- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 Марта: Помогите Степашке и Хрюше устроить праздник для мам
Сценарий в средней группе
« Праздник с Хрюшей и Степашкой».
( 8 марта 2015)
Дети входят под музыку « В гостях у сказки», садятся. На полу лежат кубики, игрушки.
Вед. Ребята, посмотрите, все игрушки разбросаны по залу. Какой беспорядок! А ведь у нас сегодня большой праздник! Мы сюда пришли, чтобы поздравить мам и бабушек с международным женским днем, а тут…Что же случилось?
( На ширме появляется Хрюша)
Х. Хрю- хрю- хрю, тра- ля- ля,
Всем нужны друзья!
Хрю-хрю-хрю, тра-ля-ля,
Даже воробьям! ( видит разбросанные игрушки)
Ой-ей-ей! Опять Степашка играл в игрушки и кубики, разбросал их и не убрал за собой. Ну, что за Степашка! ( видит детей):
Здравствуйте, а что вы тут делаете?
Вед. Здравствуй, Хрюша! Сегодня праздник наших мам и бабушек, мы пришли их поздравить, а зал не убран.
Х. Да это все Степашка!
Вед. А что же нам делать?
Х. Надо его найти.( дети зовут, появляется Степашка).
Ст. Ну что за шум, что за крик?
Х. Степашка, это мы тебя звали. Посмотри-ка на эти игрушки и кубики!
С. (пожимает плечами): что на них смотреть? Игрушки как игрушки! Я уже в них поиграл, больше не хочу. И из кубиков не один домик собрал, надоело уже!
Вед. Ай-яй-яй! Степашка, как тебе не стыдно! Разве ты не знаешь, что игрушки за собой нужно убирать?
С. Да ну их!
Вед. Но мы не сможем отмечать праздник в таком беспорядке.
С. Праздник- я тоже хочу праздник, я и песни люблю петь, и танцевать хочу- хочу- хочу! А какой сегодня праздник? ( дети отвечают).
С. Здорово! Но игрушек так много! Мне их долго убирать придется!
Вед. Поможем Степашке? Ребята, берите кубики.
Танец с кубиками (полька)
С. Ой, как хорошо потанцевали и все кубики убрали! Остались еще игрушки…
Вед. Мы игрушки уберем и про них стихи прочтем.
( Реб. берет игрушку, читает про нее стих. и т. д.)
Стихи: 1. Через поле напрямик
Скачет зайка- озорник,
Зайка- прыг, зайка- скок,
Слышен зайки голосок.
Угостить друзей в мороз
Зайка наш морковку нес.
Сам кусочек откусил-
Оторваться нету сил.
2. У крыльца лохматый пес
Лег, уткнувши в лапы нос.
Тихо, мирно он сопит,
Может, дремлет, может спит,
А попробуй, сунься, вор-
Вмиг залает на весь двор!
3.Петушок, петушок,
Золотой гребешок!
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Петушок, петушок,
Подари мне гребешок.
Ну, пожалуйста, прошу,
Я кудряшки расчешу!
4. Я утеночка достану,
И отправимся мы в ванну,
Воду теплую нальем
И поплаваем вдвоем.
5. Это ежик самый лучший,
Потому что не колючий.
Это ежик шерстяной,
Не колючий, а смешной.
Мы ежонка пожалели,
У себя его пригрели.
Спи, наш ежик, баю-бай,
Поскорее засыпай.
Х. Посмотрите-ка, все игрушки убраны.
С. Спасибо, ребята, за помощь.
Х. Вот и славно, можно праздник продолжать,
Веселиться, танцевать,
Песни петь, стихи читать,
Женщин всех с весною поздравлять!
1 реб. Много мам живет на свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она,
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
2 реб. Я пришел сегодня к маме
С поздравленьем и цветами,
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ
И сказала, что цветы
Небывалой красоты,
Эти маки, эти розы,
И ромашки, и мимозы
Я не рвал, не покупал:
Я их сам нарисовал!
3 реб. Испеку я пирог
Мамочке на завтрак,
Я поздравлю ее
С Днем восьмого марта.
А потом обниму,
Крепко поцелую,
Потому, потому
Что ее люблю я!
Песня «Каждый по-своему маму поздравит» муз. Попатенко.
С. Какая красивая песенка!
Х. И мне понравилась. А можно нам остаться на вашем празднике?
Вед. Конечно, оставайтесь! Степашка, Хрюша, а вы знаете, что есть на свете Королева Цветов?
С. Королева Цветов?
Х. Хрю-хрю, я ничего не знаю про Королеву Цветов!
Вед. На свете живет Королева Цветов,
Зимой она спит - до самой весны!
Может и дольше проспать, но если мы позовем, она проснется, и тогда все луга, поляны и сады зацветут разными цветами! ( зовут: Королева Цветов, ауу!)
(появляется Королева):
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, Хрюша и Степашка!
Спасибо, что меня вы разбудили.
Ведь уже пришла весна!
И луга, и лес, и поле
Пробудила ото сна.
Растопила лед и снег,
Подарила людям свет!
Так давайте дружно все
Споем песню о весне!
Хоровод « Веснянка»
Кор. Я принесла для вас первые весенние цветы.
На проталинке лесной
Встал подснежник молодой,
Улыбнулся, оглянулся
И от счастья зазвенел!
Танец с цветами ( мальчики и 2 девочки)
Вед. Ребята хотят поздравить своих мам и бабушек стихами.
1 реб. В марте первого числа
Начинается весна,
Мамин день 8 марта
Отмечает вся страна.
2 реб. И хотя стоят морозы
И сугробы за окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
3 реб. Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,
Все: Поздравляем с женским днем!
Песня о маме 8-08-71
Корол. Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь ее, помогать ей во всем, делать ей подарки. И сейчас мы засадим клумбу цветами для наших мам.
аттракцион " Засади клумбу". ( 2 обруча, цветы).
Вед. Ребята, а у вашей мамы
Есть своя родная мама.
Только кто ж она такая?
дети: это бабушка родная!
выходят дети:
1. Любит наша бабушка
К нам в гости приезжать,
Блинами, пирожками
Нас, внуков. баловать.
2. Я с бабушкой своею
Дружу давным давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
3. Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней!
Вед. Как мы любили слушать бабушкины сказки !
А теперь мы подросли
И расскажем сами
Сказку бабушке и маме.
сказка- шумелка " лиса и рыба" ( муз. инстр.)
Корол. Молодцы, ребята, как красиво играли, вы и пели, и стихи читали. А теперь, мои друзья, потанцуйте для меня!
Вед. А наши девчонки
Притихли в сторонке.
Не стесняйтесь, выхолите
Да свой танец покажите!
танец " Ладошки" ( девочки)
Корол. как замечательно на вашем празднике, но мне пора уходить, ведь у меня еще много дел. Я поздравляю мам и бабушек с праздником, желаю крепкого здоровья и весеннего настроения! До свидания! ( уходит)
С. Да, жалко, что Королева ушла.
Хр. И мне жалко, она такая красивая!
С. Но мы грустить не будем, она ведь оставила корзину для ребят ( отдает вед.) Посмотрите, что в ней? Так интересно! ( вед. и дети смотрят)
Вед. Да здесь угощение! Спасибо Королеве Цветов за подарки.
С. и Х. Ну и нам домой пора, до свиданья. детвора! (уходят)
Вед. Дорогие гости!
Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали.
На прощание сейчас
Потанцуем мы для вас!
полька " Веселые дети".
Вед. Дарим бабушкам и мамам мы букетики улыбок,
Счастья, радости желаем,
Скажем дружно все " спасибо"! ( уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119774-scenarii-prazdnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Менеджмент в образовании
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.