- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час для начальной школы: Забота о зимующих птицах
АДМИНИСТРАЦИЯКРАСНОГОРСКОГОРАЙОНААЛТАЙСКОГОКРАЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ
«ТАЛОВСКАЯ ОСНОВНАЯОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА»
Тема : «ПОКОРМИТЕ ПЕРНАТЫХ ДРУЗЕЙ!»
Форма: классный час.
РАЗРАБОТАЛА
и провела:
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
М.А. Ямцова
2013г.
Тема:"Покормите, пернатых друзей!»
Форма: классный час.
Цели:
1.Расширить и углубить знания детей о птицах.
2. Развивать познавательный интерес.
3. Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам.
Ход классного часа.
Вводная беседа.
- Ребята, какое сейчас время года? (зима)
- Давайте мысленно перенесемся в волшебный зимний лес.
- Охарактеризуйте зиму. Какая погода зимой? (Дуют холодные ветра, мороз сковал землю, кругом лежит снег, голые деревья скрипят от холода)
- Как живется птицам зимой? (голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды, ягоды, семена трав под снегом. Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теплые перья защищают от холода, но не от голода.)
Чтение стихотворения А. Яшина
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма,
Горсть одна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их –
Не счесть, видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Давайте, сегодня подумаем о том, как помочь птицам пережить трудное зимнее время.
- Каких зимующих птиц вы знаете? ( ответы детей)
На доске открывается изображение зимующих птиц.
А сейчас мы послушаем ваши рефераты о птицах
Дети выходят с рефератами и рассказывают каждый о жизни птицы зимой.
( ДЯТЕЛ, СИНИЦА, ПОПОЛЗЕНЬ, ЛЕБЕДЬ, СНЕГИРЬ,КЛЁСТ, ВОРОБЕЙ, СОВА)
Учитель.
А у нас синичка плачет.
- Ну, морозы! Ну, морозы
Нос наружу ой, ой, ой!
Даже белые березы
В серой корке ледяной.
И голодная я,
Тихо плачу у окна:
«Негде греться и кормиться
Ни козявки, ни зерна
День дымится морозной далью
Ночи снежны и темны,
Замерзаю, голодаю, не дожить мне до весны!
Учитель.
- Ребята, кто же сможет помочь голодающим птицам?
- Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. И надо спешить, дорог каждый час.
- А мы как можем помочь птицам? (сделать « птичью столовую» у себя в саду, повесить на дерево и каждый день кормить птиц)
- А чем кормить птиц зимой?
Составьте меню для птиц.
(Крошки хлеба, зерно, семечки подсолнуха, сок, сливочное масло, творог, несоленое сало, ягоды рябины, шоколадные конфеты, семечки арбуза, семечки тыквы, крупа, хорошо насаживать яблочки на веточки, это может привлечь таких птиц как свиристели, они обычно очень осторожны и не едят из кормушек )
Молодцы! Меню составили .
Учитель.
- Ребята, я вам предлагаю подумать, какие правила надо соблюдать, чтобы кормить птиц зимой?( высказывания детей)
Вывод делаем коллективно.
Во время подкормки не сорить, не оставлять полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки и т.д. Подкармливать птиц надо в одном и том же месте, в одно и тоже время в течении всей зимы. Птицы будут сами прилетать к этому времени. Кормить регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени. Корма класть немного.
-А сейчас каждый из вас продемонстрирует своё домашнее задание « Птичью столовую».
ИТОГ
- Ребята, о чем мы говорили на классном часе?
- Что нового узнали? Что было интересного?
- Какие птицы зимуют вместе с нами? Как же им помочь пережить зимнее время?
- Я думаю, что теперь у каждого из вас, ребята, около дома, у окна будет висеть своя кормушка. Птицы быстро привыкнут к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними, делать рисунки и записывать, что удалось заметить. Конечно, птицы не умеют разговаривать. Но они обязательно отблагодарят вас и красивой весенней песней и богатым урожаем, спасённым птицами, от вредителей вашего огорода. Но самое главное, как я считаю, вы станете добрее и бережнее будете относиться ко всему живому.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11128-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.