Конспект урока по трудовому обучению в 8 классе «Токарные работы»

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 142 VIII вида».

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ

в 8 классе

ТЕМА: «Токарные работы».

Автор-разработчик

Иванов И.З.,

учительII квалификационной категории

2015 год

Тема: «Токарные работы». Урок 1.

Цель:

Сформировать представление о назначении, устройстве и принципе действия станка токарного по дереву.

Задачи урока:

Учебная– Ознакомить с назначением, устройством и принципом действия станка токарного по дереву; сформировать навык выполнения технических рисунков.

Воспитательная – Воспитать положительное отношение к трудовой деятельности, самостоятельность, ответственность.

Коррекционная– Развить внимание, восприятие, мышление.

Учебно – методическое обеспечение – программа по Столярному делу – 8 класс, учебник «Столярное дело», наглядные пособия, токарное оборудование, инструмент чертёжный.

План урока:

Проверка количественного состава учащихся.

Доклад дежурного о готовности класса к уроку.

Сообщение темы, цели и задач урока.

Объяснение учебного материала.

Физкультминутка.

Раздача дежурным учебных пособий.

Постановка учебной задачи.

Выполнение учащимися учебного задания.

Проверка выполненных работ.

Сбор дежурным учебных пособий.

Выставление оценок.

Итог урока.

Ход урока:

Проверка количественного состава учащихся.

Доклад дежурного по классу о готовности к уроку – наличие письменных принадлежностей.

Сообщение классу темы, цели и задач урока.

Объяснение учебного материала.

- Показ учащимся станка токарного по дереву, назначением которого является изготовление изделий, имеющих цилиндрическую форму.

Объяснение сопровождается показом карточки с названием станка и демонстрацией изделий, изготовленных на данном станке – на изделиях зафиксированы бирки с названиями.

- Показ основных частей станка, на которых зафиксированы карточки с названиями.

- Объяснение принципа действия станка с демонстрацией его в работе. Объяснение сопровождается показом основных этапов работы станка по карточкам.

Например: эл.ток включил – эл.двигатель-двигатель вращает шкив через ремень- вращает верхний шкив по принципу велосипедной цепной передачи-верхний шкив вращает шпиндель, на котором закреплена заготовка.

Для наглядности производится съём защитного кожуха с ременной передачи и учащимся демонстрируется работа этого узла.

Физкультминутка.

Выполнение учащимися разминочных упражнений для пальцев рук.

Раздача дежурным по классу учебников по Столярному делу.

Постановка учебной задачи классу:

- Найти раздел «Обработка древесины на токарных станках» в учебнике;

- Выполнить технический рисунок станка токарного по дереву;

- Объясняются требования, которые должны соблюсти учащиеся при выполнении задания;

- Для учащихся 2-го уровня слабослышащего (со слуховым аппаратом) ребёнка словесные инструкции дополняются письменными.

Выполнение учащимися задания – эскизирование станка по учебнику в рабочей тетради.

Проверка выполненных работ.

Оценивается точность воспроизведения станка, детальность, соблюдение пропорций, чёткость, скорость.

Критерии качества одинаковы для учащихся 1-го и 2-го уровней.

Сбор дежурным по классу учебных пособий.

Выставление оценок.

Выставление оценок сопровождается объяснением каждому школьнику справедливости того или иного решения.

Итог урока.

Учащимся напоминается важность освоения станочного оборудования школьной мастерской и роль, которую они играют при решении многих творческих задач, необходимость формирования такого полезного навыка, как умение графически отразить свойства того или иного объекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120972-konspekt-uroka-po-trudovomu-obucheniju-v-8-kl