- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игры «Что? Где? Когда?»
2808
0
Форма:
Интеллектуальная игра
Цель:
Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.
Место проведения:
Актовый зал школы.
Технические средства:
Ноутбук, проектор, экран, усилитель, микрофоны.
Сценарий интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?»
( Звучит музыка из программы Что? Где? Когда? )
На фоне музыки в зал входит ведущий:
Добрый день дамы и господа , леди и джентльмены! Я рада приветствовать вас в нашем интеллектуальном клубе Что? Где? Когда? Сегодня, против команды учителей Косиновской сош играет команда знатоков ( представление команды и ее капитана)
Так как наша игра проходит накануне праздника 8 марта, разрешите мне поздравить прекрасную половину человечества с наступающим праздником! Пожелать счастья, добра, улыбок, любви! И нашу игру мы посвящаем этому празднику. Игра идет до 6 очков, счет 0 : 0 , и мы начинаем 1 раунд.
Впервые ЭТО КОСМЕТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО стали использовать в Месопотамии примерно 5000 лет назад.
А ВОТ В 1770 году парламент Англии принял закон против ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ. Христианская церковь также отрицательно относилась к НЕМУ.
Использование ЭТОГО КОСМЕТИЧЕСКОГО СРЕДСТВА во второй раз возродилось в НАЧАЕ 19 ВЕКА, когда была представлена новинка косметической индустрии – средство, приготовленное на основе оленьего жира.
это «великое открытие XIX века» НАЗВАЛИ «Палочкой любви».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128608-scenarij-igrychto-gde-kogda-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.