- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока. Тема урока. Состав слова
1122
0
Русский язык 3класс
Тема урока. Состав слова.
Цель урока. Повторить состав слова, уметь находить значимые части слова, подбирать родственные слова, находить слово, от которого образуются однокоренные слова с помощью суффиксов и приставок.
Оборудование . сюжетные картинки, дидактический материал.
ХОД УРОКА
Психологический настрой
Прозвенел и стих звонок. вы пришли все на урок?
Вы не будите лениться? Разговаривать? Крутиться?
Минутка чистописания.
- но прежде чем начнём трудиться, нам нужно правильно и красиво научиться писать букву . Что вы знаете об этой букве, звуке?
Лл Лл ле ол ля Лу Лм
Сообщение темы и цели задачи урока.
Повторение. « Соберём листочки»
Посмотрите, сколько листочков лежит на полянке. Давайте соберём их! ( на листочках вопросы)
Какие части слова вы знаете? Что такое корень, приставка, суффикс, окончание, основа?
Исправить ошибки в предложении:
Влису по встречали маленького волчёнка и барашика.
Разбор слов по составу.
Зайчонок, лесник, подорожник.
Физминутка
Вот мы по полянке идём, мы идём.
Все листочки соберём, соберём, соберём.
А потом все побежим, побежим, побежим.
И листочки раздадим, раздадим, раздадим.
Образование новых слов.
Нужно образовать новые слова с помощью суффиксов. Рыба, ягода, медведь.
С помощью приставок. Шёл, рвал, ловил.
Игра Третий лишний
Наша задача – найти среди них лишнее.
Лето, летний, летать; гора, горе, горка; побелка, белка, беличья.
Рефлексия .
Давайте вспомним , чем мы занимались сегодня на уроке?
Оценки. Домашнее задание стр 84, упр №190
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118061-konspekt-uroka-tema-uroka-sostav-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.