Праздник букваря

_{ПРАЗДНИК БУКВАРЯ}

1 КЛАСС

-Здравствуйте, ребята! А почему вы такие нарядные, красивые сегодня здесь собрались?

(Дети хором: -На праздник!)

-А вы знаете кто сегодня главный на нашем празднике?

(-Нет.)

-Что бы это узнать, давайте разгадаем кроссворд.

(Дети берут картинки с номерами и на обратной стороне называют учебную

принадлежность, записывают в пустые клеточки кроссворда).

КРОССВОРД

-Давайте прочитаем слово. Сегодня праздник букваря! (хором)

-Ребята, а где БУКВАРЬ?

(Дети показывают на книги)

В дверь входит ребенок, переодетый БУКВАРЕМ.

БУКВАРЬ: -Здравствуйте, ребята! Как я рад, что теперь вы знаете буквы и умеете читать и писать!

ВЕДУЩАЯ: -Давно ль читали мы с трудом :

До-мик. Дом. Ми-ша мал. Миша дом сло-мал. (хором)

-Давно ль звали мы маму и впервые сами вслух читали маме:

Ма-ма мы-ла ра-му. (хором).

-Прошел ноябрь, декабрь, январь и одолели мы букварь.

БУКВАРЬ: -Я вижу за партами буквы.

Эй, крючочки и точки,

Черточки, кружочки!

Собирайтесь вместе,

Становитесь в строчки,

И шагайте слаженно

По листу бумажному.

(Буквы выбегают, становятся в шеренгу.)

-Давайте угадаем буквы.

-Два столба наискосок

между ними поясок. ( буква А )

-Стоит с протянутой рукой

согнув баранкой ногу. ( буква Б ).

-На странице 3 поставим

какую букву мы составим? ( буква В ).

-Посмотри на колесо-

и увидишь букву... ( О ).

-Словно гребнем причесалась

и все зубчики сломались. ( буква М).

( Буквы читают стихи- показывают о чем стихи. Дети угадывают буквы.)

ВЕДУЩАЯ: -Молодцы и буквы и ребята. А сейчас посмотрим, как ребята могут складывать свои имена из слогов.

Задание 1.

Дети складывают свои имена из слогов прикрепленных на магнитной доске.

- А сейчас проверим как вы знаете слова.

Эстафета

Дети вставляют пропущенную букву в словах.М_ДВЕДЬ, Б_ЛКА, 3_ЙКА, Л_СА, Е_ИК, Я_ЛОКО, ГР_ША.(БУКВАРЬ проверяет).

Задание 2.

Дети вставляют пропущенную букву А.

-Всем известно, буква А - буква очень славная.

Да к тому же буква А в алфавите главная!

Б_Р_Б_Н

С_Т_Р_Т

С_Т_К_Н

М_Р_К_

п_р_т_с_х_р

К_Р_НД_Ш

ВЕДУЩИЙ: - Мы знаем буквы, знаем слоги.

Умеем говорить, считать

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Задание 3.

Дети составляют пословицы, написанные на 2 половинках листа.

ХОРОШАЯ КНИГА ЯРЧЕ ЗВЕЗДОЧКИ СВЕТИТ.

КНИГА ПОМОЖЕТ В ТРУДЕ , ВЫРУЧИТ В БЕДЕ.

БУДЕШЬ КНИГИ ЧИТАТЬ- БУДЕШЬ ВСЕ ЗНАТЬ.

КТО МНОГО ЧИТАЕТ- ТОТ МНОГО ЗНАЕТ.

КНИГУ ЧИТАЕШЬ КАК НА КРЫЛЬЯХ ЛЕТАЕШЬ.

ВЕДУЩИЙ: -Я вижу, вы полюбили вашу первую книжку. И вам хочется сказать ей слова благодарности. Подумайте какими словами можно это сделать.

-СПАСИБО, БУКВАРЬ! (хором)

-Ребята, БУКВАРЬ хочет вам что-то сказать.

БУКВАРЬ: - Бойтесь, дети, лени,

Как дурной привычки

И читайте в сутки_:

Вы хоть по страничке. (БУКВАРЬ детям дарит книжки ).

ВЕДУЩИЙ: -До свидания, БУКВАРЬ! ( хором )

-Сегодня мы попрощались с букварем, но встреча с книгой только началась.

Успехов вам, ребята, в чтении и учении!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108638-prazdnik-bukvarja