- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Географический марафон для учащихся 6 классов
1421
0
Географический марафон для учащихся 6-х классов
Полиектова Людмила Львовна
учитель географии МБОУ «Лицей № 159» города Казань
Каждый класс представляет команду из 6 человек – знатоков географии. Они получают маршрутные листы, с которыми должны пройти 5 станций, где выполняют задания. За каждый правильный ответ получают балл.
Первая станция – Картографическая.
Здесь даются географические объекты:
Гималаи, Кавказ, Анды, Амазонская низменность, Восточно-Европейская равнина, Среднесибирское плоскогорье, Веэувий, Москва, Санкт-Петербург, Казань.
Их нужно показать на карте.
Вторая станция – Станция Географических понятий.
На этой станции нужно пояснить географические понятия:
география, географическая карта, географическая широта, географическая долгота, рельеф, землетрясения, гейзеры, амплитуда температур, атмосферные осадки, ветер.
Третья станция – Приборная.
Представлены приборы:
Компас, телескоп, сейсмограф, термометр, барометр, гигрометр, осадкомер,
Флюгер, анемометр. Необходимо пояснить назначение каждого прибора.
Четвертая станция- станция Знаменитых людей в географии.
Показаны фотографии Пифагора, Аристотеля, Эратосфена, Фернана Магеллана, Христофора Колумба:
1 2 3 4 5
Необходимо определить: кто есть кто и его заслуги в географии.
Пятая станция – Ориентирная.
1.На этой станции нужно показать алгоритм работы с компасом.
2.Перечислить местные признаки, по которым можно определить стороны горизонта ( 5 признаков).
На каждой станции работают помощники учителя- учащиеся старших классов. Команды проходят все станции, выполняют задания, сдают маршрутные листы членам жюри – учителям географии. Подсчитываются баллы, объявляется команда- победитель. Остальные команды поощряются в разных номинациях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108328-geograficheskij-marafon-dlja-uchaschihsja-6-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.