Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.04.2015
Презентация урока по теме «Travelling» в 8 классе
Данная презентация относится к системе уроков по теме «Travelling» в 8 классе, его цель - формирование лексических навыков говорения. К задачам урока можно отнести тренировку лексики по теме «Travelling», формирование навыков поисково-просмотрового чтения (specific information,), формирование монологических навыков речи.
Это по типу комбинированный урок. Основной этап – этап формирования монологических навыков речи с использованием вербальной опоры в виде плана. При введении в тему использован прием догадки на основе иллюстративных опор в виде картинок.
Использованы следующие упражнения: read the words, make up the word combinations, translate from Russian into English, make up the sentences.При проведении урока происходит ориентация на принципы обучения от простого к сложному. Их реализацию можно увидеть в следующем: тренировка лексики начинается на уровне слова, затем словосочетания, и наконец, на уровне предложения.
На этапе формирования навыков монологической речи я использовала вербальную опору в виде плана, по которому учащимся нужно было рассказать о своем любимом виде путешествия и аргументировать свои ответы.
На уроке были фронтальный, индивидуальный и групповой режимы работы с учащимися.
Домашнее задание не вызовет затруднений у учеников, в связи с тем, что в ходе урока часть домашнего задания выполняется устно, и я подготовлена для учащихся вербальная опора в виде плана.
Это по типу комбинированный урок. Основной этап – этап формирования монологических навыков речи с использованием вербальной опоры в виде плана. При введении в тему использован прием догадки на основе иллюстративных опор в виде картинок.
Использованы следующие упражнения: read the words, make up the word combinations, translate from Russian into English, make up the sentences.При проведении урока происходит ориентация на принципы обучения от простого к сложному. Их реализацию можно увидеть в следующем: тренировка лексики начинается на уровне слова, затем словосочетания, и наконец, на уровне предложения.
На этапе формирования навыков монологической речи я использовала вербальную опору в виде плана, по которому учащимся нужно было рассказать о своем любимом виде путешествия и аргументировать свои ответы.
На уроке были фронтальный, индивидуальный и групповой режимы работы с учащимися.
Домашнее задание не вызовет затруднений у учеников, в связи с тем, что в ходе урока часть домашнего задания выполняется устно, и я подготовлена для учащихся вербальная опора в виде плана.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
Курсы переподготовки
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.