Есть в памяти мгновения войны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» №1 г Когалым, Ханты - Мансийский автономный округ - Югра

Театрализованная постановка:

«Есть в памяти мгновения войны»

Рахимкулова Флюза Фаниловна

учитель истории и обществознания

вторая квалификационная категория

стаж работы 19 лет

Когалым 2013

Сценарий внеклассного мероприятия на 9 мая.

Театрализованная постановка: «Есть в памяти мгновения войны»

В фойе и в аудиториях школы размещаются стенгазеты, оформленные специально к этому празднику, плакаты с поздравительным текстом. Перед началом праздника звучит музыка военных лет.

В зале ветераны войны, учителя, учащиеся.

Звучит песня из к/ф. Усатый нянь (минус) Трек 1

На сцене дети, они играют, (одни прыгают через скакалку, мальчики играют с мячом, маленький мальчик тянет за веревочку машинку, девочка в школьной форме рисует) изображают беззаботное детство. На фоне песни, за сценой слова ведущих:

Юноша:Июнь …клонился к вечеру закат. 
И белой ночи разливалось море. 
И раздавался звонкий смех ребят, 
Не знающих, не ведающих горя. 

Девушка: В тот день они ещё смеялись, 
Любили зелень и огни. 
Ни голос скрипок, ни рояли 
Им не пророчили войны. 

Запись – выстрелы. Трек 2

Через несколько минут звучит голос Левитана, запись о начале войны. Трек 3

Голоса за кулисами: война, война, дети все испуганно смотрят на репродуктор ( на сцене изображение старого репродуктора)

Запись – выстрелы, дети на сцене приседают, закрывая голову руками, разбегаются за кулисы. Трек 2

Звучит песня, «Священная война» выходят солдаты и дети. Солдаты выстраиваются в ряд, маршируют. Трек 4

1 чтец: Ранним, солнечным утром в июне, 
В час, когда пробуждалась страна. 
Прозвучало впервые для юных,
Это страшное слово «война». 

2 чтец: Война - страшнее нету слова,

Где реки крови по земле текут

Война, война – беда и снова,

Ей люди жертвы страшные несут.

3 чтец: Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Песня «Священная война» звучит громче, мальчики, и взрослые девушки уходят в одну сторону, дети им машут вслед и уходят в другую сторону.

На сцену выходят ведущие.

Девушка: Течет река времени. Минуло уже более полувека с того страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны.

Юноша: Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата...

Девушка: но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войне.

Юноша: Война стала тяжелейшим, трагическим испытанием для нашей Родины. Фашистская Германия представляла смертельную угрозу не только для всех народов нашей страны, но и для всего человечества.

Девушка: Гитлеровцы планировали поработить и физически истребить миллионы людей. В первую очередь предполагалось ликвидировать славянские народы – русских, украинцев, белорусов. А вместе с народом города, села наших необъятных республик.

Девушка: Давайте сейчас вместе с вами перелистаем несколько страниц той далёкой войны и вспомним, как всё это было.

Юноша: Мы хотим сегодня вместе с вами попытаться воссоздать атмосферу тех дней.

Девушка: Мы хотим увидеть, услышать, понять их – наших сверстников, бросавших свои мальчишеские тела под фашистские танки и на амбразуры дотов.

Юноша: Кто они? Какими они были? Мы хотим представить себе хотя бы некоторых из них, тех, кто не дошёл до конца этой страшной дороги войны.

Девушка: Потому что нельзя ценить и защищать мир, не зная, какой ценой он достался.

Ведущие уходят Оформление: слайды на экране демонстрируется плакат  с изображением «Родина – мать зовет»,

(Чтец женщина, учительница русского языка с платком на плечах) 

На фоне медленной, грустной мелодии. Моцарт. Ностальгия. Трек 5

Я помню всех!

Так дайте мне сказать!
Всё это время я скрывала от людей
Всю правду о войне. Уж незачем скрывать,
Раскрою тайну тех печальных дней.
Был черный день один на белом свете,
Спала Россия, Матушка-земля.
А враг коварно, зверски на рассвете
Огонь развёл с названием «Война»!
Огонь шагал по Матушке России,
Стараясь сжечь добро всё на пути.
Четыре долгих года мои силы
Испытывал фашист, не торопясь уйти.
Я есть любовь. Я — женщина. Я — мать,
Успевшая состариться до срока.
Когда враги стояли у порога,
Отправила я сына умирать.
Я — та, что омывала всю войну
Кровавыми слезами похоронку.
Могилу сына, страшную воронку
Я видела сквозь строчек пелену...
Вдова я, уронившая кольцо...
Ещё я — медсестра из медсанбата,
Из боя выносившая солдата,
И смерти заглянувшая в лицо...
Я — мужа заменившая в тылу...
Связная партизанского отряда...
Я — Родина, зовущая с плаката!
Я — Мать, остановившая войну!

Девушка: Символом беспримерного мужества нашего народа стал подвиг защитников Брестской крепости, первыми принявшими на себя удар фашистских полчищ.

Юноша: Горела земля, строчили из полуразрушенных стен крепости пулемёты, и возникали на тех стенах надписи, пропитанные кровью: «Нас было трое, нам было трудно. Но мы не пали духом. Умрём как герои. Июль 1941 г.» (слайды Брестская крепость)

Болеро. Трек 5

2 чтец: Смертельная схватка нависла над Бугом,
и слышно, сквозь время, гуденье сирен,
уставшие взгляды смешались с испугом,
над огненным заревом вспыхнувших стен!

3 чтец: Плакучие ивы главами склонились,
и в гулких раскатах снаряды рвались,
здесь души погибших навек притаились,
солдат, что за Брестскую Крепость дрались!

Девушка: Осенью 1941 года враг близко подошел к Москве, но главной цели он не достиг. Москву взять ему не удалось. -10 декабря враг оказался отброшенным от Москвы на расстояние более 100 км.

Юноша: Нависшая угроза над Москвой была ликвидирована. Здесь, под Москвой, была развеяна легенда о непобедимости немецко-фашистской армии. Немцы понесли огромные потери, как в живой силе, так и в технике.

Сценка: « В блокадном Ленинграде.

Сценку показывают мальчик и девочка.
Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра:

Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет?
Ну, хоть бы крошечку где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат ремонтирует табуретку.

Брат:

А разве я есть не хочу?
Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть.
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране легко.

Сестра:

А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!

Брат:

Опять ты о еде заговорила,
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны.

Брат: Не вздумай хныкать перед ней.
Дай отдохнуть сначала ей.

Уходят, берясь за руку, бегут за кулисы.

Девушка: В начале сентября 42-го года немецкие танковые соединения прорвались к Ладожскому озеру, отрезав Ленинград от остальной части страны. Началась 900 дневная блокада города, унесшая около миллиона человеческих жизней.

Юноша: Как мог выстоять Ленинград! Худые, изнеможенные лица ленинградцев, черепа обтянутые желтой кожей с въевшейся копотью буржуек.

Девушка: Кажется, не осталась ни капли сил. Но люди жили, работали, боролись с врагом, с голодом и смертью.

На сцену выходят две девочки, одна по старше ученица 10А класса, вторая ученица 3 В класса, у неё в руках тетрадка.

Фон Моцарт. « Мелодия моей души, скрипка» Трек 9

1Эта тонкая тетрадка

Стоит многих толстых книг.

Пионерка - ленинградка,

Потрясает твой Дневник.

Таня, Савичева Таня,

Ты в сердцах у нас жива.

Затаив на миг дыханье,

Слышит мир твои слова:

2.Девочка:

«Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года.

Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года».

1.Девочка

Ленинград – в тисках блокады,

У ворот лютует враг.

Рвутся бомбы и снаряды,

Дует стужа, давит мрак.

От коптилки не согреться,

И ни крошки, ни глотка,

И выводит кровью сердце

По страницам дневника:

2.Девочка:

«Лека умер 17 марта в 8 часов утра 1942 года.

Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня 1942 года».

1. Девочка:

Смолк зловещий гром орудий,

Пронеслась войны гроза,

Но все так, же память людям

Смотрит пристально в глаза.

К солнцу тянется березка,

Пробивается трава.

А на скорбном Пискаревском

Обожгут сердца слова:

2.Девочка:

«Дядя Леша умер 10 мая в 4 часа дня 1942 года.

Мама - 13 мая в 7 часов 30 минут утра 1942 года».

1.Девочка:

Будьте бдительными люди,

Люди, вслушайтесь в Дневник,

Он звучит сильней орудий,

Тот безмолвный детский крик:

2.Девочка:

«Савичевы умерли. Умерли все.

Осталась одна Таня».

Сначала уходит 2 девочка. потом 1.

Юноша: На 23-м километре Ленинградского шоссе, где осенью 1941года был остановлен враг, на постаменте памятника героическим защитникам Москвы высечены слова:
И врагу никогда не добиться,
Чтоб склонилась твоя голова,
Дорогая моя столица,
Золотая моя Москва!

Девушка: После 259 дней упорной обороны 7 июля 1942 года пал Севастополь, героическая защита которого навечно вошла в историю борьбы советского народа с фашистскими захватчиками.

Юноша: Весь мир, затаив дыхание, следил за исходом Сталинградской битвы.
И пробил час. Удар обрушен первый -
От Сталинграда пятится злодей.
И ахнул мир, узнав, что значит верность,
Что значит ярость верящих людей.

Стих» Варварство» (Приложение 1)

Девушка: С началом войны немцы стали организовывать концлагеря или  Лагеря смерти.  Там уничтожали советских людей. Фашисты захватывали города, сёла, деревни, людей расстреливали, либо сжигали, либо увозили в лагерь. Пленные, работали там, на тяжелейшей работе без еды, а те, кто были не пригодны для работы – это женщины и дети, подвергались страшным пыткам. На них ставили опыты. Людей сжигали в печах. У детей выкачивали кровь для немецких солдат.

(Слайд: ребёнок, печи, горы трупов.)

Юноша : Война отучила этих детей плакать. Люди и дети в то время четко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Фашистские нелюди стреляли в детей ради забавы, чтобы посмотреть, как ребятишки в страхе разбегаются, или выбирали себе живую мишень, чтобы поупражняться в меткости.

Сценка: « В фашистском концлагере». (Приложение 2)

Девушка: В минуты передышки между боями, когда части отходили на переформирование, нередко звучала фронтовая гармошка, кисет с фронтовой махоркой шел по кругу, и солдаты вспоминали своих близких, родных, любимых.

Юноша:

Пришла и к нам фронтовая весна.
Солдатам стало не до сна – 
Не потому, что пушки бьют,
А потому, что вновь поют.

Друзья давайте споем все вместе.

Исполняются песни о войне (попурри) Треки 15-19

Девушка: Сколько задора, радости, света. Откуда все это? Ведь шла война. Миллионы на фронте... А кто-то не вернется из боя...

Юноша: Что ж, они были молоды. Они жили, влюблялись и пели. И себя не собирались отдавать в рабство... Они готовы были терпеть все лишения, ведь они верили в светлое будущее.

Девушка: Но минуты отдыха были не продолжительны. Вдруг, в ночном небе то тут, то там вставало зарево. Это пылали города и села.

Юноша: И снова бой и снова потери и снова битва до последней капли крови, до последнего вздоха, за каждую пядь родной земли.

Девушка: Фронт проходил повсюду - в далеком тылу и на передовой воевали все мужчины и женщины. Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи

Юноша: Преодолевая величайшие трудности военных лет, не щадя сил, они делали все, чтобы обеспечить фронт тем, что требовалось для победы над врагом.

Девушка: Женщины и девушки служили в рядах Красной Армии, участвовали в партизанском движении, принимали самое непосредственное и деятельное участие в изгнании оккупантов с советской земли и в полном их разгроме.

Сценка: « Я буду жить!» ( Приложение 3)

Юноша: Курская битва занимает в Великой Отечественной войне особое место. Она продолжалась 50 дней и ночей, с 5 июля по 23 августа 1943 г. По своему ожесточению и упорству борьбы эта битва не имеет себе равных.

Девушка:12 июля 1943 начался второй этап Курской битвы - контрнаступление советских войск. 5 августа советские войска освободили города Орел и Белгород. Вечером 5 августа в честь этого крупного успеха в Москве впервые за два года войны был дан победный салют. Битвой под Курском завершился коренной перелом в Великой Отечественной войне.

Звучит марш славянки. Трек 25

Юноша: Советская Армия совершила освободительный поход в Европе. Были освобождены: Румыния, Болгария, Югославия, Греция. Албания. Советские войска вступили на территорию Германии.

Девушка: И вот пришёл он, 1945 год. Год нашей победы.

Выходят чтецы.

4 чтец: Мы шли и шли в атаки неустанно.
Берлин пылал. Дымился каждый дом.
А май свечами укрывал каштаны.
В разрытом парке, где катился гром,

5 чтец: Шел жаркий бой за каждый дом и выступ,
Валились башни в сломанных крестах.
Как жаждали мы ринуться на приступ,
Пробиться к центру, где горит Рейхстаг.

6 чтец: Пред арками обугленного свода,
В какой-то первозданной тишине.
Солдаты величайшего похода.
Расписывались прямо на стене.

7 чтец: Открыто все писали своё имя,
Чтоб знали люди будущих времён,
Что подвиг сей, свершённый всеми ими,
Во имя человечества свершён.

Песня День Победы. Трек 26

Девушка: Остановись, время! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас. 
Оглянись на тех, чьи имена высечены у подножия обелисков. На тех, кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и жизнь, которая только-только начиналась. 

Хореографическая композиция: « Журавли». Трек 27. Девушки танцуют, парни в военной форме показывают фрагменты известных памятников, т.е. оживляют памятники. На экране клип.

Юноша:
Пылает днём и ночью пламя,
И озаряет шар земной, 
Не утихает наша память 
О тех, кто был убит войной. 
Девушка:
Десятки лет легли меж нами, 
Ушла в историю война. 
Мы в сердце вечными словами 
Погибших пишем имена. 
Юноша:
Неугасима память поколений, 
И память тех, кого так свято чтим, 
Давайте, люди, встанем на мгновенье, 
И в скорби постоим и помолчим. 

Минута молчания. Метроном, Трек 28.

Стихи читают дети (1 класс) в руках шарики.
1.Вы нам оставили ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Вы нам оставили самое главное в жизни -
Радость учёбы на мирной, счастливой земле.

2. Я хочу, чтоб на нашей планете,
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б смех наш весёлый звенел.

3.Чтоб навек все сердцами сроднились,
Доброте чтобы все научились.
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война.

4.Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете.
На земле где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.

5. Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит,
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир на всей планете.

Бросают шарики зрителям.

Трек 29. Песня: «Должны смеяться дети». На сцену выходят все участники представления.

Приложение 1.

М. Джалиль "Варварство".

Варварство
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных... Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз...
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг, -
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной,
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! -
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо...
- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?-
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
- Не бойся, мальчик мой. Сейчас
вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. -
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой.
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей...

Приложение 2.

Сценка: «В фашистском концлагере».

Автор: Рахимкулова Ф.Ф.

Действующие лица:

Женька- мальчик, 6 лет

Катя- сестра Жени, 11-12лет

1 ребенок девочка,12 лет

2 ребенок девочка.

3 ребенок мальчик.

4 ребенок девочка.

На сцене изображение колючей проволоки.

Звучит грустная мелодия. Трек 10

На сцену по одному выходят дети, они очень слабые, усталые лица, некоторые поддерживают друг друга, тихонько садятся на пол, рассматривают номера на руках.

1ребенок: У тебя какой номер? У меня 116

2 реб: У меня 117

3 реб: У меня один – один- два. Не нравиться мне этот номер я и в школе двойку не любил.

4 реб: А фашисты ведь у нас не спрашивают, нравиться нам номер или нет. Они такие злые готовы на нас собак спустить.

1 реб: А знаете, я через отверстие в бараке увидела, как одного дяденьку фашисты расстреляли. Они сначала его били и обливали водой. Пауза

Женька: (испуганно). Ой, как мне страшно. Я не хочу умирать. Я ведь совсем еще маленький, я хочу жить.

3 реб: Ты что как, девчонка плачешь? Нельзя плакать здесь.

Сестра: Не плачь Женька. Если немцы услышат, начнут стрелять.

Когда нас немцы угоняли, мама сказала, что скоро война закончится. Я знаю, скоро нас освободят, и все будет хорошо.

2 реб: Да, я тоже слышала, что скоро наши войска будут уже в Германии.

1Ребята, а где же Зина?

3 Утром её в медицинский кабинет забрали.

2Почему её так долго нет?

3Наверное уколы делают. Не переживайте скоро придет.

Женька: А когда нам кушать дадут? Я есть хочу (плачет) я к маме хочу, она мне всегда свой паек давала.

3 реб: Ты опять плачешь, как девчонка потерпи. Скоро похлебку принесут.

Сестра: Вот война закончиться, я стану поваром, буду печь вкусные пироги.

А я мечтаю стать учителем как наша Марья Ивановна.

2.Нашу школу немцы сожгли.

А я буду капитаном дальнего плавания.

Женька; Катя смотри! Смотри! (делает шаг к проволоке) Там цветочек растет! Давай его сорвем!

Все дети смотрят в сторону цветка

3 реб: Нельзя рвать цветы пусть растет, он ещё маленький.

Женька: Да не маленький он уже большой. Я сорву и подарю своей маме! (делает шаг к колючей проволоке, через проволоку тянет руки, все это происходит в одно мгновение). Слышится автоматная очередь. Трек 11

Пауза. Звучит грустная мелодия Трек12 (Моцарт медленный вальс). Появляются ангелы, танцуют. Ангелы срывают тот самый цветочек, забирают, Женьку собой. Дети все стают, делают шаг назад.

На фоне музыки читают: Трек 13 грустная от Трека 9

1Не дымит крематорий, и в воздухе теплом не чадно.
Цветники пламенеют. Мне больно смотреть на цветы.
Бухенвальд! Среди ран, нанесенных войной беспощадной,
Может, самая страшная рана земли, - это ты.

2.Война наш дом в руины превратила,
Родных по свету всех разогнала.
Она меня в концлагерь посадила.
В котором жизнь мне стала не мила.
3.В мире ужасов - пытки, издевки,
На кострах прямо заживо жгут...
- Лучше кожу помойте-ка, детки,
Из неё ведь перчатки пошьют!
4.И душа леденела от страха,
Ужас гетто вовек не избыть!
Сколько  брошено жизней на плаху!
Разве ж можно такое забыть?!

Дети уходят со сцены.

Звучит отрывок из песни «Бухенвальдский набат», поет Литвинчук Марина.
Минус песни Трек 14.

Люди мира, на минуту встаньте!

Слушайте, слушайте, гудит со всех сторон.

Это раздаётся в Бухенвальде

Колокольный звон, колокольный звон.

Звон плывёт, плывёт над всей землёю,

И гудит взволнованно эфир:

Люди мира, будьте зорче втрое!

Берегите мир! Берегите мир!

Берегите, берегите, берегите мир!

Приложение 3.

Сценка « Я буду жить!»

Автор: Рахимкулова Ф.Ф.

На сцене изображение блиндажа.

Действующие лица:

Рита – медсестра, Лиля 10в кл.

Лиза – связистка, Таня 10в кл.

Соня- связистка, Аня 10в кл.

Звуки боя. Трек 20

Выбегает на сцену Лиза, тянет длинный провод от телефона, приседает, и пытается наладить связь.

Лиза: Тополь! Тополь, я Береза вас не слышу.

ВЗРЫВЫ

Тополь, Тополь, я Береза. Опять связь прервалась. (После паузы) Заря. Заря ответь. Я Береза. Что же делать, мы в окружении. И девчонок так долго нет, (ходит по сцене смотрит в сторону).

Выходит Соня.

Лиза: Соня, ну наконец- то! У тебя рация работает? Я не могу связаться со штабом.

Соня: Связь прервалась где-то полчаса назад. Я в окопе пыталась выйти на связь несколько раз.

Лиза: Сонечка, (умоляюще) давай попробуем еще раз, может получиться!

Соня: Вряд ли так бабахнуло, что все кажется, вышло из строя.

Лиза: Ну, давай, Соня, мы потеряли уже больше половины солдат, нам нужно подкрепление, а эти гады идут и идут на нас. ( Вместе пытаются связаться со штабом)

Соня: Тополь, тополь я Чайка. (У неё тоже не получается, отчаявшись) Что там, все погибли что - ли.

Пауза

Лиза: Сонь, а ты Риту не видела?

Соня: Последний раз видела, как она раненых с поля боя выносила. Так много раненых.

Лиза: (с гордостью) Рита у нас очень смелая, ничего не боится!

Соня: Откуда у неё силы берутся сама маленькая, хрупкая? Как будто всю жизнь медсестрой была.

Лиза: Рита еще в школе была очень боевой, никому покоя не давала.

Выходит Рита.

Рита: Девчонки привет!

Соня и Лиза встают и бегут к ней

Лиза: Рита долго будешь жить! А мы только - что про тебя говорили.

Рита: (очень бодро) Конечно долго, а кто сказал, что я умру в 18 лет?

Я так люблю жизнь. Только здесь на фронте я поняла, какая ослепительная вещь - жизнь. Рядом со смертью это очень хорошо понимаешь. Вот война закончиться я еще врачом стану.

Соня: Рита как ты, устала? Посиди немного передохни…

Рита: Все нормально, только раненых много, всех нужно отправить в госпиталь, Лиза, свяжись со штабом, машина нужна, для раненых.

Лиза: Нет связи, уже давно как прервалась.

Соня: Мы пробовали уже бесполезно.

Рита: Что же делать девчонки? У многих осколочные ранения, до утра ведь не дотянут. А того красивого лейтенанта, контузило. Он ничего не говорит, и не слышит. Смотрит, на меня голубыми глазенками, а у самого слезы текут (Плачет).

Лиза: (подходит к ней обнимает, успокаивает) Риточка, ну сядь, отдохни немного. Ты вон, какая уставшая ты же раненым нужна, собери силы. (Соня и Лиза усаживают её и сами садятся рядом).

Соня. Что-то странное затишье девчонки. Неужели у этих гадов закончились снаряды.

Рита: Нет девчонки их так много сегодня. Я сама видела, как из леса целый полк вышел.

Лиза: Девчонки может хватить уже о них, (мечтательно). А помните, выпускной, как мы вот так сидели и встречали рассвет (обнимая девочек). Было тепло, соловьи пели.

Трели соловья (пауза) Трек 21

Соня: Мы мечтали о счастливой жизни.

Рита: (выскакивает с места) Девчонки, а помните моё выпускное платье оно такое белое, красивое с кружевами. Я с Лешкой вальс танцевала.

Звучит вальс Трек 22. «На сопках Маньчжурии» она кружится вальсе и тянет танцевать Соню, Лизу танцуют все вместе.

Раздаются выстрелы, Трек 23 вальс прекращается.

Рита: (смотрит за сцену) Там же раненые, (кричит) Лейтенант! (бросается их спасать)

Лиза: Рита стой! (кричит) Опасно!

Соня: Рита не надо, остановись!

Рита: Я буду жить, (эхо) ЖИТЬ. ЖИТЬ

Взрывы звучат сильнее. Соня и Лиза от страха прижимаются друг к другу, закрывают глаза.

Через некоторое время звучит грустная мелодия, Трек 24. выходит Рита она в красивом белом платье, подходит ближе к сцене читает стих.

Рита: Помните! Через века, через года,- помните!
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!

Девушки кланяются и уходят, музыка звучит громче.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12715-est-v-pamjati-mgnovenija-vojny