- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Без библиотеки наша гимназия как без души
Классный час
Провела Торишняя Наталия Павловна, учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №26»
Тема. "Без библиотеки наша гимназия как без души"
Цель: приобщение детей к чтению.
Задачи: знакомство с историей создания библиотек; популяризация работы библиотекаря.
Подготовительная работа: интервью «Что читали наши мамы и папы в детстве», подарок школьной библиотеке, приглашение на занятие библиотекарей гимназии; поздравительные слова библиотекарям.
Оформление:
«При школах надлежит быть
Библиотеке довольной,
Ибо без библиотеки
Академия яко без души»
Приглашенные гости: библиотекари гимназии, учителя, родители.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Библиотека. Тишина. Столетья.
История и тысячи имен.
Храни свой ценный клад, библиотека!
Пусть не коснутся книг
Забвение и тлен.
Как вы думаете, что значит «библиотека»?
Слово библия - означает книга,
Библиотека - книгохранилище.
А что нам расскажут по этому поводу наши библиотекари?(слово предоставляется библиотекарям)
А как вы думаете, когда появилась первая библиотека?
(Библиотеки появились с тех пор, как появились на земле книги.)
Большие собрания книг были в монастырских библиотеках. При монастырях имелись школы, мастерские для переписки и перевода книг.
Для библиотек выделялись особые помещения. Библиотекари назначались из числа образованных и начитанных монахов.
Существуют разные библиотеки: детские, взрослые, научные, специализированные. Давайте подумаем, какие книги должны храниться в таких библиотеках?(ответы детей)
4. Перед тем как провести классный час, вы получили задание проинтервьюировать своих родителей по двум вопросам:
1. Кто привел Вас в библиотеку?
2. Любимая книга Вашего детства.
Давайте послушаем, что ответили родители нашим детям.(отчеты детей)
Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя,
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему-то научают
И от беды нас берегут.
Конкурс знатоков пословиц и поговорок.(работа в группах)
Кто много читает | Что птица без крыльев |
Книга - наш друг | Тот много знает |
Человек без книги | Без неё как без рук |
Не на пользу читать | Коли только вершки хватать |
Так давайте ответим на вопрос , все же, для чего нужны в нашем мире библиотеки?(ответы детей)
Ребята, послушайте стихотворение и скажите, кому оно посвящается?
Профессия стара как мир и время,
От первых свитков до больших томов.
Вы любите и бережете верно
Пылинки времени и заповедь веков.
Счастливые: Вам тайны доверяли
Толстой и Пушкин, Чехов и Крылов,
И ваше сердце солнцем пронизали
Джек Лондон, Маяковский и Светлов
Даете вы не книги под расписку:
Вы людям дарите великий мир.
И в детских душах - нераскрытых, чистых -
Рождается божественный кумир.
Поздравление детей библиотекарям
Библиотека – ты наш друг,
Всегда на первом месте
Приятно проводить досуг
С любимой книжкой вместе.
Библиотека, мы с тобой
Идем по жизни смело
И книга - символ наш святой
Помощник наш умелый.
Дорогие наши библиотекари, примите в дар библиотеке от нашего класса скромный подарок – вот эти книги.
Подведение итогов.
Давайте вернемся к теме нашего классного часа «Без библиотеки Гимназия яко без души», что вы можете сказать о нашей библиотеке? (ответы детей, заключительное слово учителя)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113497-bez-biblioteki-nasha-gimnazija-kak-bez-dushi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.