Сценарий праздника «Папин праздник, лучший праздник»

Сценарий праздника.

Кисленковой Анны Валентиновны.

Название работы «Папин праздник ».

Сценарий праздника детского сада младшей группы «Папин праздник ».

1.Цель:

Образовательная.

Развивать мышление, внимательность, сообразительность у ребёнка.

Развивать память ребёнка.

Знакомство с профессиями: пилот, шофёр, хирург, монтёр, поэт.

Воспитательная.

Воспитывать в детях духовно патриотические ценности.

Любовь к родной стране, её прошлому и настоящему.

Уважение к защитникам отечества.

2.Обарудование: проектор, сюжетные картинки по профессиям, самолёт, машина, костюм врача, инструменты (молоток, пила, отвёртка, ключ, метр), книга, маски (лиса, волк, медведь, кабан, волк, собачка, зайка, мышка, лягушка, очки, палочка, рукавичка).

3.Действующие лица:

Воспитатель, дети, родители.

4.Ход утренника:

Дети рассаживаются на стульчики под музыку «Песня про папу».

Воспитатель: Много разных праздников есть в календаре, а какой же праздник бывает в феврале?

Дети хором: Папин праздник.

Воспитатель: Правильно ребятки, папин праздник, праздник всех мужчин и нашей смелой российской армии.

И сейчас Саша С. Расскажет нам стихотворенье про армию.

Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия родная-

Армия могучая,

Армия родная –

Самая лучшая.

Воспитатель:

А так как у нас в зале собрались самые смелые наши папы, я хочу проверить кто из них самый сильный ловкий и умелый. Я предлагаю нашим папам поиграть, а дети помогут им. Правда, ребята?

Дети отвечают хором:

Да!
Проводится игра «Силачи» звучит трек (В каждом маленьком ребёнке»).

Дети и их папы делятся на 2 команды по 4 человека. Посередине группы кладётся ленточка, символизирующая границу. С обеих сторон границы лежат воздушные шарики по числу игроков. По команде воспитателя дети и папы со всех сторон начинают дуть на шары в направлении противника. Играем на время. На чьей территории меньше шаров, тот и выиграл.

Воспитатель: молодцы наши ребята, а чем ещё мы можем порадовать наших любимых пап.

Дети: спеть песню «Молодой солдат».

Воспитатель: а ещё ребята давайте прочитаем нашим папам стишки.

Выходят трое детей и начинают рассказывать стихи.

Артём П.

23 февраля - зимний день, чудесный,

23 февраля – танцы будут, песни!

Артём Д.

23 февраля – спляшем, погуляем,

23 февраля – папу поздравляем!

Алан Б.

23 февраля – праздник, не кончайся

23 февраля – папа улыбайся.

Воспитатель:

Дети давайте поиграем в парад, а наши папы и мамы нас подержат! Дети встают парами за воспитателем «парад» начинается.

Воспитатель:

Барабан гудит, поёт

На парад ребят зовёт.

18 маленьких ребят

Зашагали на парад. Дети маршируют )

Быстро скачет на конях

Кавалерии отряд.

Плывут по морю корабли.

Посмотрите, вот они! (Делают из ладошек « лодочки» покачивая ими в стороны).

В небо лётчики - пилоты

Ведут большие самолёты. (Бегают по кругу, расставив руки)

А теперь нам всем пора

Крикнуть армии «Ура»!

Хором дети кричат «Ура»!

Воспитатель и родители хлопают в ладоши, а дети рассаживаются на стульчики.

Во время чтения стихов демонстрируются слайды сюжетных картинок по профессиям.
Воспитатель:

Наши папы могут быть не только военными, у них есть ещё много замечательных профессий и сейчас наши мальчики покажут вам какие.

Данил П.

«Выезжает » в зал на машине.

Воспитатель:

Дрожит мостовая и воет мотор

Это к нам едет папа?

Дети хором: Шофёр!

Правильно дети, а у кого из вас папа работает шофёром?

Ответы детей.

На какой машине грузовой или легковой? Какое отличие между этими автомобилями.

Ответы детей.

Артём Д.

«Влетает» в группу, изображая самолёт;

Воспитатель:

По синему небу летит самолёт, им управляет папа?

Дети хором: Пилот!

Какими машинами управляют лётчики?

Ответы детей.

Артём С.

Входит в халате врача с медицинскими инструментами.
Воспитатель:

Вылечит тысячи сломанных рук в детской больнице папа?

Дети хором: Хирург.

Воспитатель:

Ребята, когда мы обращаемся к врачам?

Ответы детей.

Алан Б.

Выходит с инструментами;

Воспитатель:

Кран установит, почистит засор. Кто это сделает папа?

Дети хором: Монтёр.

Воспитатель:

Ребята, а какими инструментами пользуется папа, когда чинит кран, ремонтирует стульчик, машину.

Ответы детей.

Данил В. Входит в группу с книгой.

Воспитатель:

«В мире ненужной профессии нет!» Учит нас с детства папа - поэт.

Ребята, поэт - это человек, который пишет стихи, которые мы с вами учим. Каждый из вас тоже может стать поэтом, для этого необходимо красиво складывать слова.

Воспитатель:

А чтобы наши папы не заскучали, предлагаю сыграть в игру, которая называется «Переправа ».

В группе на полу растягивается ленточка. Дети стоят на одной стороне «реки».

Четверо пап делятся на две команды по двое.

Из рук делают кресло для ребёнка. Побеждает та команда, которая «переправит» больше всего детей.

Игра на время.

Воспитатель: Наши папы хорошо потрудились, пришло время им отдохнуть.

А мы в это время исполним для них песню, которая называется « Солдаты ».

Дети: исполняют песню.

Воспитатель: Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!

Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!

Защищать всегда нас будут, хоть пока и малыши!

Все сегодня постарались : поиграл, посмеялись, а теперь пришла пора показать нам сказку детвора.

Представляем вашему вниманию сюжетно – ролевую сказку «Рукавичка».

Илья В. (дед), Артём П. (собачка).

Воспитатель: Шёл дед лесом, а за ним бежала собачка. Шёл дед , шёл , да и обронил рукавичку . Вот бежит мышка , влезла в эту рукавичку и говорит :

Артём Д. (мышка)

- Тут я буду жить.

Воспитатель: А в это время лягушка прыг– прыг!- спрашивает:

Полина П.(лягушка)

-Кто, кто в рукавичке живёт?

- Мышка – поскребушка. А ты кто?

- А я лягушка – попрыгушка. Пусти и меня в рукавичку!

-12-

- Заходи.

Воспитатель: Вот их уже двое в рукавичке живёт. Бежит зайчик.

Подбежал к рукавичке, спрашивает :

Данил В. (заяц)

- Кто, кто в рукавичке живёт?

- Мышка – поскребушка, лягушка – попрыгушка. А ты кто ?

- А я зайчик - побегайчик. Пустите меня?

- Заходи.

Воспитатель: Вот их уже трое в рукавичке.

Бежит лисичка:

Саша С. (лиса)

- Кто, кто в рукавичке живёт?

-Мышка – поскребушка лягушка – попрыгушка да зайка – побегайка. А ты кто?

-А я лисичка сестричка. Пустите и меня !

Воспитатель: Вот их уже четверо сидит в рукавичке.

Глядь,

бежит волчок – и тоже к рукавичке, да и спрашивает:

Влад Б.(волчок)

- Кто, кто в рукавичке живёт?

- Мышка – поскребушка, лягушка – попрыгушка, зайчик - побегайчик, да лисичка – сестричка.

А ты кто?

-А я волчок – серый бочок.

Пустите и меня!

- Ну, заходи!

Воспитатель:

Влез и этот. Уже стало их пятеро. Откуда ни возьмись, бредёт кабан:

Глеб Л. (кабан)

- Хро – хро - хро, кто в рукавичке живёт?

-Мышка – поскребушка, лягушка – попрыгушка, зайчик побегайчик, лисичка – сестричка да волчок – серый бочок.

А ты кто?

-А я кабан – клыкан. Пустите и меня

Воспитатель:

Вот беда, всем в рукавичку охота.

- Тебе и не влезть!

- Как, нибудь влезу, пустите!

-Ну что ж с тобой поделаешь, лезь!

Воспитатель:

Влез и этот. Уже их шестеро . И так им тесно ,что не повернуться ! А тут затрещали сучья: вылезает медведь и тоже к рукавичке подходит, ревёт:

Данил П.(медведь)

- Кто, кто в рукавичке живёт?

-Я мышка - поскребушка, лягушка – попрыгушка, зайчик – побегайчик, лисичка сестричка, волчок – серый бочок да кабан – клыкан. А ты кто ?

-Гу - гу-гу, вас тут многовато! А я медведюшка – батюшка.

Пустите и меня!

-Как же мы тебя пустим?

Ведь и так тесно

-Да, как–нибудь!

- Ну, заходи, только с краешку!

Воспитатель:

Влез и этот. Семеро стало ,да так тесно ,что рукавичка того и гляди ,разорвётся.

А тем временем дед хватился

нет рукавички. Он тогда вернулся искать её. А собачка вперёд побежала. Бежала, бежала ,смотрит –лежит рукавичка и пошевеливается. Собачка тогда:

-Гав – гав-гав!

Звери испугались, из рукавички вырвались – да врассыпную по лесу. А дед пришёл и забрал рукавичку .Вот и сказке конец.

Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш праздник, но не закончились ещё сюрпризы, наши дети постарались и сделали для своих пап подарки своими руками и сейчас каждый из вас их получит.

Дети: разбирают свои поделки и вручают папам.

Воспитатель: Кончились соревнованья, вам (обращается к папам) спасибо за вниманье! Ну а нам пора прощаться (обращается к детям).

Дети и воспитатель: До скорых встреч наши дорогие папы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106826-scenarij-prazdnika-papin-prazdnik-luchshij-pr