- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта к интегрированному уроку «По страницам красной книги»
Технологическая карта урока.
№ п/п | Ход занятия | Содержание | Форма организации учебной деятельности | УУД | Время | ||
1 | Организационный момент. Нестандартный вход в урок. | Оценка внешнего вида, приветствие, готовность учащихся, кабинета и оборудования, постановка цели урока, мотивация учебной деятельности. | Практическая демонстрация. | Личностные: Регулятивные: Познавательные: | 5 мин | ||
2 | Обобщение и повторение знаний ранее изученного материала. | Повторение знаний по теме «Устройство компьютера». | Тестирование с помощью интерактивной доски и планшета. | Регулятивные: | 5 мин | ||
3 | Постановка цели урока. Объяснение хода выполнения проектной работы. 3.3 Выполнение практической работы. Представление результатов работы. | Просмотр клипа группы LinkinPark Объяснение выполнения проекта Творческая самостоятельная работа. | Эвристическая беседа. Демонстрация работы на конкретном примере Групповая работа за компьютером |
| 5 мин 5 мин 10 мин | ||
4 | Подведение итогов. Релаксация | Подведение итогов урока. | Онлайн - голосование. Исполнение песни. | Познавательные: Формирование умения делать выводы. Регулятивные: Формирование умения осуществлять познавательную и личностную рефлексию; умение оценивать процессы и результаты своей деятельности. | 15 мин |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.