- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер памяти «Не смолкнет слава, не померкнет подвиг»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Республики Крым
«Бахчисарайская специальная школа-интернат»
Вечер памяти
«НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА, НЕ ПОМЕРКНЕТ ПОДВИГ»
ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ:
Воспитание патриотизма, чувства долга, формирование у учащихся гражданской ответственности, уважения к старшим и сохранение живой связи поколений на примерах героизма и самоотверженности народа, победившего фашизм.
ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ:
Познакомить с историческими фактами времён Великой Отечественной войны, с жизнью людей в это время.
Способствовать развитию познавательного интереса учащихся к событиям Великой Отечественной войны, расширять исторические знания учащихся.
Формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина- патриота Родины.
Формирование у школьников активной жизненной позиции, целеустремлённости, уважения к старшим.
ВЕД. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые.
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят.
ВЕД. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый .
Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил ….
Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах,
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень , ко дну.
Тем, кто навек безымянный канул в фашистском плену,
Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов,
Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.
ВЕД. Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается ...
ВЕД. Наш сегодняшний вечер памяти
ВСЕ: «Не смолкнет слава, не померкнет подвиг»
ВЕД. Этот год знаменателен для Крыма, как юбилейный год 70- летия освобождения от фашистских захватчиков и 69 годовщины Великой Победы.
Праздник этот общий, как для ветеранов, так и для настоящего и будущих поколений.
Для нас война – история. Память о войне – это, прежде всего, - память о людях. Пройдут года, десятилетия, немало ярких и важных событий произойдёт в жизни народа, но легендарный подвиг – Победа в Великой Отечественной войне – навсегда останется в нашей памяти.
Давайте пройдём дорогами войны и вспомним, как это было.
Звучит довоенный вальс. Несколько пар танцует. Взрывы бомб. Голос Левитана о начале войны.
I куплет песни «Священная война»
Дети выстраиваются на стихи.
Ребёнок 1. Было обычное жаркое лето.
Прабабушка мне рассказала об этом.
Все отдыхали: кто с мамой на даче,
Кто на реке загорал и рыбачил.
В лагере детском ребята играли,
Горя и бед до поры не видали.
Ребёнок 2. Вдруг грохот раздался,
И всё потемнело,
Словно огромная птица влетела.
Рвутся снаряды, огонь полыхает,
Огненный враг на страну наступает.
Гибнут простые, мирные люди,
Кто уцелел, никогда не забудет:
От боли стонала родная земля.
Страшное слово узнала – «Война!»
ВЕД. 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была прервана. Фашистская Германия нарушив пакт о ненападении, вторглась на территорию Советского Союза.
И чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в схватку с коварным, жестоким и беспощадным врагом. Тогда и началась Великая Отечественная война за честь и независимость нашей Родины.
1 чтец:
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
2 чтец:
Июнь… Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45- м, в мае.
3 чтец:
Казалось, было холодно цветам ,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам.
Обшарили немецкие бинокли.
4 чтец:
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной ,
Всего, каких – то 5 минут осталось.
5 чтец:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат. (мальчики уходят)
До свидания мальчики,
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Танец «ЗАКАТЫ АЛЫЕ»
Видео – слайд шоу под слова ведущих:
1.Война – какое страшное слово. Сколько горя и слез она принесла ! В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! Помните!
2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Помните!
1. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Помните!
2. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как вы. Помните!
1. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
2. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней. Помните!
ВЕД. У целого поколения, рождённого с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети Великой Отечественной войны»,- так называют сегодняшних 70-80 летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.
Я недавно смотрел старый фильм о войне.
И не знаю, кого мне спросить,
Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить.
Дети детство узнали в руинах домов.
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда и землянка их кров,
А мечта - до победы дожить.
Я смотрю старый фильм и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
Вед. Во время войны детям сложнее, чем взрослым.. Они не понимают, почему мама
постоянно плачет, почему постоянно хочется есть. Много детских почему.
Но детским чутьём они понимают, что пришла беда. Большая беда.
Война отучила этих детей плакать. Иногда напуганные дети по несколько
дней сидели рядом с холодными телами погибших матерей, ожидая решения своей
участи.
В лучшем случае их ждал советский детдом, в худшем фашистские застенки.
Но многие дети боролись с фашизмом с оружием в руках, становясь сыновьями
и дочерями полков.
Сегодня, на нашем вечере памяти присутствует человек, который имеет звание «Дитя Великой Отечественной войны».
Это ________________________________________________. Мы просим Вас рассказать ребятам о своём особом, опалённом войной детстве.
(Выходит Миша с цветами и подарком)
Жестокое слово – война!
Прожекторов яростной вспышкой
К нам в детство врывалась она,
Смертельными тоннами стали,
Сиреной тревоги ночной.
В те дни мы в войну не играли –
Мы просто дышали войной.
(Вручает цветы) (Девочки выходят на танец)
Танец + слайд шоу
«Дети войны»
Что может быть страшнее, чем война?
Лишь слёзы да страдания несёт она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучая и друзей.
2. Как смерч, врываясь в мирные дома,
Их рушит яростно, не ведая, сама,
Что веру в разум убивает
И души пламенем отчаянья сжигает.
3 Чем оправдать детей невинных муки,
Скорбь матерей, седых от горя и разлуки.
Надежд ласкавших жизнь, крушенье.
И мира варварское разрушенье?
ВЕД. Народный характер войны проявился в нераздельном единстве фронта и
тыла, которое обеспечило нам победу. Военный подвиг невозможен без
ратного, трудового подвига в тылу.
Миллионы женщин, подростков, детей и стариков стояли у станков
в холодных цехах, создавая снаряды, автоматы, валили лес, добывали уголь,
выращивали хлеб.
Они отказывали себе в самом необходимом, отдавая всё для фронта,
для победы. Труженики тыла сейчас приравнены к участникам Великой
Отечественной войны и пользуются льготами за свой тяжёлый труд в те
трудные для всей страны времена.
Сегодня у нас в гостях одна из таких тружениц тыла
______________________________________________________
которая расскажет о всех трудностях военного времени.
Уважаемая ____________________________ Вам слово.
После выступления выходят дети с цветами и подарками.
_ О, вас, о тружениках тыла,
Кто час Победы приближал,
Страна родная не забыла,
Вам должное за всё воздав.
Сегодня все вы ветераны,
Кто был в тылу, кто воевал,
Ваш тяжкий труд, что был желанный
Народ поднял на пьедестал.
Вручение цветов и подарков.
Вед. 4 года шла война – это 1418 дней, 32 тысячи часов и 20 миллионов погибших
людей. Люди умирали. Погибали на полях сражений от пуль и осколков снарядов.
Умирали от ран в госпиталях.
А ещё умирали не только военные люди, но и простые, мирные жители.
Сейчас мы предлагаем вам посмотреть небольшой видеофильм о трагической
судьбе белорусской деревни Хатынь.
Видеофильм «Хатынь»
Вед. Такой деревни, как Хатынь, сейчас не найти ни на одной географической
карте, но знают о Хатыни люди всего мира.
В Великой Отечественной войне погибло около 20 миллионов человек.
Вы только представьте, если по каждому из 20 миллионов в стране объявить
минуту молчания, то страна будет молчать 32 года!
Тихо ребята минутой молчанья
Память героев почтим.
Давайте, люди, встанем на мгновение,
И в скорби постоим и помолчим.
Вед. Прошу всех встать. Почтим погибших минутой молчания.
(Звук метронома)
Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины.
Вечное почтение и вечная память всем, кто выжил в те страшные годы.
Вед. В этом году 69ый раз прогремит салют победы 9 мая. С каждым годом всё
дальше в глубь истории уходят события Великой Отечественной войны.
Но для тех, кто воевал, кто полной чашей испил и горечь отступления, и
радость наших великих побед, эти события никогда не изгладятся из памяти,
навсегда останутся жившими и близкими.
1. Ветеран даёт совет нам:
- Родину, ребята, берегите!
Дорожите именем своим,
Имена отцов не посрамите!
2. Стройте же станицы, города!
Книги и тетради открывайте.
Только я прошу вас, никогда
О военных днях не забывайте.
(Дети уходят за кулисы на танец)
Вед. А сейчас мы предлагаем вашему вниманию небольшой видеоотчёт о посещении
наших ребят памятных мест Бахчисарая и Крыма.
Видеоролик под песню
«Я не бывал на той войне»
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города,
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса,
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда.
Танец «Птицы белые летели»
Мир – это утро, полное света и надежд.
Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Мир – это гул тракторов и комбайнов.
Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
Все: Мир - это жизнь.
Вед. Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе
ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!
Прошла война, прошла беда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
На этом наша встреча закончена. Спасибо всем за участие и за внимание.
Желаем всем мира, счастья и любви!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110707-vecher-pamjati-ne-smolknet-slava-ne-pomerknet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.