- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер посвящения в рыцари
Приложение №
Рыцарский турнир
Вступительное слово. Дамы и господа, леди и джентльмены!
Сейчас очень остро стоит вопрос о взаимоотношении юношей и девушек, мальчиков и девочек. Для того, чтобы выявить самых культурных, находчивых и образованных людей среди представителей сильной половины нашего класса, мы решили провести сей турнир.
(Мальчики делятся на три команды)
Тур Первый. Визитка. Нужно за три минуты с закрытыми глазаминарисовать своего коня, назвать его, изобразить герб…
Т
ак было и у нас.
Тур Второй.Кулинарный поединок.
Оказавшись один в лесу, рыцарь решил заночевать, но…какой сон на голодный желудок. Вот он и вооружился ножом и …
Следующий турнир заключается в том, что мы должны проверить качество и быстроту приготовляемой пищи.
Тур Третий.Плавание.
Наш рыцарь готов преодолевать любые трудности на своем пути. И сумеет всегда выплыть... (Интеллектуальная разминка.)
Вопросы, загадки, например:
Кто родится с усами?
По земле ползает, а к себе не подпускает.
Не прядет, не ткёт, а людей одевает.
Тур Четвёртый.Кулачный бой.
Камень, ножницы, бумага…
Тур Пятый. Наш рыцарь— герой, умелец, но проверим, знает ли он некоторые секреты этикета. Некоторые из вопросов:
Вы встретились с девушкой на улице, кто первый должен поздороваться?
Вы пригласили даму на танец, должны ли Вы проводить её до места или нет?
Проводив, должны ли Вы её поблагодарить или она Вас?
П
ризадумались наши юноши…
Тур Шестой.Рыцарь всё видит, всё знает, а, если нужно, он может вжиться в окружающую его картину. Через минуту нужно показать звуковую зарисовку.
1 гр. «Гонки на мотоциклах».
2 гр. «На морском берегу».
3 гр. «Утро в деревне».
Тур Седьмой. Пока подводятся итоги, команды проверяются на Единство.
1гр: Бум! Бум! (Большой колокол)
2гр: Бим-бом! Бим-бом! (Средний колокол)
3гр: Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля! (Маленький колокольчик)
По хлопку все сразу должны зазвенеть, не сбиваясь со своего звона.
Подведение итогов.
Рыцари показали себя культурными и образованными людьми и достойны рыцарского посвящения.
Рыцари читают клятву:
Я, светлейший … , вступая в союз благороднейших и отважнейших рыцарей, присягаю честью своей на верность священному союзу доблестных.
Да буду всю жизнь свою оберегать прекрасную половину нашу, уважать старших собратьев своих. Пусть будут моими идеалами МУЖЕСТВО, ЧЕСТНОСТЬ, ОТВАГА, ДОБРОТА, ОТЗЫВЧИВОСТЬ.
Да сотрётся земля, если я нарушу клятву.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8524-vecher-posvjaschenija-v-rycari
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.