- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер посвящения в рыцари
Приложение №
Рыцарский турнир
Вступительное слово. Дамы и господа, леди и джентльмены!
Сейчас очень остро стоит вопрос о взаимоотношении юношей и девушек, мальчиков и девочек. Для того, чтобы выявить самых культурных, находчивых и образованных людей среди представителей сильной половины нашего класса, мы решили провести сей турнир.
(Мальчики делятся на три команды)
Тур Первый. Визитка. Нужно за три минуты с закрытыми глазаминарисовать своего коня, назвать его, изобразить герб…
Т
ак было и у нас.
Тур Второй.Кулинарный поединок.
Оказавшись один в лесу, рыцарь решил заночевать, но…какой сон на голодный желудок. Вот он и вооружился ножом и …
Следующий турнир заключается в том, что мы должны проверить качество и быстроту приготовляемой пищи.
Тур Третий.Плавание.
Наш рыцарь готов преодолевать любые трудности на своем пути. И сумеет всегда выплыть... (Интеллектуальная разминка.)
Вопросы, загадки, например:
Кто родится с усами?
По земле ползает, а к себе не подпускает.
Не прядет, не ткёт, а людей одевает.
Тур Четвёртый.Кулачный бой.
Камень, ножницы, бумага…
Тур Пятый. Наш рыцарь— герой, умелец, но проверим, знает ли он некоторые секреты этикета. Некоторые из вопросов:
Вы встретились с девушкой на улице, кто первый должен поздороваться?
Вы пригласили даму на танец, должны ли Вы проводить её до места или нет?
Проводив, должны ли Вы её поблагодарить или она Вас?
П
ризадумались наши юноши…
Тур Шестой.Рыцарь всё видит, всё знает, а, если нужно, он может вжиться в окружающую его картину. Через минуту нужно показать звуковую зарисовку.
1 гр. «Гонки на мотоциклах».
2 гр. «На морском берегу».
3 гр. «Утро в деревне».
Тур Седьмой. Пока подводятся итоги, команды проверяются на Единство.
1гр: Бум! Бум! (Большой колокол)
2гр: Бим-бом! Бим-бом! (Средний колокол)
3гр: Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля! (Маленький колокольчик)
По хлопку все сразу должны зазвенеть, не сбиваясь со своего звона.
Подведение итогов.
Рыцари показали себя культурными и образованными людьми и достойны рыцарского посвящения.
Рыцари читают клятву:
Я, светлейший … , вступая в союз благороднейших и отважнейших рыцарей, присягаю честью своей на верность священному союзу доблестных.
Да буду всю жизнь свою оберегать прекрасную половину нашу, уважать старших собратьев своих. Пусть будут моими идеалами МУЖЕСТВО, ЧЕСТНОСТЬ, ОТВАГА, ДОБРОТА, ОТЗЫВЧИВОСТЬ.
Да сотрётся земля, если я нарушу клятву.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8524-vecher-posvjaschenija-v-rycari
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.