Методические рекомендации по проведению урока обществознания в 5 классе по теме «Наша Родина Россия»

I.

Требования к результатам изучения темы

Изучение данной темы призвано внести вклад в достижение результатов:

Личностных:

- осознание ценностных ориентиров, основанных на идеях патриотизма, любви и уважения к Отечеству;

- на стремлении к укреплению исторически сложившегося государственного единства.

Метапредметных:

- развитие умений работать с учебной информацией, решать творческие задачи (составить кластер)

Предметных:

- владение понятиями: «Федерация», «субъект Федерации», «патриот», «патриотизм», «государственный язык».

Задачи занятия:

- сформулировать представление у обучающихся об основах Конституционного строя, о правах субъектов Федерации;

- показать роль русского языка – как государственного.

II.

Место темы в системе учебных занятий

Изучение темы опирается на материал учебника Обществознание, Конституцию РФ, ранее изученное в начальной школе.

III.

Литература и оборудование

Учебник Обществознание.5 класс, Конституция РФ, презентация (слайды 1-8).

IV.

Организация учебной деятельности

Работа по вопросам учебника §11 из рубрики «Вспомним».

Как называлась наша страна в прошлом?

Как она называется сейчас?

Что означает слово «федерация»?

Какие войны нашей страны назывались Отечественными?

Какие стихи о Родине ты помнишь наизусть?

Какие пословицы о Родине ты знаешь?

План изучения нового материала

Российская Федерация

Русский язык - государственный

Что значит быть патриотом

Этап закрепления

-Как называется наша страна?

- Что означает Федерация?

-Что такое субъект Федерации?

- Что означает быть патриотом?

- Почему русский язык является государственным в Российской Федерации?

Домашнее задание

§ 11, подобрать пословицы о Родине.

Обучающимся, проявившим интерес к теме, можно рекомендовать написать письмо своему сверстнику, живущему в другом субъекте Российской Федерации.