- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 Марта для детей: праздник весны и выразительного чтения
Сценарий праздника «8 марта - праздник весны»
Цель праздника:
раскрыть роль и значимость праздника 8 Марта
добиться выразительного чтения стихов
воспитывать желание принимать участие в празднике
поощрять уважение и любовь к близким людям
В-1 Кұрметті қонақтар, кош келініздер!
В- 2 Біз сізге куаныштымыз!
В-1 Добрый день всем, кому уютны и близки стены этого зала.
В-2 Сегодня у нас семейный праздник, и мы рады друзьям,гостям,словом тем, кто радуется вместе с нами.
В-1 Здравствуйте, дорогие гости и милые наши мамы. Наступила долгожданная весна, все мы ей рады. Сегодня мы с вами собрались, чтобы поздравить наших мам, бабушек, учителей,воститателей и работников школыс Международным женским днем -8 марта.
В-2 Культ матери- единственный в мире культ,не вызывающий осуждения, ни истории, ни современников.
Так с Вами надежно и тепло
Вы нам опора в радостях и бедах
Когда вы есть-
Вы наш источник света,
Когда Вас нет-
Без Вас нам тяжело
Что в сердце нашем самое святое
Навряд ли нужно думать и гадать,
Есть в мире слово самое простое
И самое возвышенное –Мать!
В-1 Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово,которое произносит человек и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самые добрые и ласковые руки,которые умеют все, самое доброе и ласковое сердце. В верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
В-2 Мама. Мамочка. Сколко тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости.
Мама учит быть мудрыми,она перносит все наши беды вместе с нами, она нам дает жизнь.
( Танец «Вальс» в исполнении 3 класса)
Воспеваю то,что вечно ново
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою...
Слово это –зов и заклинанье
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознанья
Резвая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо
В нем- исток всего
Ему конца нет
Встаньте! Я произношу его:
Мама!
Мама- главное слово на свете
А мы- твои непослушные дети
Привыкли все делать наперекор,
Не видя в глазах
Молчаливый укор,
Мама!
Прошу, чтобы ты простила
За боль и обиды, что
Я причинила.
Сама от того еще больше страдала
Плохого тебе никогда не желала.
Жизнь на земле коротка, быстротечна
Мама! Хочу, чтоб ты была вечна!
Сегодня, сейчас покуда не поздно,
В эту лучшую ночь, удивительно звездную
Хочу прокричать на весь мир, всю планету-
Роднее тебя, любимая нет!
Я целую руки матерей
Трудовые жилистые руки
Что открывали столько нам дверей,
Знали встречи, знали и разлуки
Я целую руки матерей,
Руки в детстве нянчившие нас
Руки, что водили в первый класс
И трудились у станка ив поле
Я целую руки матерей,
Руки, нас укрывшие от бед,
И тепло отдавшие все детям,
Руки до скончаемости лет
Дорогие самые на свете
Я целую руки матерей…
( Песня Н. Баскова)
В-1 Сколько ты танцевал
Но припомни хоть раз
Ты когда звал
Свою маму на вальс?
Пусть сейчас
Кружит нас
Мамин вальс.
( Вальс 8-11 класс. Мальчики приглашают мам. )
В-2 Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и наши дорогие и
любимые бабушки. И мы тоже хотим их поздравить.
Целый день я осторожно возле бабушки кручусь,
И всему, чему возможно, у бабули научусь!
Сколько в ней любви и ласки, помнит множество стихов,
Слушать бабушкины сказки можно хоть до петухов
Мы с моей бабушкой- старые друзья
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок сколько знает, что не перечесть
А всегда в запасе новенькое есть!
А вот руки бабушки – это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят
Золотые, ловкие как люблю я их!
Нет других, наверное, не найти таких!
(3 кл. Песня «Бабушки -старушки»)
Спасибо вам за вашу заботу и ласку,
За добрый совет, за внимание.
Ты нам опору жизни дал, учитель,
С тобой шагнули мы в чудесный мир.
Ты- все для нас, ты ангел наш хранитель,
Ты вечный идеал, ты наш кумир…
Огромное спасибо вам, учитель!
ВНИМАНИЕ
Получена праздничная телеграмма:
« 8 марта – лучший день
И в этот день весенний
Мы просим всех учителей
Примите наши поздравления!
Веселитесь, не скучайте,
Чтобы дома, на работе
Были вы всегда в почете.»
(ученики Молодежной средней школы)
(Казахский танец 5 кл.)
Пусть женственность и красота
С тобой как можно дольше будут.
Ведь, что для женщины года,
Когда ее все ценят, любят.
В простых словах таится смысл,
Простой и самый верный
И согласитесь Вы, наверно,
Что лучших слов, стихов, признаний-
Пожеланье здоровья крепкого, души и тела,
И чтобы в сердце всегда пела
К жизни любовь, тяга к делу.
Ты женщина - цветок, источник света.
Таинственна, нежна, прекрасна и горда.
Ты – пламя очага, тепло семьи и дома.
Ты – свет, что на земле не гаснет никогда!
Ты отдала нам годы душевного тепла,
И через все невгоды всегда вела
Тебе, любимой маме, единственной родной,
Шлем поздравленья наши
И наш земной поклон.
(песня в исполнении 7 класса)
Встречаете наших дошколят
Они поздравить вас спешат
Улыбкой доброй всех согрейте
Аплодисментов не жалейте.
Выступление дошколят
Прочитали в школе нам
Про подарок « сделай сам»
Лучше нет подарка маме
Чем своими же руками
Любит мамочка пейзаж
Взял я в руки карандаш
Рисовал корабль, море,
Всюду чайки на просторе,
Нужно все теперь залить,
Только с краской как же быть?
Краски съедены до дна,
Виновата в том сестра.
К маме в комнату пойду
Тени в тумбочке возьму,
Их смешаю с клеем я-
Будет красить чем, друзья!
Все раскрашу: море, небо
И кораблик над волной
Станет мамочка довольна
Как придет она домой!
(Цыганский танец)
Поздравление
-Мы благодарны вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг.
-Мы благодарны вам, наши мамы, сестры, подруги за ваше понимание, сердечность, терпение и заботу.
-Мы благодарны вам за ваш самоотверженный труд.
-Мы благодарны вам, за то, что вы несете свет и тепло детям, окружающим людям.
-Мы благодарны за вашу любовь.
-Мы благодарны вам – душе семьи, хранительницам семейного очага.
-Мы благодарны вам, стоящие на страже мира и счастья рода человеческого.
- Мир вашему дому, вашей семье.
Низко кланяемся тебе женщина, чье имя Мать.
Мамы, бабушки, учителя,
Тети, сестры, одноклассницы
Дорогие, милые, добрые, красивые
Ласковые, нежные, преданные, верные
Умные, хорошие…
Мы желаем от души – не старейте никогда.
Улыбайтесь вы всегда
Будьте счастливы, любимы
От всех бед судьбой хранимы
Мир вам на все года
И удачи на всегда.
(Песня « Хорошее настроение»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118367-8-martaprazdnik-vesny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.