» . Принимают участие девочки с длинными волосами. Они должны как можно быстрее и аккуратнее уложить хвост, обмотав резинкой( длина резинки – 1,5 метра)

Ведущая 1: Следующий конкурс « Макияж». Эскиз макияжа девочки сделают на нарисованном женском лице.

Ведущая 2: Пока жюри подводит итоги, наши дети исполнят песню «Красивые мамы»
Ведущая 1: Все знают как непрочны чулки, колготки и как аккуратно их нужно надевать, чтобы не сделать затяжек. А попробуйте надеть чулок на полено. Наш конкурс называется «Непрочные чулки» 1 участница из каждой команды.
Ведущая 2: Всем известно, что девушки большие болтушки, поэтому наш следующий конкурс называется «Болтуньи». В течении одной минуты нужно без перерыва говорить. Если участница будет останавливаться, то баллы снимаются. Сначала попробуют девочки, по одной из каждой команды, затем воспитатели.

Ведущая 1: К нам сегодня бабушки пришли
И добры и веселы
Ласково согреют внуков
Словно теплая весна

Стихотворение про бабушку.

Ах бабушка моя
Ты всё умеешь
Ты сил для внуков не жалеешь
Ты мне связала и сестричке
по 2 красивых рукавички
Твой шарфик мне ласкает шею
Он пуха птичьего нежнее.

Ведущая 1: Наши ребята очень любят своих бабушек и хотят подарить им свою песню.
«Песня про бабушек»
Ведущая 2: Мы знаем, что девчонки иногда непредсказуемые в желании выразить себя. Порой, стремясь к этому, они меняют свою внешность до неузнаваемости. Вот и сейчас, пока звучит музыка, вы должны вырезать маску и дать ей название. Кто быстрее и оригинально это сделает? Конкурс назовем « Маска ,кто ты?»
Ведущая 1: Итак, наши девушки показали, как они быстро и умело могут сделать прическу, макияж, нарядиться и отправиться на свидание. Итак, следующий конкурс «Свидание». Вот сейчас вы опробуйте назначить мальчикам свидание, но при необычных условиях. Свидание назначается пантомимой, говорить запрещено. Я раздам вам варианты.
Варианты.
1 команда: Понедельник, в 7 вечера, у кинотеатра.
2 команда: Среда, в 9 вечера, на вокзале.

Ведущая 2: Наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп». Сейчас узнаем, хорошо ли наши девушки знают песни и всё ,что с ними связано.

Сейчас зазвучит мелодия, а ваша задача отгадать что это за песня. Какая команды быстрее поднимает руку.
Фонограмма
1) Голубой вагон
2) Антошка
3) Чунга- чанга
4) Кузнечик

5) Песенка Чебурашки
6) Песенка Крокодила Гены
7) Песенка Красной Шапочки
8) Улыбка
Поём по одному куплету.
Ведущая 1: А сейчас наши девушки превратятся в прекрасных Золушек. Мачеха с самого утра была недовольна. Она приказала Золушке разложить фрукты и овощи по отдельности. Ваша задача определить, по запаху что это за фрукт или овощ, и какой?
(яблоко, апельсин, лук, чеснок, морковь, картошка, свекла, капуста)

Завязываем глаза.
Ведущая2: «Кто лучше накроет стол»
Представьте, что у вас день рождение. Вам нужно поставить на стол всевозможные кушанье. Первая команда на листочках записывается угощения и лакомства, состоящие из двух слогов, а вторая команда из трех слогов в течении двух минут.

Ведущая 1: Итак. Наши конкурсы закончились. Пока жюри подводит итоги мы посмотрим что вас ожидает в этом году. Итак, «Шуточные предсказания судьбы» Вам нужно будет вытянуть по одному билетику.

пуговка- вам в этом году мама купит что –то новое из одежды.
цветок- в этом году вы станете еще милее и красивее.
конфета- а вас в этом году ожидает сладкая – пресладкая жизнь.
копейка- в этом году вы будете очень денежным человеком.
лавровый лист- вас ожидают большие успехи в учёбе.
географическая карта- этим летом вас ожидает путешествие в большой город.
перец- будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.
соска- в этом году у вас будет много гостей малышей.
колечко- в этом году вы обязательно побываете на свадьбе.
клюква- летом вы хорошо проведёте день в лесу.
сердце- я вас поздравляю, сегодня – вы королева, нашего конкурса!
- Прошу вынести корону.

Песня « Дорогие бабушки и мамы»
Ведущая 2: Мы выделили самых лучших участниц. Сейчас наградим наших участниц.

- А вас дорогие взрослые мы еще раз поздравляем в 8 марта.

муз.» В мире животных»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106140-konkursnaja-programma-dlja-mladshego-shkolnog