- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 23 февраля
Сценарий 23 февраля для детей «Защитники и пираты»
Действующие лица: ведущий, два пирата. В углу зала висит пиратский флаг.
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики. Два ребенка остаются в центре зала, читают стихи.
1р:Здравствуй праздник, здравствуй праздник,
Праздник мальчиков и пап.
Всех военных поздравляет,
Наш весёлый детский сад.
2р:23 февраля — день особо важный
Всем защитникам: «Ура»,
Дружно вместе скажем.
3р: Чтобы был на всей планете
Мир для человечества,
Запустим в небо мы салют
Защитникам отечества.
Песня «Будем солдатами» ст. гр.
Танец «Служу России» подгт. гр.№4,8
В зал вбегают два пирата с криками
Пираты: Караул! Полундра! Каррамба! Это кто здесь собрался на нашей территории? Сейчас мы вас всех свяжем и отправим в темницу.
Вед: Пираты, мы не на вашей территории, а в праздничном зале.
Пират 1: Как же, вы что не видите: вот наш флаг. Мы захватили ваш зал и теперь будем тут хозяйничать. А вы теперь у нас в плену.
Вед: Как же вы захватили наш праздничный зал, сегодня ведь великий праздник – День защитников Отечества! Посмотрите, сколько у нас здесь защитников собралось (показывает на мальчиков). Это наши отважные мальчики. Разве вы их не боитесь?
Пират 2: Какие же это защитники? Это так, ничего особенного. Мы – пираты, самые ловкие!
Вед: А вот мы сейчас вам покажем, какие сильные у нас мальчики. Они настоящие защитники.
Игра «Марш- бросок» ( перед каждой командой стоит вещмешок с игрушечными снарядами. Надо взять его, накинуть на плечи, добежать
до лежащей на полу каски ,надеть её, перепрыгнуть через островки,
пройти по мосту, обежать ориентир и вернуться бегом обратно к своей
команде)
Вед:Марш-бросок прошёл успешно. В бою побеждает тот, кто умеет
сражаться и преодолевать трудности.
«Меткий глаз- залог успеха!»
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой. Ваша задача – попасть гранатой во вражеский
дзот.
Игра « Снайперы»( Поочерёдно все члены команды бросают мячики в
корзину)
Пират 2: Ах, вы так! Ну, мы сейчас вам покажем.
Пираты бегут к флагу наперегонки, хотят попасть снарядом в цель, но отталкивают друг друга, суетятся, из-за этого у них ничего не получается.
Ведущий: Ай, ай, ай! Что же это вы, так ни одно дело не получится у вас! Видели, как наши мальчики лихо справились? Это потому что они дружны и сплочены. Они умеют любую задачу выполнять вместе, как настоящие солдаты. А один в поле – не воин!
Пират 2 (чешет голову): Да уж. А девчонок тогда зачем взяли с собой?
Ведущий: А девочки всегда поддерживают наших защитников в трудную минуту и помогают им. Они у нас и красивые и умные, а какие талантливые,
убедитесь сами. Сейчас для наших мальчиков они прочтут стихи.
1д:Драчливой нашей половине,
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины-
« Ура! Защитникам страны!»
2д:Когда на ваши потасовки,
Со стороны мы все глядим.
Мы верим- с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
3д:Пускай над глазом расцветает
Синяк пурпурно- голубой:
В ученье тяжело бывает
Гораздо легче будет бой.
4д:Мы мальчишек поздравляем
И здоровья вам желаем!
Чтоб росли большими
И отличниками были!
Они у нас ещё быстрые и ловкие.
Игра для девочек « Эстафета на тонких мостиках»
(Пираты растягивают на полу веревку. Задача девочек по очереди пробежать по веревке, взять одну кеглю и вернуться обратно, не ступая на пол. Кегли складывают обратно в корзину ведущему. Пираты стоят на другом конце веревки и делают вид, будто пытаются схватить кеглю быстрее девочки, но не успевают.)
Пират 1: Да, посмотри, какие у них шустрые девочки. А мальчики, такие сильные — ну просто настоящие защитники. Зато мы внимательнее их.
Вед: А вот это давайте проверим! Я буду говорить – а вы должны выполнять все движения. Будьте внимательны!
Игра «Повторяй за мной»:
Вместе встали, потянулись,
Головки вверх и улыбнулись.
Руки в стороны, вперед.
Шагаем, влево поворот.
Вместе руки опускаем,
Вправо, дружно пошагаем:
Ноги выше поднимаем.
На месте стой, раз, два.
Всё, закончилась игра!
Вед: Какие все молодцы. Даже пираты справились.
Солдаты всё в жизни своей успевают:
Отчизне служить, песни петь, отдыхать,
Давайте смелее идем танцевать.
Танец « салажата» гр.№5,6
Пираты: Ой, какие молодцы ребята. Нам так с ними весело и интересно время проводить. Мы бы хотели с ними дружить. Даже можем выпустить вас из плена.
Вед: Так может вам тогда перестать быть пиратами вовсе, а стать защитниками, как наши мальчики?
Пираты: Нет, мы не сможем жить без моря.
Вед: Не беда, в Российской армии существует много войск. Сейчас мы их вспомним, заодно и проверим смекалку наших мальчиков . Слушайте загадки.
Загадки:
Очень я люблю играть:
Бегать, прыгать и стрелять,
Смеется мама: «Мой сынок
Ворошиловский…» (Стрелок)
У забора на рассвете
Службу я несу в секрете.
Пока в школе я отличник,
Но скоро буду… (Пограничник)
Услышал боцмана приказ,
Выполню его я в раз.
Всегда я смел, не вешу нос!
Настоящий я … (Матрос)
Вед: Точно, пираты, вы же можете быть матросами и защищать нашу Родину на корабле. Будете также ходить в плавания.
Песня « Будем моряками» подгт гр.
Танец « Морячка» ст.гр.
Пират 2: Да, мы им прямо сейчас покажем, как управлять кораблем… Ну пока хотя бы маленьким корабликом.
Игра «Парусник»( дети встают в пары, один спереди другой сзади, берутся
за руки бегут до ориентира и возвращаются обратно)
Вед: Замечательная игра. Но пришла уже опять поздравить наших мужчин.
Выходят девочки и читают стихи:
1.Сегодня очень славный день
Защитников отважных,
И наших пап, и всех парней
Сильных, смелых, важных!
2.С детства мальчики желают
Защищать свою семью,
Покорить хоть что-то в мире
Хоть маленькую высоту!
3.Мы пожелаем в этот день,
Чтоб всем вам не робелось,
В сердцах горит пускай всегда
Мальчишеская смелость!
Пока девочки читали стихи, пираты одели пилотки .
Вед: Ребята, посмотрите, кто же это? Неужели это наши пираты?
Пират 1: Нет, мы больше не злые пираты. Мы теперь отважные солдаты.
Вед: Это замечательно. Давайте проверим вашу внимательность. Дети, хотите поиграть с пиратами в «Разведчиков»?
Игра «Разведчики». ( пираты завязывают глаза , м. и д. пробегают с одного поля на другое.)
Вед:Наш праздник подходит к концу, господа.
Давайте же крикнем солдатам «ура»!
Дети уходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120517-scenarij-prazdnika-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Образование детей с инвалидностью»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.