- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий воспитательного мероприятия «А ну-ка, бабушки!»
А НУ-КА, БАБУШКИ
(конкурс для бабушек и внуков)
Ш.Алина
С праздником, бабушки, мамины мамы,
Мы вас встречаем сегодня цветами.
К.Альмир
Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым наши приветы!
Ведущий.
Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на вечер, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети — самое дорогое для матери. Счастье матери — в счастье ее детей. Нет ничего святее и бескорыстнее ее любви. Мать — первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.
Гузель
Весна стучится в окна,
Поет на все лады,
Горят на солнце стекла
И лужицы воды.
Я беленький подснежник
Для мамы принесу,
Он пахнет нежно-нежно,
Как талый снег в лесу.
Шумит ручей-проказник,
Проснулся ото сна,
Пришла к нам на мамин праздник
Красавица-весна.
З.Алина
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.
Может быть тридцать три ей или семьдесят три —
Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:
В беспокойстве, в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
Элина
Муж ее — генерал, космонавт иль поэт
Может быть он министром, шахтером, врачом —
Всех главнее она, в том сомнения нет, —
Человек, на котором держится дом.
Юлиза
Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому что она, потому что она —
Человек, на котором держится дом.
Ильшат
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она — не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится дом.
Я.Алина
Чтобы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.
Ведущий.
Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.
Как приятно видеть детей, которые помогают матери: убирают квартиру, ходят в магазин, стирают белье, готовят обед. Иногда мать говорит дочери: «Я сама постираю белье». И та наивно полагает, что матери и в самом деле не нужна ее помощь. Какая мать не хочет, чтобы дочь помогала ей? Почему же тогда старается поменьше загружать дочь? Если заглянет дочь в душу матери, то поймет, что та берет на себя двойную работу, чтобы предоставить дочери возможность учиться, читать, отдыхать... Некоторые дочери принимают как должное двойную загруженность матери, считают, что так и должно быть. А это уже беда — такая неблагодарность дочери. Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива!
Н.Руслан
Соберу для мамы Робота такого,
Чтобы всю работу Делал он по дому:
И стирал, и гладил, Жарил и варил,
И полы в квартире Подметал и мыл.
Песня о маме
А.Алсу
Мне самою судьбой завещано,
Жизнью всею - и в этом суть –
Поклониться низко женщинам,
Добрым словом их помянуть…
Есть на свете такие женщины
И теперь, как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времен.
В.Алсу
Вот уже и улыбаются,
Потеплело на душе.
Чем же право не красавицы,
Хоть и в возрасте уже.
Лиана
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То шьют, то метят,
То что-то мастерят.
А.Алмаз
Единственной, родной, неповторимой
Мы в этот день «спасибо» говорим.
За доброту и сердце золотое.
Мы, бабушка, тебя благодарим.
С.Алмаз
Пусть годы не старят тебя никогда.
Мы, внуки твои, очень любим тебя!
Желаем здоровья, желаем добра,
Живи долго-долго, ты всем нам нужна.
Песня о бабушке
И.Диана
Бабушка моя родная, Я желаю тебе чая,
Пышных пирогов, конфет, Знай, что лучше тебя нет!
А.Руслан
Желаем счастья личного,
Настроения отличного,
Чтоб здоровой ты была,
До свадьбы внуков дожила.
З.Лилия
Желаем счастья без кручины, не волноваться без причины,
Всегда иметь прекрасный вид, и век не знать, где что болит.
Танец
Ведущий: Сегодня мы проводим вечер -конкурс «А ну-ка, бабушки!». Представляю его участниц…
Звучит песня «Бабушки- старушки». На сцену выходят участницы конкурса. У каждой на груди эмблема с ее именем.
Ведущий задает бабушкам вопросы:
Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?
Кем вы мечтали стать в юности?
Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Ваше любимое занятие
Затем ведущий предлагает ребятам провести конкурс «Знаете ли вы качества, присущие маме?».
Вопросы конкурса:
1. Этим качеством обладает каждая любящая ребенка мама.
(ДОБРОТА).
2. Таким удивительным словом обозначено это качество! Оно всегда в маминой душе.
(ЗАБОТА).
3. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе.
(НЕЖНОСТЬ).
4. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы.
(МУДРОСТЬ).
5. А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит.
(ЮМОР).
Ведущий.
Проведем конкурс «Счастливый случай» или «Бабушки за партой»
1. Какая из нот не нужна для компота?
(НОТА «СОЛЬ»).
2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника?
(БАХ).
3. Можно ли принести воды в решете?
(Можно, КУСОК ЛЬДА).
4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?
(ЗАПАСНОЕ).
5. Кто говорит на всех языках?
(ЭХО).
6. Хищная ночная птица.
(СОВА).
7. Птица, первой прилетающая к нам весной.
(ГРАЧ).
8. Чувство меры, умение вести себя в обществе.
(ТАКТ).
9. Спрятанные сокровища.
(КЛАД).
10. Женское платье без рукавов.
(САРАФАН).
11. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А. С. Пушкин для одного из своих произведений.
(ОЛЕГ).
12. Вода в газообразном состоянии.
(ПАР).
13. Герой русских народных кукольных представлений.
(ПЕТРУШКА).
14. Место на площади для торговли.
(БАЗАР).
15. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта.
(АНТРАКТ).
16. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок.
(МАЛАХИТ).
17. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении.
(ДРОЖЖИ).
18. Место представлений в цирке.
(АРЕНА).
19. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение.
(ЗЕРКАЛО).
20. Участок земли под овощами.
(ОГОРОД)
Ведущий: Наши бабушки - это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Сухомлинские. Поэтому приглашаем их принять участие в педагогическом конкурсе.
Каждая бабушка получает конверт, в котором лежит листок с описанной педагогической ситуацией и в течение нескольких минут думает над ней. На сцену выходят ученики и исполняют танец.
Ситуации:
По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали внука обедать. Он не идет. Как быть?
Как уложить расшалившегося внука спать?
В магазине внук требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?
Ваша внучка горько плачет. Как ее успокоить?
В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваше действие?
Внук обещал убраться в своей комнате, но вы пришли, а он совсем забыл об обещании. Что вы предпримете?
На день рождение обещали купить дорогой подарок, но из-за финансовых трудностей не смогли. Ребенок расстроен. Как поступить?
Вы стали замечать, что внук постоянно врет. Ваши действия?
Ребенок пришел с синяком. Ваши действия?
Ребенок каждый день очень долго где-то задерживается. Что вы предпримите?
Ведущий. Наш следующий конкурс, найти сочинение по почерку.
Ведущий.Следующий конкурс "Наша бабушка — артистка".
Это было домашнее задание, в котором наши бабушки должны были подготовить музыкальный номер.(Каждая участница представляет свой номер художественной самодеятельности.)
Ведущий: Наш следующий конкурс называется «Место эксперимента - кухня» или «Для наших сладкоежек». Каждая из участниц конкурса приготовила любимое кушанье и сейчас поделится секретами его приготовления.
Награждение участников конкурса
Ведущий. Вот и подошел к концу наш вечер. Я хочу поблагодарить всех участниц нашей игры. Низкий поклон вам за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с внуками, подарить им свое душевное тепло.
Улетают года, словно пух тополей,
Не грусти, провожая их взглядом.
Ведь года — не беда и совсем ерунда,
Коль семья и друзья с тобой рядом.
Желаем здоровья на долгие годы,
И чтоб стороной обходили невзгоды,
Чтоб радость и счастье не знали разлуки,
Чтоб душу согрели и дети, и внуки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116576-scenarij-vospitatelnogo-meroprijatija-a-nu-ka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.