- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Биологический тайник»
Игра «Биологический тайник»
(по теме «Простейшие и кишечнополостные»)
Учитель. Биологический тайник, в котором находится ваши оценки за знание терминов по теме «простейшие и кишечнополостные», откроется, если разгадаем пароль. Это 2 слова, которые обозначают признаки животных типа Кишечнополостные:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
Отгадывать слова пароля будем по буквам с помощью вопросов: на каждую букву составлено 2 вопроса:
1-й – по теме «Простейшие», за верный ответ на него ученики получают 2 жетона, а в клетку на доске вписывается буква из слова-ответа;
2-й – по теме «Кишечнополостные», за ответ на который ученики получают 1 жетон, так как ответить на него легче, чем на 1-й вопрос (буква, написанная на доске, служит подсказкой к ответу).
Ученики выбирают по своему желанию клетки, называя их номера, отвечают на вопросы, получают за это жетоны, постепенно на доске открывается пароль «Многоклеточные», «Двуслойные». Затем подводятся итоги: по количеству жетонов, набранных за игру учениками, распределяются места: за 1-е, 2-е и 3-е места выставляются оценки «5», за 4-е и 5-е места – оценки «4», остальным – оценки «3»; но если за всю игру кто-то из учеников не получил ни одного жетона, то он получает оценку «2» (но такого никогда не бывает!).
Нпример: ученик выбрал клетку 7. Учитель задает первый вопрос- он по кишечнополостным: «Симметрия тела у кишечнополостных». Ученик отвечает: «Лучевая». Учитель дает ему 2 жетона и в клетку 7 вписывает букву «Л», затем задает 2-й вопрос – он по простейшим: «Временные образования цитоплазмы у амебы, необходимые ей для передвижения». Ученик отвечает: «Ложноножки» - и получает еще один жетон. Ход переходит к следующему ученику. И так далее, пока все буквы не будут выбраны и на все вопросы не будут даны ответы.
Вопросы:
Клетка 1 (буква М) | Перевод греческого слова «полип» на русский язык. (Многоног.) Прибор, с помощью которого были открыты простейшие. (Микроскоп.) |
Клетка 2 (буква Н) | 3-я буква ответа: тело медузы вез щупалец. (Зонтик.) Предпоследняя буква ответа: покров цитоплазмы у амёбы обыкновенной. (Мембрана.) |
Клетка 3 (буква О) | 2-я буква ответа: бесполое размножение кишечнополостных. (Почкование.) 2-я буква ответа: простейшие с известковыми раковинками. (Фораминиферы.) |
Клетка 4 (буква Г) | Скопление нервных клеток у медузы. (Ганглии.) 2-я буква ответа: образование, помогающее эвглене передвигаться. (Жгутик.) |
Клетка 5 (буква О) | 2-я буква: утолщения на щупальцах медузы. (Ропалии.) 2-я буква: колониальное жгутиковое простейшее. (Вольвокс.) |
Клетка 6 (буква К) | Клетки в теле гиды, позволяющие ей передвигаться. (Кожно-мускульные.) Последняя буква ответа: направление деления клетки инфузории. (Поперёк.) |
Клетка 7 (буква Л) | Симметрия тела у кишечнополостных. (Лучевая.) Временные образования цитоплазмы у амёбы, необходимые ей для передвижения. (Ложноножки.) |
Клетка 8 (буква Е) | 2-я буква ответа: ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая и контролируемая нервной системой. (Рефлекс.) 2-я буква ответа: органоиды, позволяющие инфузории плавать. (Реснички.) |
Клетка 9 (буква Т) | 2-я буква ответа: клетки кишечнополостных, помогающие им добывать пищу и защищаться от врагов. (Стрекательные.) 4-я буква ответа: покоящаяся стадия простейших. (Циста.) |
Клетка 10 (буква О) | Кишечнополостные, живущие отдельно от других. (Одиночные формы.) 2-я буква ответа: один из способов питания эвглены зелёной. (Фотосинтез.) |
Клетка 11 (буква Ч) | Смена полового и бесполого поколений у гидроидных кишечнополостных. (Чередование поколений.) |
Клетка 12 (буква Н) | Клетки гидры, имеющие множество отростков. (Нервные.) Предпоследняя буква ответа: простейшее, у которого есть светочувствительный глазок. (Эвглена.) |
Клетка 13 (буква Ы) | Предпоследняя буква ответа: особый подводный ландшафт из кораллов, мешающий судоходству. (Рифы.) |
Клетка 14 (буква Е) | 2-я буква ответа: клетки гидры, выделяющие пищеварительный сок в кишечную полость. (Железистые.) 2-я буква ответа: осадочная порода, образующаяся после отмирания фораминифер. (Мел.) |
Клетка 15 (буква Д) | 5-я буква ответа: наружный слой тела кишечнополостных. (Эктодерма.) Процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа простейшими. (Дыхание) |
Клетка 16 (буква В) | Пищеварение, происходящее в пищеварительных клетках гидры. (Внутриклеточное) Среда обитания простейших (Водная) |
Клетка 17 (буква У) | Прибор, позволяющий заранее определить приближение шторма. («Ухо» медузы) 2-я буква ответа: простейшие, которых используют для изготовления наждачной бумаги. (Лучевики) |
Клетка 18 (буква С) | клетки – органы равновесия у медузы. (Статоцисты) Вакуоль, позволяющая простейшим выделять избыток воды. (Сократительная) |
Клетка 19 (буква Л) | 2-я буква ответа: плавающая личинка гидроидных. (Планула) Жгутиконосцы, вызывающие болезни кишечника человека. (Лямблии) |
Клетка 20 (буква О) | 5-я буква ответа: класс, к которому относятся медузы. (Сцифоидные) 3-я буква ответа: органоиды, обеспечивающие зеленый цвет эвглены. (Хлоропласты) |
Клетка 21 (буква Й) | 2-я буква ответа: женские половые клетки у кишечнополостных (Яйцеклетки) Латинское название настоя трав, в котором впервые были обнаружены туфельки. (Инфузум) |
Клетка 22 (буква Н) | 2-я буква ответа: внутренний слой тела кишечнополостных. (Энтодерма) 7-я буква ответа: тельце в основании жгутика эвглены. (Базальное) |
Клетка 23 (буква Ы) | Последняя буква ответа: животные, в организмах которых образуются и женские, и мужские половые клетки. (Гермафродиты) |
Клетка 24 (буква Е) | 2-я буква ответа: восстановление поврежденных или утраченных частей тела. (Регенерация) 2-я буква ответа: оболочка эвглены зеленой. (Пелликула.) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117060-igra-biologicheskij-tajnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы логопедии»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.