Календарно-тематическое планирование по природоведению для 5 класса на весь учебный год

Рассмотрено на МО

Согласовано

Утверждаю

Руководитель МО……

Зам. директора………….

Директор …………...

« »……………….201…г.

« »……………….201…г.

« »……………….201…г.

№ п/п

Название раздела, тем уроков

Пример-ные сроки

Количество часов

Фактичес-кая дата проведе-ния уроков

Введение.

2

1.

Природа. Живая и неживая природа.

2.

Человек и природа. Для чего изучают природу.

1.

Вселенная.

5

3.

Вселенная. История развития представлений о Вселенной. Звёзды на небе, размеры звёзд. Созвездия. Полярная звезда и созвездия Большая и Малая Медведица. Расстояние до звёзд, их яркость и движение.

4.

Лр/р №1. Работа с картой, звёздной картой. Атласами, глобусом: определение на них экватора, полюсов, Северного и Южного полушарий, созвездий Северного полушария.

5.

Солнце – раскаленное небесное тело, источник света и тепла. Солнечная энергия. Значение солнечной энергии для жизни на Земле.

6.

Планета Земля. Строение Земли. Сферы Земли Суточное и годовое движение Земли. Луна – спутник Земли.

7.

Солнечная система. Планеты, метеоры и метеориты. Спутники планет, их движение. Освоение космоса.Лр/р №2. Ориентирование на местности с помощью компаса, Полярной звезды и местных признаков.

2.

Строение и свойства вещества.

11

8.

Тела и вещества.

9.

Строение твердых , жидких и газообразных тел. Свойства жидких и газообразных тел.

10.

Лр/р№3.Определение физических свойств твердых, жидких и газообразных тел.

11.

Молекулы.

12.

Взаимодействие молекул в твердых, жидких, газообразных телах.

13.

Диффузия.

14.

Вещества чистые и смеси, простые и сложные.

15.

Явления природы. Физические явления природы(электрические, механические, тепловые, световые).

16.

Химические явления.

17.

Химические реакции.

18.

Использование человеком физических и химических явлений природы в повседневной жизни.

3.

Воздух.

6

19.

Состав воздуха. Физические свойства воздуха.

20.

Значение воздуха для живых организмов. Изменение состава воздуха.

21.

Плотность и разреженность воздуха. Атмосферное давление. Барометр.

22.

Нагревание воздуха от поверхности Земли. Изменение температуры воздуха с высотой. Ветер. Работа ветра в природе.

23.

Образование облаков. Осадки и их виды. Снеговая линия в горах, снеговые вершины, ледники. Лр/р №4. Определение местонахождения гор со снежными вершинами (работа с картой).

24.

Погода. Типичные признаки погоды своей местности по временам года. Предсказание погоды. Значение и охрана воздуха.

Лр/р №5.. Описание погоды за месяц и сезон.

4.

Вода.

4

25.

Три состояния воды. Изменение объёма воды при нагревании.

26.

Вода – растворитель. Растворимые и нерастворимые вещества Растворы в природе.

27.

Работа воды в природе. Образование пещер, оврагов, ущелий. Значение воды в природе. Использование воды человеком. Охрана воды.

28.

Экскурсия №1.Результаты работы текущих вод и ветра.

5.

Горные породы.

4

29.

Горные породы. Разнообразие горных пород. Обломочные горные породы.

30.

Лр/р №6. Описание минералов и горных пород и определение их свойств. Использование человеком обломочных пород.

31.

Полезные ископаемые. Рудные и нерудные полезные ископаемые. Металлы. Лр/р№7.Ознакомление с местными полезными ископаемыми и их физическими свойствами.

32.

Использование металлов человеком, их экономия. Охрана недр.

6.

Почва.

5

33.

Почва, ее образование. Разнообразие почв. Структура почвы.

34.

Состав почвы и её свойства: влагопроницаемость, воздухопроницаемость.

35.

Плодородие почвы. Обработка почвы.

36.

Почва и растения.

37.

Эрозия почв, её виды. Охрана почв.

7.

Организмы.

6

38.

Организм. Свойства живых организмов. Условия жизни организмов.

39.

Приспособленность растений и животных к жизни в разных условиях среды обитания.

40.

Экология – наука о взаимоотношении организмов с условиями среды обитания.

41.

Клеточное строение организмов. Клетка. Знакомство с увеличительными приборами.

42.

Разнообразие организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царства организмов. Причины сокращения организмов.

43.

Экскурсия №2. Разнообразие организмов. Относительная приспособленность организмов к условиям внешней среды.

8.

Растения.

9

44.

Характерные признаки растений.

45.

Растения цветковые и нецветковые. Дикорастущие и культурные растения.

46.

Цветкове растения и их органы.

Лр/р №8.Распознавание органов цветковых растений на живых и гербарных образцах.

47.

Дикорастущие растения, условия их жизни. Многообразие дикорастущих растений, их значение в природе и жизни человека.

Лр/р №9. Определение названий растений с помощью атласа-определителя.

48.

Лекарственные растения. Ядовитые растения. Правила обращения с ядовитыми растениями. Охрана растений, растения Красной книги.

49.

Культурные растения, условия их жизни. Многообразие культурных растений, их значение в жизни человека.

50.

Охрана растений. Растения Красной книги.

51.

Лр/р №10. Постановка опытов по выявлению влияния температуры, воздуха и влажности на прорастание семян культурных растений.

52.

Экскурсия №3.Распознавание различных видов растений своей местности (в том числе редких, охраняемых и ядовитых).

9.

Грибы.

3

53.

Грибы. Разнообразие грибов. Значение грибов в природе.

54.

Шляпочные грибы.

55.

Грибы съедобные и ядовитые. Правила сбора грибов. Лр/р №11. Узнавание наиболее распространённых в данной местности съедобных и ядовитых грибов.

*

10.

Животные.

5

56.

Характерные признаки животных, сходство с растениями и отличия от них. Животные дикие и домашние.

57.

Дикие животные и условия их жизни. Приспособленность диких животных к жизни в водной, воздушной, наземной и почвенной средах обитания.

58.

Многообразие диких животных, их значение в природе и жизни человека. Ядовитые животные. Правила поведения при встрече с ядовитыми животными. Животные Красной книги. Охрана диких животных.

59.

Лр/р №12. Узнавание различных видов животных своей местности с использованием коллекций, чучел, рисунков, муляжей.

60.

Домашние животные, условия их жизни. Многообразие домашних животных, уход за ними, создание благоприятных условий жизни.

11.

Ваши любимые растения и животные.

3

61.

Растения и животные – ваши любимцы.

62.

Создание благоприятных условий для жизни, уход за ними.

63.

Лр/р №13. Составление рекомендаций по уходу за комнатными растениями и домашними животными.

12.

Природа едина.

2

64.

Связи неживого и живого. Цепи питания. Пищевые сети.

65.

Природа – наш друг. Охрана природы. Правила поведения в природе.

13.

Здоровье человека и безопасность жизни.

3

66.

Общий обзор строения человека. Образ жизни человека и его здоровье. Вредные привычки и их профилактика..

67.

Правила поведения человека в опасных природных ситуациях. Травмы человека.

Лр/р №14. Овладение простейшими способами оказания первой помощи при травмах.

68.

Лр/р №15.Измерение роста, температуры, массы тела; сравнение показателей своего развития с возрастными нормами. Летние задания.

69-70

Резервное время.

2